【最新】-气候变化对人类活动的影响-完整课件PPT

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1、20142014届高三地理课件集锦届高三地理课件集锦-必修一必修一 自自 然然 地地 理理 第四章第四章 自然环境对人类活动的影响自然环境对人类活动的影响 4.2 气候变化对人类活动的影响气候变化对人类活动的影响课前回顾课前回顾考点解读考点解读知识扫描知识扫描考计点拨考计点拨v一、全球气候变化一、全球气候变化v二、气候变化分析的方法和手段二、气候变化分析的方法和手段v三、全球气候变化的影响三、全球气候变化的影响v四、积极应对气候变化四、积极应对气候变化一、全球气候变化一、全球气候变化1、什么是气候变化?气候变化的主要表现是什么?、什么是气候变化?气候变化的主要表现是什么?一个特定地点、区域或全

2、球的长时间的气候改变,是以某些与平均一个特定地点、区域或全球的长时间的气候改变,是以某些与平均天气状况有关的特征(如温度、降水量、风等)的变化来度量的。天气状况有关的特征(如温度、降水量、风等)的变化来度量的。2. 气候变化按时间尺度不同,可以划分为几种类型?气候变化按时间尺度不同,可以划分为几种类型?空间性空间性时间性时间性气候变化的尺度气候变化的尺度时间范围时间范围变化特点变化特点地质时期的气候地质时期的气候历史时期的气候历史时期的气候近现代气候近现代气候1 1万年以前万年以前近近1 1万年以来万年以来近近100100年年-200-200年年冷暖干湿交替冷暖干湿交替, ,变化周期长短不变化

3、周期长短不一一; ;温暖期较长温暖期较长, ,新生代湿润为主新生代湿润为主气温两次大波动气温两次大波动-15-15世纪前的世纪前的温暖期和之后的寒冷期温暖期和之后的寒冷期气温呈上升趋势,降水显著变化气温呈上升趋势,降水显著变化. .雪盖和冰川减少,海平面上升雪盖和冰川减少,海平面上升特别提醒特别提醒近几年高考常考的气候变化图有两种近几年高考常考的气候变化图有两种气候变化统计气候变化统计图和气候变化影响区域分布图,正确读图解题除了应具备统计图和气候变化影响区域分布图,正确读图解题除了应具备统计图和区域图的基本判读技能外,还应正确认识气候变化的特点,图和区域图的基本判读技能外,还应正确认识气候变化

4、的特点,克服思维定式,其中最关键的是理解下列四个克服思维定式,其中最关键的是理解下列四个“不等式不等式”。(1)气候变化并不一定是人类活动引起的气候变化并不一定是人类活动引起的研究发现,在人类未出现之前的地质历史时期,全球气候就研究发现,在人类未出现之前的地质历史时期,全球气候就一直处于波动变化之中,主要表现为冷暖干湿交替,变化周一直处于波动变化之中,主要表现为冷暖干湿交替,变化周期长短不一。可见,没有人类活动,全球气候照样变化。期长短不一。可见,没有人类活动,全球气候照样变化。(2)气候变化不等于气候变暖气候变化不等于气候变暖一提到全球气候变化,很多人自然而然地想到全球气候变暖,一提到全球气

5、候变化,很多人自然而然地想到全球气候变暖,其实这是一种误解。我们分析全球气候变化一定要考虑到时其实这是一种误解。我们分析全球气候变化一定要考虑到时间尺度,这就是在地球发展的地质时期、人类历史时期和近间尺度,这就是在地球发展的地质时期、人类历史时期和近现代,全球气候变化的特点是不同的,如:我们通常所说的现代,全球气候变化的特点是不同的,如:我们通常所说的全球气候变暖指的是近现代即最近一二百年内的气温升高。全球气候变暖指的是近现代即最近一二百年内的气温升高。(3)温室气体不仅是二氧化碳温室气体不仅是二氧化碳提起温室气体,多数同学会自然而然地想起二氧化碳。提起温室气体,多数同学会自然而然地想起二氧化

