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1、高中物理选修高中物理选修3-33-3课件课件5.6.热力学第二定律的微观解释热力学第二定律的微观解释能源和可持续发展能源和可持续发展 高中物理选修高中物理选修3-33-3课件课件高中物理选修高中物理选修3-33-3课件课件高中物理选修高中物理选修3-33-3课件课件高中物理选修高中物理选修3-33-3课件课件一、热力学第二定律的微观解释一、热力学第二定律的微观解释1有序和无序宏观态和微观态有序和无序宏观态和微观态(1)有有 序序 ： 一一 个个 系系 统统 的的 个个 体体 按按 某某 种种 确确 定定 的的 ，有顺序地排列称为有序，有顺序地排列称为有序(2)无无序序：一一个个系系统统的的个个
2、体体分分布布没没有有确确定定的的 ，分布是随意的，称为无序，分布是随意的，称为无序(3)宏宏观观态态：一一个个系系统统整整体体所所处处的的状状态态就就叫叫做做宏观态宏观态(4)微微观观态态：宏宏观观态态系系统统内内 的的不不同同分分布布状态就叫做微观态状态就叫做微观态规则规则规则规则对应对应高中物理选修高中物理选修3-33-3课件课件2气体向真空的扩散气体向真空的扩散一一切切自自然然过过程程总总是是沿沿着着分分子子热热运运动动的的 增增大的方向进行大的方向进行3熵熵(1)定定义义式式：Skln，式式中中S表表示示熵熵，k表表示示 ，表示微观态的表示微观态的 (2)意义：表示系统内分子运动意义：
3、表示系统内分子运动 的量度的量度(3)熵熵增增加加原原理理：在在任任何何自自然然过过程程中中，一一个个孤孤立立系系统统的总熵不会的总熵不会 无序性无序性玻耳玻耳兹兹曼曼常量常量数目数目无序性无序性减小减小高中物理选修高中物理选修3-33-3课件课件二、能源和可持续发展二、能源和可持续发展1能量耗散与品质降低能量耗散与品质降低(1)能量耗散能量耗散能能量量耗耗散散：有有序序度度较较高高(集集中中度度较较高高)的的能能量量转转化化为为 ，流流散散到到环环境境中中无无法法重重新新收收集集起起来来加以利用的现象加以利用的现象能能量量耗耗散散从从能能量量转转化化的的角角度度反反映映出出自自然然界界中中的
4、自发变化过程具有的自发变化过程具有 内能内能方向性方向性高中物理选修高中物理选修3-33-3课件课件(2)能量品质降低能量品质降低各各种种形形式式的的能能量量向向内内能能的的转转化化，是是微微观观领领域域内内由由无无序序程程度度较较小小的的状状态态向向无无序序程程度度较较大大的的状状态转化，是能够自动发生、全额发生的态转化，是能够自动发生、全额发生的内内能能向向机机械械能能的的转转化化过过程程，由由热热力力学学第第二二定定律律知知道道，这这种种转转化化是是有有条条件件的的，即即环环境境中中必必须须存存在在着着温温度度差差，而而且且内内能能不不能能全全额额转转化化为为机机械械能能因因此此，从从可
5、可被被利利用用的的价价值值来来看看，内内能能相相对对于于机械能、电能等，是一种低品质的能量机械能、电能等，是一种低品质的能量 高中物理选修高中物理选修3-33-3课件课件2能源与人类社会发展能源与人类社会发展(1)能能源源是是社社会会存存在在与与发发展展永永远远不不可可或或缺缺的的必必需需品品，是是国国民民经经济济运运行行的的物物质质基基础础，它它与与材材料料、信息构成现代社会的三大支柱信息构成现代社会的三大支柱(2)能能源源科科技技的的每每一一次次突突破破，都都带带来来了了生生产产力力的巨大飞跃和社会的进步的巨大飞跃和社会的进步3能源与环境能源与环境能源种类：煤、能源种类：煤、 、天然气等常
