《部编版三年级下册语文 11.《赵州桥》【课件】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版三年级下册语文 11.《赵州桥》【课件】（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、11.11.赵州桥赵州桥人教版语文三年级下册自学提示： 自由读课文，读准字音，读通句子。思考：赵州桥给你留下了怎样的印象？赵县 石匠 设计 横跨 历史 河北省前爪 爪子 智慧 创举 而且 安济桥赵县 石匠 设计 横跨 历史 河北省前爪 爪子 智慧 创举 而且 安济桥赵县 石匠 设计 横跨 历史 河北省前爪 爪子 智慧 创举 而且 安济桥赵县 石匠 设计 横跨 历史 河北省前爪 爪子 智慧 创举 而且 安济桥省省县县匠匠设设计计史史创创举举智智慧慧历历赵赵且且思考:赵州桥给你留下了怎样的印象？雄伟、坚固、美观默读课文第二自然段思考： 从哪儿可以感受到赵州的雄伟?它在设计上有哪些特点？ 桥长五十多
2、米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥东，横跨在三十七米多宽的河面上。默读课文第二自然段思考： 从哪儿可以感受到赵州的雄伟?它在设计上有哪些特点？ 桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥东，横跨在三十七米多宽的河面上。默读课文第二自然段思考： 从哪儿可以感受到赵州的雄伟?它在设计上有哪些特点？特点：1.没有桥墩，只有一个拱形大桥洞。2.大桥洞顶上的左右两边各有两个小桥洞。默读课文第二自然段思考： 从哪儿可以感受到赵州的雄伟?它在设计上有哪些特点？ 这种设计,在建桥史
3、上是一个创举既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。默读课文第二自然段思考： 从哪儿可以感受到赵州的雄伟?它在设计上有哪些特点？ 这种设计,在建桥史上是一个创举既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。默读课文第二自然段思考： 从哪儿可以感受到赵州的雄伟?它在设计上有哪些特点？ 这种设计,在建桥史上是一个创举既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。默读课文第三自然段思考：这段的第一句告诉我们什么？这座桥不但坚固，而且美观。过渡句，承上启下课文哪些句子描写了赵州桥的美观?把
4、它勾画出来。 桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。课文哪些句子描写了赵州桥的美观?把它勾画出来。 桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。课文哪些句子描写了赵州桥的美观?把它勾画出来。 桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。谢谢 谢！谢！人教版语文三年级下册