6、碳。这种认识是不全面的,京都议定书中规定了这种认识是不全面的,京都议定书中规定了6种温室种温室气体,只有针对这气体,只有针对这6种温室气体的减排项目才有可能成为种温室气体的减排项目才有可能成为清洁发展机制项目,这六种气体是二氧化碳、甲烷、氧清洁发展机制项目,这六种气体是二氧化碳、甲烷、氧化亚氮、氢氟碳化物、全氟化碳、六氟化硫。化亚氮、氢氟碳化物、全氟化碳、六氟化硫。(4)气候变暖也不是百害而无一利气候变暖也不是百害而无一利气候变暖会带来一系列危害,如全球海平面上升,海拔气候变暖会带来一系列危害,如全球海平面上升,海拔较低的沿海地区将被淹没;动物栖息地发生根本性的改较低的沿海地区将被淹没;动物栖

7、息地发生根本性的改变,将导致大量物种灭绝;极端天气和气候事件变,将导致大量物种灭绝;极端天气和气候事件(厄尔厄尔尼诺、干旱、洪涝、热浪尼诺、干旱、洪涝、热浪)频繁发生,扩大某些疫病的频繁发生,扩大某些疫病的传播范围,对人体健康造成危害等。除了这些危害之外,传播范围,对人体健康造成危害等。除了这些危害之外,我们也必须看到,高纬地区气温上升,农作物生长的热我们也必须看到,高纬地区气温上升,农作物生长的热量条件得到改善,其产量将增加。量条件得到改善,其产量将增加。二、气候变化分析的方法和手段二、气候变化分析的方法和手段1)1)树木年轮法树木年轮法【练习【练习3 3】树木年轮是气候变化的历史依据。读】

8、树木年轮是气候变化的历史依据。读小兴安岭树木年轮示意图,回答问题:小兴安岭树木年轮示意图,回答问题:1)1)图中反映了该地近百年气候的变化,下列说法正确的是:图中反映了该地近百年气候的变化,下列说法正确的是: A A、寒冷、寒冷温暖温暖寒冷交替变化寒冷交替变化 B B、温暖、温暖寒冷寒冷温暖交替变化温暖交替变化 C C、暖干、暖干暖湿暖湿暖干交替变化暖干交替变化 D D、湿冷、湿冷干冷干冷湿冷交替变化湿冷交替变化2)2)引起其气候周期变化的因子最可能是:引起其气候周期变化的因子最可能是: A A、人类不断大量排放二氧化碳、人类不断大量排放二氧化碳 B B、黄赤交角的变化、黄赤交角的变化 C C

9、、太阳活动的周期变化、太阳活动的周期变化 D D、人类不断破坏森、人类不断破坏森林林3)3)在在M M时期,该地最可能出现的自然现象是:时期,该地最可能出现的自然现象是: A A、雪线上升、雪线上升 B B、暖冬频繁、暖冬频繁 C C、海平面下降、海平面下降 D D、河流、河流水灾频繁水灾频繁 M年轮厚树木生长快气候暖湿年轮薄树木生长慢气候冷干2)花粉记录分析湖底厚厚湖底厚厚的泥浆的泥浆植物材料植物材料土层土层保存有每种保存有每种植物独特的植物独特的花粉类型花粉类型沉淀花粉经历沉淀花粉经历的气候条件的气候条件与现在相同与现在相同植物生长的植物生长的气候条件相似气候条件相似推断出该地区推断出该地