6、规能源、天然气等常规能源环境问题：温室效应、环境问题：温室效应、 、光化学烟雾、光化学烟雾 石油石油酸雨酸雨高中物理选修高中物理选修3-33-3课件课件4开发新能源开发新能源(1)化化石石能能源源的的短短缺缺和和利利用用常常规规能能源源带带来来的的环环境污染，使得新能源的开发成为当务之急境污染，使得新能源的开发成为当务之急(2)新能源主要有下列几种：新能源主要有下列几种： 太阳能太阳能 . .风能风能水水(河流、潮汐河流、潮汐)能能太阳能、风能、水能是清洁能源太阳能、风能、水能是清洁能源 生物生物质质能能高中物理选修高中物理选修3-33-3课件课件高中物理选修高中物理选修3-33-3课件课件一
7、、热力学第二定律的微观意义的理解一、热力学第二定律的微观意义的理解1有序、无序的含义有序、无序的含义“无无序序”意意味味着着各各处处一一样样、平平均均、没没有有差差别别，而有序则正好相而有序则正好相 反反2熵的含义熵的含义“有有序序”和和“无无序序”是是相相对对而而言言的的，是是从从有有序序程程度度上上讲讲的的，熵熵是是宏宏观观态态无无序序程程度度的的量量度度，熵熵越越高高，意意味味着着宏宏观观态态所所对对应应的的微微观观态态数数目目越越多多，即越无序，熵越低即越有序即越无序，熵越低即越有序 高中物理选修高中物理选修3-33-3课件课件3热力学第二定律的微观解释热力学第二定律的微观解释高高温温
8、物物体体和和低低温温物物体体中中的的分分子子都都在在做做无无规规则则的的热热运运动动，但但是是高高温温物物体体中中分分子子热热运运动动的的平平均均速速率率要要大大于于低低温温物物体体所所以以在在高高温温物物体体分分子子与与低低温温物物体体分分子子的的碰碰撞撞过过程程中中，低低温温物物体体分分子子运运动动的的剧剧烈烈程程度度会会逐逐渐渐加加剧剧，即即低低温温物物体体的的温温度度升升高高了了而而高高温温物物体体分分子子运运动动的的剧剧烈烈程程度度会会减减缓缓，即即高高温温物物体体的的温温度度降降低低了了所所以以从从宏宏观观热热现现象象角角度度来来看看，热热传传递递具具有有方方向向性性，总总是是从从
9、高高温温物物体体传传给给低低温温物物体体换换一一种种角角度度看看，初初始始我我们们根根据据温温度度的的高高低低来来区区分分两两个个物物体体，而而终终了了状状态态两两个个物物体体上上的的温温度度处处处处相相同同，无无法法区区别别，我我们们就就说系统的无序程度增加了说系统的无序程度增加了高中物理选修高中物理选修3-33-3课件课件同同理理可可知知，在在通通过过做做功功使使系系统统内内能能增增加加的的过过程程中中，自自然然过过程程是是大大量量分分子子从从有有序序运运动动状态向无序运动状态转化的过程状态向无序运动状态转化的过程 高中物理选修高中物理选修3-33-3课件课件4热力学第二定律的微观意义热力
10、学第二定律的微观意义第第二二定定律律揭揭示示了了涉涉及及热热现现象象的的一一切切宏宏观观的的自自然然过过程程都都只只能能在在一一个个方方向向上上发发生生，而而不不会会可可逆逆地地在在相相反反的的方方向向上上出出现现，它它指指出出在在能能量量得得以以平平衡衡的的众众多多过过程程中中，哪哪些些可可能能发发生生，哪哪些些不不可可能能发发生生自自然然界界涉涉及及热热现现象象的的一一切切宏宏观观过过程程都都是是不不可可逆逆的的，宏宏观观自自发发过过程程的的这这种种方方向向性性(熵熵增增加加的的方方向向)，也也就就成成为为时时间间的的方方向向性性所所以以，“熵熵”又常常被称为又常常被称为“时间箭头时间箭头
