《人教版五年级下册语文《26威尼斯的小艇》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版五年级下册语文《26威尼斯的小艇》课件（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、26今天我们学习这篇新课今天我们学习这篇新课文文威尼斯的小艇威尼斯的小艇，看了课题大家有什么想看了课题大家有什么想了解的吗了解的吗? ?有什么问题吗，有什么问题吗，说说，提出来。说说，提出来。 1.1.威尼斯在哪儿。威尼斯在哪儿。2.2.小艇的样子怎样。小艇的样子怎样。3.3.小艇的作用如何等。小艇的作用如何等。威尼斯位于意大利东北部，威尼斯位于意大利东北部，是世界著名的旅游胜地。是世界著名的旅游胜地。威尼斯有威尼斯有401401座姿态各异座姿态各异的桥梁横跨在的桥梁横跨在117117条水道条水道上，连接着上，连接着118118个小岛。个小岛。因此，有因此，有“水城、百岛城、水城、百岛城、桥城
2、桥城”之称。之称。 威尼斯水道是城市的马威尼斯水道是城市的马路，市内没有汽车和自路，市内没有汽车和自行车，也没有交通指挥行车，也没有交通指挥灯，小艇是市内唯一的灯，小艇是市内唯一的交通工具。交通工具。自由朗读课文两三自由朗读课文两三遍，达到正确、流遍，达到正确、流利朗读，并思考大利朗读，并思考大家刚才提出的问题，家刚才提出的问题，还可以在书中圈点还可以在书中圈点批注。批注。 听课文朗读，想听课文朗读，想想并准备说说课想并准备说说课文的主要内容和文的主要内容和自己最突出的感自己最突出的感受。受。 主要内容主要内容：这篇精读课文这篇精读课文通过介绍威尼斯小艇的样通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小
3、艇的高超子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用，技术以及小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。水上名城特有的风光。用自己的话用自己的话描述小艇的样子描述小艇的样子读读课文，看看作者是怎读读课文，看看作者是怎样描写小艇样子的。样描写小艇样子的。勾画勾画 威尼斯的小艇有二三十英尺长，威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木船舟。又窄又深，有点儿像独木船舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟快灵活，仿佛田沟里的水蛇。里的水蛇。作者的描写哪些值得作者的描写哪些值得我们学习我们
4、学习?(?(领悟写法领悟写法) )观察小艇的样子，进行口述。观察小艇的样子，进行口述。 这么独特的小艇不知道坐在这么独特的小艇不知道坐在里面会是什么感觉里面会是什么感觉? ?你能通你能通过读书加上自己的想象把乘过读书加上自己的想象把乘坐小艇的感受介绍给大家吗坐小艇的感受介绍给大家吗? ?准备一下吧，一会儿说说。准备一下吧，一会儿说说。第三段，感第三段，感受坐小艇之受坐小艇之“舒舒”： 威尼斯和小艇的有关资料威尼斯和小艇的有关资料 威尼斯位于意大利东北部，威尼斯位于意大利东北部，是世界著名的旅游胜地。是世界著名的旅游胜地。威尼斯有威尼斯有401401座姿态各异座姿态各异的桥梁横跨在的桥梁横跨在1
5、17117条水道条水道上，连接着上，连接着118118个小岛。个小岛。 作者的描写哪些值得我们学习作者的描写哪些值得我们学习?(?(领领悟写法悟写法)观察小艇的样子，进行口观察小艇的样子，进行口述。述。因此，有因此，有“水城、百岛城、水城、百岛城、桥城桥城”之称。威尼斯水道之称。威尼斯水道是城市的马路，市内没有是城市的马路，市内没有汽车和自行车，也没有交汽车和自行车，也没有交通指挥灯，小艇是市内唯通指挥灯，小艇是市内唯一的交通工具。一的交通工具。再读读课文第再读读课文第1 1自然段，自然段，看看你知道了什么看看你知道了什么? ?小艇是威尼斯唯一的交通工具，说明它在人们生活中有重要的作用，课文也
6、进行了描写。快速浏览课文，读读描写小艇作用的5、6自然段。用列提纲或制表格的用列提纲或制表格的方法把小艇在人们生方法把小艇在人们生活中的作用展示出来活中的作用展示出来 商人年轻妇女孩子，保姆老人全家看戏的人们还有 密切关系 做生意 走下坐着高声谈笑坐着去郊游坐着上教堂去祷告雇定雇定回家除了以上这些人用小艇做事外，再想想，还有哪些人用小艇做什么事?请像课文一样说一说。小结：人们的生活、学小结：人们的生活、学习、劳动都离不开小艇。习、劳动都离不开小艇。这是威尼斯的小艇给威这是威尼斯的小艇给威尼斯带来的独特的风情，尼斯带来的独特的风情，使这个古老的城市变得使这个古老的城市变得更加迷人，更加美丽。更加
7、迷人，更加美丽。当小艇行驶在水面上时，当小艇行驶在水面上时，威尼斯的水面上生气盎威尼斯的水面上生气盎然，热闹非凡；当小艇然，热闹非凡；当小艇休憩时，古老的威尼斯休憩时，古老的威尼斯在柔柔的月光下沉沉入在柔柔的月光下沉沉入睡了。睡了。 威尼斯的动，威尼斯威尼斯的动，威尼斯的静，都充满着情趣，无的静，都充满着情趣，无论是动也好静也好，古老论是动也好静也好，古老的威尼斯都是那么优美。的威尼斯都是那么优美。让我们在轻柔的乐曲声中让我们在轻柔的乐曲声中感受月光下威尼斯的沉寂。感受月光下威尼斯的沉寂。自由读一遍自由读一遍 ，再齐读，再齐读 两两遍遍。 看课文还介绍了什么看课文还介绍了什么? ? 船夫的驾驶
8、技术好船夫的驾驶技术好 这一部分写得很精彩，谁能像体育节目主持人那样进行一次现场直播呢?下面咱们就来个体育节目主持人选拔赛。内容是直播船夫如何驾驶小艇。先自读先自读 自己试说自己试说互说自保奋勇说自保奋勇说圣马可广场 雪降雪降威尼斯威尼斯 威尼斯广场小艇、船艄、船舱、保姆、祷告、哗笑、停泊、威尼斯、纵横交叉、操纵自如、手忙脚乱 背诵课文第背诵课文第46自然段自然段 作者细致观察、善于抓住事物特点的写法，可抓住几个关键词和3个比喻句理解。体会用3个比喻写出了小艇的什么特点，这样写有什么好处?(比作独木舟，写出了小艇长、窄、深的特点； (比作独木舟，写出了小艇长、窄、深的特点；比作新月，写出了小艇两头翘起的特点；比作水蛇，写出小艇轻巧灵活的特点。） (1)小艇速度极快。(2)在非常狭窄非常拥挤的地方，小艇也能平稳穿过，还能急转弯。