10、区古代的气候特征古代的气候特征3)氧同位素分析水中的氧同水中的氧同位素有一定位素有一定的比例关系的比例关系水温高水温高氧氧-18-18比重高比重高水温低水温低氧氧-16-16比重高比重高水中氧水中氧-16-16含量含量比重高则气候寒比重高则气候寒冷,反之温暖冷,反之温暖4)海洋沉积物分析元古代地层中元古代地层中是否有冰海沉积物是否有冰海沉积物当年处在纬度当年处在纬度整个地球曾处于整个地球曾处于深度冰冻状态深度冰冻状态自然环境是相互联系、影响、制约的自然环境是相互联系、影响、制约的三、全球气候变化的影响近现代全球气温升高的原因及后果后果及表现后果及表现成因成因海海平平面面上上升升改变海岸线改变海

11、岸线海水升温,海水热膨胀,极地增温,冰海水升温,海水热膨胀,极地增温,冰川融化川融化海水侵蚀作用增强海水侵蚀作用增强土地盐碱化土地盐碱化洪涝灾害加剧洪涝灾害加剧海洋水位升高海洋水位升高,河流下泄困难,下游洪涝河流下泄困难,下游洪涝陆地污水排放受阻陆地污水排放受阻 海洋水位升高,入海污水受阻难以净化海洋水位升高,入海污水受阻难以净化影响港口航道功能影响港口航道功能 海洋水位升高改变海底状况,影响港口海洋水位升高改变海底状况,影响港口和航道和航道风暴潮作用加剧风暴潮作用加剧海平面上升使风暴潮灾害更加严重海平面上升使风暴潮灾害更加严重淹没土地淹没土地海洋水位升高,海水侵蚀深入大陆腹地海水入侵,地下水

12、质咸化、土地盐碱化沿海低地近岸盐田、养殖场及滩涂资源受潮汐波浪影响加大并遭受破坏后果及表现后果及表现成因成因农业农业生产生产低纬度国家作物减低纬度国家作物减产产高纬度国家作物增高纬度国家作物增产产工业工业生产生产制冷能耗加大制冷能耗加大低纬制冷增多,耗能量大于高纬制热产业结构调整产业结构调整排放温室气体产业受限水资水资源源旱涝频次、强度增旱涝频次、强度增强强影响水循环过程,蒸发加大,改变降水量及降水格局,降水极端异常事件增加径流减少径流减少蒸发增强生态生态系统系统有利影响有利影响植物光合作用增强,二氧化碳增加生产率不利影响不利影响大量物种难适应新环境,生物多样性减少人类人类健康健康极端天气气候

13、增多极端天气气候增多水热等天气要素的变化进一步加剧疫病传播媒介扩大疫病传播媒介扩大新病毒、变种病毒不断出现受淹土地、盐碱化土地增多,干热增强温度升高,积温增加,生长期延长4.(2008年高考海南卷年高考海南卷)1997年年12月,月,149个国家和地区通过个国家和地区通过了限制温室气体排放量以抵制全球变暖的京都议定书。京了限制温室气体排放量以抵制全球变暖的京都议定书。京都议定书于都议定书于2005年年2月月16日正式生效。完成日正式生效。完成(1)(2)题。题。(1)履行京都议定书的一条重要途径是调整能源结构,履行京都议定书的一条重要途径是调整能源结构,受此冲击最大的产业是受此冲击最大的产业是

14、()A钢铁钢铁B机电机电C纺织纺织 D电子电子(2)由于京都议定书规定了减排目标,温室气体排放量由于京都议定书规定了减排目标,温室气体排放量具有了价值,并成为一种商品。这种商品形成的市场称为具有了价值,并成为一种商品。这种商品形成的市场称为()A煤市场煤市场 B碳市场碳市场C石油市场石油市场 D天然气市场天然气市场AB(1)造成温室效应的主要物质有造成温室效应的主要物质有_和和_。产生温室效应的原因有:产生温室效应的原因有:_;_。(2)据图分析据图分析“温室效应温室效应”对下列地区农业生产将会产生的影响。对下列地区农业生产将会产生的影响。 南北回归线附近地区:南北回归线附近地区: 温带耕作业