11、”高中物理选修高中物理选修3-33-3课件课件关关于于热热力力学学第第二二定定律律的的微微观观意意义义，下下列说法正确的是列说法正确的是()A大大量量分分子子无无规规则则的的热热运运动动能能够够自自动动转转变变为为有序运动有序运动B热热传传递递的的自自然然过过程程是是大大量量分分子子从从有有序序运运动动状态向无序运动状态转化的过程状态向无序运动状态转化的过程C热热传传递递的的自自然然过过程程是是大大量量分分子子从从无无序序程程度度小小的的运运动动状状态态向向无无序序程程度度大大的的运运动动状状态态转转化化的的过程过程D一一切切自自然然过过程程总总是是沿沿着着分分子子热热运运动动的的无无序序性增
12、大的方向进行性增大的方向进行 高中物理选修高中物理选修3-33-3课件课件解解析析：分分子子热热运运动动是是大大量量分分子子的的无无规规则则运运动动，系系统统的的一一个个宏宏观观过过程程包包含含着着大大量量的的微微观观状状态态，这这是是一一个个无无序序的的运运动动，根根据据熵熵增增加加原原理理，热热运运动动的的结结果果只只能能使使分分子子热热运运动动更更加加无无序序，而而不不是是变变成成了了有有序序，热热传传递递的的自自然然过过程程从从微微观观上上讲讲就就是是大大量量分分子子从从无无序序程程度度小小的的运运动动状状态态向向无无序序程程度大的运动状态转化的过程，故选度大的运动状态转化的过程，故选
13、C、D.答案：答案：CD 高中物理选修高中物理选修3-33-3课件课件二、能源的分类与应用二、能源的分类与应用 能源分能源分类方法类方法能源分能源分类名称类名称特点特点举例举例按形成按形成或转换或转换特点分特点分一次一次能源能源自然形成，未经自然形成，未经加工加工太阳能、风能、地热能、太阳能、风能、地热能、核能、潮汐能核能、潮汐能二次二次能源能源由一次能源经加由一次能源经加工转换而成工转换而成焦炭、木炭、蒸汽、液化焦炭、木炭、蒸汽、液化气、酒精、汽油、电能气、酒精、汽油、电能按利用按利用技术分技术分常规常规能源能源已大规模正常使已大规模正常使用用煤、石油、天然气、水能煤、石油、天然气、水能新能
14、源新能源正在开发，或有正在开发，或有新的利用方式新的利用方式太阳能、核能、地热能、太阳能、核能、地热能、海洋能、沼气、风能海洋能、沼气、风能高中物理选修高中物理选修3-33-3课件课件能源分能源分类方法类方法能源分能源分类名称类名称特点特点举例举例按可否按可否再生分再生分可再生能源可再生能源可循环使用、不可循环使用、不断补充断补充水能、风能、生物水能、风能、生物质能、地热能质能、地热能不可再生不可再生能源能源短期内无法转换短期内无法转换获得获得煤、石油、天然气、煤、石油、天然气、核燃料核燃料按对环按对环境污染境污染情况分情况分清洁能源清洁能源对环境基本上没对环境基本上没有污染有污染太阳能、海洋
15、能、太阳能、海洋能、风能、水能风能、水能污染能源污染能源会严重污染环境会严重污染环境化石燃料化石燃料(煤、石煤、石油、天然气油、天然气)高中物理选修高中物理选修3-33-3课件课件【特特别别提提醒醒】大大量量能能量量的的使使用用不不会会使使能能的的总总量量减减少少，却却会会导导致致能能量量品品质质的的降降低低，将将能能量量从从高高度度有有用用的的形形式式降降为为不不大大可可用用的的形式，所以要节约能源形式，所以要节约能源高中物理选修高中物理选修3-33-3课件课件以下说法正确的是以下说法正确的是()A煤煤、石石油油、天天然然气气等等燃燃料料的的最最初初来来源源可可追追溯到太阳能溯到太阳能B汽油