15、发达地区:温带耕作业发达地区: 亚寒带某些地区:亚寒带某些地区:5读地球温室效应影响图,回答下列问题。答案:答案:(1)CO2(1)CO2甲烷甲烷 19 19世纪以来,全球气世纪以来,全球气温呈上升的趋势温呈上升的趋势CO2CO2增多吸收红外线辐射,使大气增增多吸收红外线辐射,使大气增温温(2)(2)气候更加干旱气候更加干旱 退化成草场退化成草场 将会适宜将会适宜某些温带作物的生长某些温带作物的生长2.材料一:天津附近海平面在正常情况和上升情况下的潮位高程表材料一:天津附近海平面在正常情况和上升情况下的潮位高程表正常海平面状态正常海平面状态当海平面上升状态当海平面上升状态上升上升0.3米时米时

16、上升上升1米时米时高潮位的高程(米)高潮位的高程(米)2.22.53.2风暴潮位的高程(米)风暴潮位的高程(米)2.93.23.9材料二:天津市滨海平原等高材料二:天津市滨海平原等高线地形图(单位:米)线地形图(单位:米)1)导致海平面上升的原因可能是)导致海平面上升的原因可能是 。2)当海平面上升)当海平面上升0.3米时,天津市米时,天津市各区县中,哪些城镇(区)可能会各区县中,哪些城镇(区)可能会被淹没?被淹没? 全球变暖全球变暖 当海平面上升当海平面上升0.30.3米,出现高潮位米,出现高潮位时,大港区、塘沽区会被淹没;时,大港区、塘沽区会被淹没;出现风暴潮则汉沽区、宁河县、出现风暴潮则

17、汉沽区、宁河县、津南区、市区大部分也会被淹没津南区、市区大部分也会被淹没 四、积极应对气候变化四、积极应对气候变化 1 1、控制温室气体排放、控制温室气体排放 如减少二氧化碳等气体排放量,世界很多国家一方面提高能源如减少二氧化碳等气体排放量,世界很多国家一方面提高能源利利用技术和效率,另一方面采用新能源用技术和效率,另一方面采用新能源“低碳低碳”生产和生活生产和生活 2 2、增加温室气体吸收。、增加温室气体吸收。 如加大植树造林、采用固碳技术如加大植树造林、采用固碳技术 3 3、适应气候变化、适应气候变化 如培养新的农作物品种,调整农业生产结构,规划和建设防止海如培养新的农作物品种,调整农业生

18、产结构,规划和建设防止海岸侵蚀的工程等岸侵蚀的工程等 4 4、政府可能采取的政策手段、政府可能采取的政策手段 如实行直接控制、应用经济手段、鼓励公众参与等措施如实行直接控制、应用经济手段、鼓励公众参与等措施 5 5、努力加强国际合作,共同承担义务、努力加强国际合作,共同承担义务【练习【练习6 6】在国际社会的努力下,京都议定书终于正式生效。】在国际社会的努力下,京都议定书终于正式生效。回答下列问题:回答下列问题:1 1)导致全球增暖速度加快的原因有很多,既有自然原因,又有人)导致全球增暖速度加快的原因有很多,既有自然原因,又有人为原因。其中人为原因包括:为原因。其中人为原因包括:大量使用矿物燃

19、料大量使用矿物燃料 开发利用开发利用冰川冰川 损毁热带雨林损毁热带雨林 空调的广泛使用空调的广泛使用 A A、 B B、 C C、 D D、2 2)协定书中有一款是)协定书中有一款是“碳汇碳汇”问题,允许森林茂密的工业国用森问题,允许森林茂密的工业国用森林抵消一部分温室气体的减排义务。下列哪个国家可以从中受益:林抵消一部分温室气体的减排义务。下列哪个国家可以从中受益: A A、美国、美国 B B、巴西、巴西 C C、加拿大、加拿大 D D、意大利、意大利3 3)农民在温室大棚中增加二氧化碳的目的是:)农民在温室大棚中增加二氧化碳的目的是:杀菌消毒杀菌消毒 提提供光合作用供光合作用 提高温室大棚

20、的温度提高温室大棚的温度 吸收太阳紫外线和可见光吸收太阳紫外线和可见光 A A、 B B、 C C、 D D、【练习【练习7 7】从】从19751975年与年与20052005年两次测量珠穆朗玛峰高度的数据来年两次测量珠穆朗玛峰高度的数据来看,。读右看,。读右图,回答下列问题。图,回答下列问题。1)1)若不考虑测量技术等方面的误差,若不考虑测量技术等方面的误差,假定假定“岩升雪降岩升雪降”的说法成立,则原因是的说法成立,则原因是 : :板块挤压造成山体岩层抬升板块挤压造成山体岩层抬升 海平面变化造成山体岩层相对海平面变化造成山体岩层相对上上升升 全球气候变干造成降雪量减少全球气候变干造成降雪量

21、减少 全球气候变暖造成冰川消全球气候变暖造成冰川消融融 A A B B C C D D 2 2)有关研究表明,上个世纪)有关研究表明,上个世纪9090年代与年代与7070年代相比,珠峰平均每升年代相比,珠峰平均每升水中的砷含量增加了水中的砷含量增加了1010倍,硒含量增加了倍,硒含量增加了4 4倍,这表明:倍,这表明:登山探登山探险活动对珠峰的影响越来越大险活动对珠峰的影响越来越大 该地区火山活动越来越频繁该地区火山活动越来越频繁 人人类活动排放的重金属元素越来越多类活动排放的重金属元素越来越多 大气环流扩大了污染的范大气环流扩大了污染的范围围 A A B B C C D D【练习【练习5 5

22、】读右图,回答:】读右图,回答:1 1)为什么世界臭氧低值范围逐年扩)为什么世界臭氧低值范围逐年扩大的位置会以南极上空最明显?大的位置会以南极上空最明显?大气中的臭氧主要分布于平流层底层大气中的臭氧主要分布于平流层底层靠近对流层顶的空间。由于南极大陆靠近对流层顶的空间。由于南极大陆是全球气温最低的地区,其对流层的是全球气温最低的地区,其对流层的平均厚度仅平均厚度仅7km7km左右,因此其上空的左右,因此其上空的臭氧层比地球其它地方更靠近地面,臭氧层比地球其它地方更靠近地面,接受到的氯氟烃物质最多,臭氧被吸收损耗得最多,因而空洞最大。接受到的氯氟烃物质最多,臭氧被吸收损耗得最多,因而空洞最大。【

23、练习【练习8 8】读右图,回答:】读右图,回答:2 2)依据上述原理,北半球比较容)依据上述原理,北半球比较容易出现臭氧空洞的地区至少可能易出现臭氧空洞的地区至少可能还有哪两个?为什么?还有哪两个?为什么?北极和青藏高原的上空。北极和青藏高原的上空。两地是北半球年气温较低、对流两地是北半球年气温较低、对流层厚度相对较薄的地区。层厚度相对较薄的地区。3 3)臭氧空洞将产生的不利后果主要)臭氧空洞将产生的不利后果主要有哪些?有哪些?直接危害人体健康,破坏生态环境和农林牧渔业,也造成气温升高直接危害人体健康,破坏生态环境和农林牧渔业,也造成气温升高【活动】读右图,完成:【活动】读右图,完成:1 1)

24、在图中标出几次大冰期,并)在图中标出几次大冰期,并大体估算其时间。大体估算其时间。2)2)恐龙繁盛时期大约在哪个年代恐龙繁盛时期大约在哪个年代的哪个纪的哪个纪? ?当时的气候有何特点当时的气候有何特点? ?古生代三叠纪和侏罗纪古生代三叠纪和侏罗纪气候温暖、降水偏少气候温暖、降水偏少3)3)归纳地质时期气候变化的特点。归纳地质时期气候变化的特点。波动变化,冷暖干湿交替,波动变化,冷暖干湿交替,变化周期长短不一变化周期长短不一【活动】读图,思考回答:【活动】读图,思考回答:1)1)什么叫雪线?其分布高度受哪些因素影响?什么叫冰盖?目前主什么叫雪线?其分布高度受哪些因素影响?什么叫冰盖?目前主要分布