16、是一种清洁能源汽油是一种清洁能源C水能是可再生能源水能是可再生能源D煤煤、石石油油等等常常规规能能源源是是取取之之不不尽尽、用用之之不不竭的竭的高中物理选修高中物理选修3-33-3课件课件解解析析：煤煤、石石油油、天天然然气气等等是是动动植植物物转转化化成成的的，其其来来源源可可追追溯溯到到太太阳阳能能，A对对；汽汽油油燃燃烧烧会会引引起起一一些些化化合合物物的的产产生生，导导致致有有毒毒气气体体的的生生成成，B错错；水水源源是是可可再再生生能能源源，C对对；煤煤、石石油等存量是有限的，是不可再生能源，油等存量是有限的，是不可再生能源，D错错答案：答案：AC高中物理选修高中物理选修3-33-3
17、课件课件 教材资料分析教材资料分析思考与讨论思考与讨论教材教材P67下面这些过程中，能量的下面这些过程中，能量的“归宿归宿”在哪里？在哪里？流流水水带带动动水水磨磨做做功功，什什么么能能转转化化成成了了什什么么能能？流流水水的的机机械械能能最最终终将将转转化化为为什什么么能能？传传说说中中，三三国国时时代代的的猛猛张张飞飞站站在在当当阳阳桥桥前前一一声声吼吼，“喝喝断断了了桥桥梁梁水水倒倒流流”，吼吼过过之之后后静静下下来来，他他的的声声能最终转化为什么能？能最终转化为什么能？日日光光灯灯把把教教室室照照得得如如同同白白昼昼，关关灯灯后后满满屋屋漆漆黑黑原先的光能最终将转化为什么能？原先的光能
18、最终将转化为什么能？高中物理选修高中物理选修3-33-3课件课件把把电电炉炉接接入入电电路路，电电能能表表转转得得飞飞快快，表表明明消消耗耗着电能这些电能最终将转化为什么能？着电能这些电能最终将转化为什么能？燃燃烧烧过过程程中中燃燃料料的的化化学学能能要要释释放放出出来来这这些些化化学能最终将转化为什么能？学能最终将转化为什么能？【点点拨拨】流流水水带带动动水水磨磨做做功功，水水的的动动能能转转化化为为水水磨磨的的机机械械能能，最最后后转转化化为为内内能能声声能能转转化化为为水水的的内内能能日日光光灯灯原原先先的的光光能能转转化化为为内内能能电电炉炉接接入入电电路路，电电能能最最后后转转化化为
19、为内内能能燃燃料料燃燃烧释烧释放出来的能量最放出来的能量最终转终转化化为为内能内能. 高中物理选修高中物理选修3-33-3课件课件高中物理选修高中物理选修3-33-3课件课件以以一一副副扑扑克克牌牌为为例例，下下列列关关于于有有序序和和无无序序，宏宏观观态态和和微微观观态态的的认认识识中中不不正正确确的的是是()A按按黑黑桃桃、红红桃桃、草草花花、方方块块的的顺顺序序，而而且且从从大大到到小小将将扑扑克克牌牌排排列列起起来来，扑扑克克牌牌这这时时是是有有序的序的B将将扑扑克克牌牌按按偶偶数数和和奇奇数数分分成成两两部部分分，扑扑克克牌是无序的，每部分内部是有序的牌是无序的，每部分内部是有序的C
20、一一副副扑扑克克牌牌，这这就就是是一一个个宏宏观观态态，将将牌牌洗洗动一次就是一个微观态动一次就是一个微观态高中物理选修高中物理选修3-33-3课件课件D一一副副扑扑克克牌牌按按偶偶数数和和奇奇数数分分成成两两部部分分，这这是是一一个个宏宏观观态态，它它是是一一副副扑扑克克牌牌对对应应的的一一个个微微观态观态E一一副副扑扑克克牌牌按按偶偶数数和和奇奇数数分分成成两两部部分分，这这是是一一个个宏宏观观态态，从从偶偶数数部部分分抽抽出出一一张张插插入入到到奇奇数部分，它是该宏观态对应的一个微观态数部分，它是该宏观态对应的一个微观态解解析析：A中中扑扑克克牌牌的的排排列列是是有有确确定定规规则则的的
21、，是有序的，是有序的，A正确正确B中中将将扑扑克克牌牌按按奇奇、偶偶分分成成两两部部分分，是是有有确确定定规规律律的的，是是有有序序的的，每每部部分分内内部部排排列列是是没没有有规规则则的，是无序的，的，是无序的，B不正确不正确高中物理选修高中物理选修3-33-3课件课件一一副副扑扑克克牌牌是是一一个个系系统统，是是一一个个宏宏观观态态洗洗动动一一次次，系系统统内内部部排排列列不不同同，是是这这副副扑扑克克牌牌宏宏观观态对应态对应的一个微的一个微观态观态，C正确正确将将一一副副扑扑克克牌牌分分成成奇奇、偶偶两两部部分分，构构成成一一个个系系统统，是是一一个个宏宏观观态态，同同时时，它它又又是是
22、一一副副扑扑克克的的一一种种排排列列形形式式，是是一一副副扑扑克克牌牌这这一一宏宏观观态态对对应应的一个微的一个微观态观态，D正确正确从从偶偶数数部部分分中中抽抽出出一一张张插插入入奇奇数数部部分分中中，不不再再对对应应于于按按奇奇偶偶分分成成两两部部分分的的扑扑克克牌牌这这一一宏宏观观态态，也也不不再再是是该该宏宏观观态态对对应应的的一一个个微微观观态态，可可以以当当做做是是一一副副扑扑克克牌牌这这一一宏宏观观态态对对应应的的微微观观态态，E错误错误答案：答案：BE高中物理选修高中物理选修3-33-3课件课件【反反思思总总结结】热热力力学学第第二二定定律律是是一一个个统统计计规规律律：一一个
23、个孤孤立立系系统统总总是是从从熵熵小小的的状状态态向向熵熵大大的的状状态态发发展展，而而熵熵值值较较大大代代表表着着较较多多无无序序，所所以以自自发发的的宏宏观观过过程程总总是是向向无无序序程程度度更更大大的的方方向向发发展热力学第二定律的适用范围：展热力学第二定律的适用范围：(1)热热力力学学第第二二定定律律是是一一个个统统计计规规律律，只只对对有有大量分子所组成的系统才适用；大量分子所组成的系统才适用；(2)不不能能把把热热力力学学第第二二定定律律推推广广到到浩浩瀚瀚的的宇宇宙宙中去，因为宇宙不是一个孤立的系统中去，因为宇宙不是一个孤立的系统高中物理选修高中物理选修3-33-3课件课件【跟
24、跟踪踪发发散散】11：关关于于气气体体向向真真空空中中扩扩散散的规律的叙述中正确的是的规律的叙述中正确的是()A气气体体分分子子数数越越少少，扩扩散散到到真真空空中中的的分分子子全全部回到原状态的可能性越大部回到原状态的可能性越大B气气体体分分子子数数越越多多，扩扩散散到到真真空空中中的的分分子子全全部回到原状态的可能性越大部回到原状态的可能性越大C扩扩散散到到真真空空中中的的分分子子在在整整个个容容器器中中分分布布越越均匀，其宏观态对应的微观态数目越大均匀，其宏观态对应的微观态数目越大D气气体体向向真真空空中中扩扩散散时时，总总是是沿沿着着分分子子热热运运动的无序性增大的方向进行动的无序性增