25、在哪里?要分布在哪里?2)2)图中这两条曲线变化趋势一致吗?图中这两条曲线变化趋势一致吗?3)3)近近50005000年来,气候出现了较大的两次波动,说出两次波动大致时年来,气候出现了较大的两次波动,说出两次波动大致时段以及与现在平均气温差值。分析全球气候波动有何影响。段以及与现在平均气温差值。分析全球气候波动有何影响。历史史时期的期的气候气候变化化温暖期温暖期时间:公元前:公元前50005000年年前前15001500年年影响影响北半球的极地冰盖曾北半球的极地冰盖曾经消失消失海平面要比海平面要比现在高出在高出7575厘米厘米热带和和亚热带范范围北北扩寒冷期寒冷期时间:1515世世纪以来以来影

26、响:欧洲小冰期使影响:欧洲小冰期使农业生生产严重受重受损【活动】读图思考回答问题:【活动】读图思考回答问题:1)你是如何理解你是如何理解“温度距平温度距平”的?的?距平是某一系列数值中的某一个数值与平均值的差,分正距平和距平是某一系列数值中的某一个数值与平均值的差,分正距平和负距平。平均气温距平增高就是说明这个差值增大了,相应时间负距平。平均气温距平增高就是说明这个差值增大了,相应时间段内的温度出现了异常。段内的温度出现了异常。2)近现代全球气温有何变化趋势?近现代全球气温有何变化趋势? 【活动】读上图,分析全球降水量变化状况。back【练习【练习1 1】位于南太平洋的图瓦卢是由九个环】位于南

27、太平洋的图瓦卢是由九个环状珊瑚礁岛组成的岛国,国土总面积状珊瑚礁岛组成的岛国,国土总面积2626平方千平方千米,海拔最高点米,海拔最高点4.54.5米。米。20022002年图瓦卢已开始年图瓦卢已开始举国移民新西兰的行动。据此回答问题:举国移民新西兰的行动。据此回答问题:1)1)海风吹起的海浪对海岸有侵蚀作用,推测该海风吹起的海浪对海岸有侵蚀作用,推测该岛国海浪侵蚀最严重的方位是:岛国海浪侵蚀最严重的方位是: A A、东南、东南 B B、东北、东北 C C、西南、西南 D D、西北、西北2)2)导致图瓦卢举国移民新西兰的根本原因是:导致图瓦卢举国移民新西兰的根本原因是: A A、该国位于台风盛

28、行的海域、该国位于台风盛行的海域 B B、发达国家在该国海域附近不断进行核试验、发达国家在该国海域附近不断进行核试验 C C、该国处太平洋板块与印度洋板块交界地带,地震频繁、该国处太平洋板块与印度洋板块交界地带,地震频繁 D D、地球温室效应加剧,海平面上升,该国面被淹没的威胁、地球温室效应加剧,海平面上升,该国面被淹没的威胁图瓦卢在当地语言图瓦卢在当地语言中意为中意为“八岛之群八岛之群”。但实际上,图瓦卢建国但实际上,图瓦卢建国时由时由9 9个环形珊瑚岛群个环形珊瑚岛群组成。图瓦卢位于太平组成。图瓦卢位于太平洋南部,总面积只有洋南部,总面积只有2626平方公里,总人口不足平方公里,总人口不足1.51.5万人,属于热带海万人,属于热带海洋性气候,一年四季风洋性气候,一年四季风景如画,人们将构成这景如画,人们将构成这个国家的个国家的9 9个环状珊瑚个环状珊瑚小岛称为太平洋上的小岛称为太平洋上的“九颗闪亮明珠九颗闪亮明珠”并不并不过分。过分。

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