25、大的方向进行高中物理选修高中物理选修3-33-3课件课件解解析析：气气体体分分子子向向真真空空中中扩扩散散时时，分分子子数数越越少少，分分子子全全部部分分布布于于原原状状态态下下即即全全部部回回到到原原状状态态的的概概率率越越大大；分分子子数数越越多多，分分子子全全部部分分布布于于原原状状态态下下即即全全部部回回到到原原状状态态的的概概率率越越小小，则则A正正确确、B错错误误扩扩散散到到真真空空中中的的分分子子在在整整个个容容器器中中均均匀匀分分布布的的概概率率最最大大，即即其其宏宏观观态态对对应应的的微微观观态态最最多多，并并且且这这一一宏宏观观态态的的无无序序性性最最强强，C、D正确正确答
26、案：答案：ACD高中物理选修高中物理选修3-33-3课件课件关关于于能能源源的的开开发发和和利利用用，下下列列观观点点正正确的是确的是()A无无节节制制地地利利用用能能源源，是是一一种种盲盲目目的的短短期期行行为为B根根据据能能量量守守恒恒定定律律，能能源源是是取取之之不不尽尽、用用之不竭的之不竭的C能能源源的的开开发发和和利利用用，必必须须同同时时加加强强对对环环境境的保护的保护D不不断断开开发发新新能能源源，是是缓缓解解能能源源危危机机的的主主要要途径途径 高中物理选修高中物理选修3-33-3课件课件解析：解析：答案：答案：ACD 高中物理选修高中物理选修3-33-3课件课件【跟跟踪踪发发
27、散散】21：下下列列供供热热方方式式最最有有利利于于环境保护的是环境保护的是()A用煤做燃料供热用煤做燃料供热B用石油做燃料供热用石油做燃料供热C用天然气或煤气做燃料供热用天然气或煤气做燃料供热D用太阳能灶供热用太阳能灶供热高中物理选修高中物理选修3-33-3课件课件解解析析：煤煤、石石油油、天天然然气气等等燃燃料料的的利利用用，使使人人类类获获得得大大量量的的内内能能但但由由于于这这些些燃燃料料中中含含有有杂杂质质以以及及燃燃烧烧的的不不充充分分，使使得得废废气气中中含含粉粉尘尘、一一氧氧化化碳碳、二二氧氧化化硫硫等等物物质质污污染染了了大大气气而而太太阳阳能能是是一一种种无无污污染染的的能
28、能源源，应应大大力力推推广广，故故答答案应选案应选D.答案：答案：D高中物理选修高中物理选修3-33-3课件课件高中物理选修高中物理选修3-33-3课件课件1下下面面关关于于热热力力学学第第二二定定律律微微观观意意义义的的说说法法正确的是正确的是()A从从微微观观的的角角度度看看，热热力力学学第第二二定定律律是是一一个个统计规律统计规律B一一切切自自然然过过程程总总是是沿沿着着分分子子热热运运动动无无序序性性减小的方向进行减小的方向进行C有有的的自自然然过过程程沿沿着着分分子子热热运运动动无无序序性性增增大大的的方方向向进进行行，有有的的自自然然过过程程沿沿着着分分子子热热运运动动无无序性减小
29、的方向进行序性减小的方向进行D在在任任何何自自然然过过程程中中，一一个个孤孤立立系系统统的的总总熵熵不会减小不会减小 高中物理选修高中物理选修3-33-3课件课件解解析析：系系统统的的热热力力学学过过程程就就是是大大量量分分子子无无序序运运动动状状态态的的变变化化，从从微微观观角角度度看看，热热力力学学第第二二定定律律是是一一个个统统计计规规律律，所所以以A对对热热力力学学第第二二定定律律的的微微观观意意义义是是“一一切切自自然然过过程程总总是是沿沿着着分分子子热热运运动动无无序序性性增增大大的的方方向向进进行行”，所所以以B、C均均错错D是是在在引引入入熵熵之之后后对对热热力力学学第第二二定
30、定律律微微观观意意义义的描述，的描述，D对对答案：答案：AD 高中物理选修高中物理选修3-33-3课件课件2下列对能量耗散的理解正确的有下列对能量耗散的理解正确的有()A能量耗散说明能量在不断减少能量耗散说明能量在不断减少B能量耗散遵守能量守恒定律能量耗散遵守能量守恒定律C能能量量耗耗散散说说明明能能量量不不能能凭凭空空产产生生，但但可可以以凭空消失凭空消失D能能量量耗耗散散从从能能量量角角度度反反映映出出自自然然界界的的宏宏观观过程具有方向性过程具有方向性 高中物理选修高中物理选修3-33-3课件课件解解析析：在在发发生生能能量量转转化化的的宏宏观观过过程程中中，其其他他形形式式的的能能量量
31、最最终终会会转转化化为为流流散散到到周周围围环环境境的的内内能能，无无法法再再回回收收利利用用，这这种种现现象象叫叫能能量量耗耗散散能能量量耗耗散散并并不不违违反反能能量量守守恒恒定定律律，宇宇宙宙的的能能量量既既没没有有减减少少，也也没没有有消消失失，它它只只从从能能量量角角度度反反映映出出自自然然界界的的宏宏观观过过程程具具有有方方向向性性，故故A、C错，错，B、D对对答案：答案：BD 高中物理选修高中物理选修3-33-3课件课件3导导致致大大气气中中CO2浓浓度度增增加加的的主主要要原原因因是是()A大量植物和生物物种灭绝大量植物和生物物种灭绝B大量燃料如石油、煤炭、天然气等的燃烧大量燃
32、料如石油、煤炭、天然气等的燃烧C人口剧增，呼出的二氧化碳增多人口剧增，呼出的二氧化碳增多D自然因素破坏了地球环境生态平衡自然因素破坏了地球环境生态平衡解解析析：从从生生活活实实际际出出发发，应应该该知知道道现现代代社社会会的的工工业业、生生活活等等会会消消耗耗大大量量的的煤煤、石石油油、天天然然气气等等化化石石燃燃料料，它它们们在在燃燃烧烧过过程程中中会会产产生生大大量量的的二二氧氧化化碳碳，这这些些二二氧氧化化碳碳直直接接排排入入大大气气中中，导导致大气二氧化碳致大气二氧化碳浓浓度增加度增加答案：答案：B 高中物理选修高中物理选修3-33-3课件课件4能源利用的过程实质上是能源利用的过程实质
33、上是()A能量的消失过程能量的消失过程B能量的创造过程能量的创造过程C能量的转化和转移过程能量的转化和转移过程D能量的转化、传递并且逐渐消失的过程能量的转化、传递并且逐渐消失的过程解解析析：能能源源利利用用的的过过程程是是做做功功或或热热传传递递的的过过程，前者是能量的程，前者是能量的转转化，后者是能量的化，后者是能量的转转移移答案：答案：C 高中物理选修高中物理选修3-33-3课件课件5关关于于能能源源的的开开发发和和利利用用，下下列列观观点点不不正正确确的是的是()A能能源源是是有有限限的的，无无节节制制的的利利用用能能源源，是是一一种盲目的短期行为种盲目的短期行为B根根据据能能量量守守恒
34、恒定定律律，能能源源是是取取之之不不尽尽、用用之不竭的之不竭的C能能源源的的开开发发和和利利用用，必必须须同同时时加加强强对对环环境境保护保护D不不断断开开发发新新能能源源，是是缓缓解解能能源源危危机机、加加强强环境保护的主要途径环境保护的主要途径 高中物理选修高中物理选修3-33-3课件课件解解析析：化化石石能能源源的的资资源源是是有有限限的的，因因此此要要开开发发和和利利用用新新能能源源，同同时时加加强强环环境境保保护护，故选故选B.答案：答案：B 高中物理选修高中物理选修3-33-3课件课件6煤煤、石石油油、天天然然气气和和生生物物质质能能资资源源的的能能量量形成和转换利用过程基本上是形
35、成和转换利用过程基本上是()A太阳能辐射太阳能辐射化学能化学能热能热能B太阳能辐射太阳能辐射机械能机械能电能电能C生物质能生物质能电能电能化学能化学能热能热能D太阳能辐射太阳能辐射机械能机械能化学能化学能解解析析：太太阳阳能能辐辐射射转转化化成成了了煤煤、石石油油、天天然然气气等等的的化化学学能能，在在对对这这些些能能源源利利用用的的过过程程中中，又把它又把它们们的化学能的化学能转转化成了化成了热热能能答案：答案：A 高中物理选修高中物理选修3-33-3课件课件7下列哪些现象属于能量耗散下列哪些现象属于能量耗散()A利用水流能发电转化为电能利用水流能发电转化为电能B电能通过灯泡中的电阻丝转化为
36、光能电能通过灯泡中的电阻丝转化为光能C电池的化学能转化为电能电池的化学能转化为电能D火炉把房子烤暖火炉把房子烤暖 高中物理选修高中物理选修3-33-3课件课件解解析析：能能量量耗耗散散是是指指其其他他形形式式的的能能转转化化为为内内能能，最最终终流流散散在在周周围围环环境境中中无无法法重重新新收收集集并并加加以以利利用用的的现现象象，能能够够重重新新收收集集并并加加以以利利用用的的能能不不能能称称能能量量耗耗散散本本题题中中的的电电能能、光光能能都都可可以以重重新新收收集集并并加加以以利利用用，如如用用光光作作能能源源的的手手表表等等只只有有当当用用电电灯灯照照明明时时的的光光能能被被墙墙壁壁
37、吸吸收收之之后后变变为为周周围围环环境境的的内内能能，才才无无法法重重新新收收集集并并加加以以利利用用，但但本本题题没没有有告告诉诉这这光光能能用用来来做做什什么么，故故不不能能算算能能量量耗耗散散只只有有火火炉炉把把房房子子烤烤热热后后使使燃燃料料的的化化学学能能转转化化成成内内能能并并流流散散在在周周围围的的环环境境中中，无无法法重重新新收收集集并并加以利用，才是能量耗散加以利用，才是能量耗散答案：答案：D 高中物理选修高中物理选修3-33-3课件课件8根根据据热热力力学学第第二二定定律律，下下列列判判断断正正确确的的是是()A热机中燃气的内能不可能全部变成机械能热机中燃气的内能不可能全部
38、变成机械能B电流的能不可能全部变成内能电流的能不可能全部变成内能C在在火火力力发发电电机机中中，燃燃气气的的内内能能不不可可能能全全部部变成电能变成电能D在在热热传传递递中中，热热量量不不可可能能自自发发地地从从低低温温物物体传递给高温物体体传递给高温物体 高中物理选修高中物理选修3-33-3课件课件解解析析：凡凡是是与与热热现现象象有有关关的的宏宏观观热热现现象象都都具具有有方方向向性性，无无论论采采用用任任何何设设备备和和手手段段进进行行能能量量转转化化，总总是是遵遵循循“机机械械能能可可全全部部转转化化为为内内能能而而内内能能不不能能全全部部转转化化为为机机械械能能”，故故A正正确确火火
39、力力发发电电机机发发电电时时能能量量转转化化的的过过程程为为内内能能机机械械能能电电能能，因因为为内内能能机机械械能能的的转转化化过过程程中中会会对对外外放放出出热热量量，故故燃燃气气的的内内能能必必然然不不能能全全部部变变为为电电能能，C正正确确热热量量从从低低温温物物体体传传递递到到高高温温物物体体不不能能自自发发进进行行，必必须须借借助助外外界界的的帮帮助助结结果果会会带带来来其其他他影影响响，这这正正是是热热力力学学第第二二定定律律第第一一种种表表述述的的主主要要思思想想，故故D正正确确由由电电流流热热效效应应中中的的焦焦耳耳定定律律可可知知，电电流流的的能能可可以全部以全部转转化化为为内能，故内能，故B错误错误答案：答案：ACD
