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1、铁索桥简介铁索桥简介课文里说的铁索桥，是大渡河上的泸定桥。课文里说的铁索桥，是大渡河上的泸定桥。泸定桥位于四川西部泸定县，人们常称之为泸定桥位于四川西部泸定县，人们常称之为大渡河铁索桥，是甘孜州的门户，康藏交通大渡河铁索桥，是甘孜州的门户，康藏交通的咽喉。的咽喉。19351935年年5 5月月2929日，中国工农红军长日，中国工农红军长征到这里时，征到这里时，2222位红一军团的勇士，面对敌位红一军团的勇士，面对敌军两个营对江面的严密火力封锁，在这里军两个营对江面的严密火力封锁，在这里“飞夺泸定桥飞夺泸定桥”，为红军北上开辟了道路。在，为红军北上开辟了道路。在中国革命史上写下了光辉篇章。中国革
2、命史上写下了光辉篇章。课文诵读课文诵读我站在铁索桥上，我站在铁索桥上，桥身在轻轻地摇晃。桥身在轻轻地摇晃。头上飘过二郎山的云雾，头上飘过二郎山的云雾，脚下是大渡河的白浪。脚下是大渡河的白浪。我站在铁索桥上我站在铁索桥上顾顾 工工英雄的红军，英雄的红军， 曾在这里强渡，曾在这里强渡， 高举着红旗，迎着火光。高举着红旗，迎着火光。勇士们哪，勇士们哪， 攀着一根根铁索，攀着一根根铁索， 冒着密密的弹雨，冒着密密的弹雨， 冲破了敌人的火网！冲破了敌人的火网！啊！啊！ 当年激烈战斗的楼房，当年激烈战斗的楼房， 如今成了孩子们的课堂；如今成了孩子们的课堂；勇士们洒过鲜血的地方，勇士们洒过鲜血的地方，满树的
3、梨花正在开放。满树的梨花正在开放。 人民捧着美丽的鲜花，人民捧着美丽的鲜花， 轻轻地，轻轻地撒在这英轻轻地，轻轻地撒在这英雄的土地上。雄的土地上。我站在铁索桥上，我站在铁索桥上， 心潮心潮汹涌激荡汹涌激荡。 头上飘过二郎山的云雾，头上飘过二郎山的云雾， 脚下滚着大渡河的白浪。脚下滚着大渡河的白浪。啊！啊！ 在这英雄的土地上，在这英雄的土地上， 我要高声歌唱！我要高声歌唱！思考讨论：思考讨论：1.1.诗歌各小节各写了什么内容？诗歌各小节各写了什么内容？ 2.2.诗人站在铁索桥上看到了什么？想到了什诗人站在铁索桥上看到了什么？想到了什么？么？ 3.3.“我站在铁索桥上，心潮汹涌激荡。我站在铁索桥上
4、，心潮汹涌激荡。”怎样怎样理解其中的心潮汹涌激荡？理解其中的心潮汹涌激荡？课文诵读课文诵读我站在铁索桥上，我站在铁索桥上，桥身在轻轻地摇晃。桥身在轻轻地摇晃。头上飘过二郎山的云雾，头上飘过二郎山的云雾，脚下是大渡河的白浪。脚下是大渡河的白浪。我站在铁索桥上我站在铁索桥上顾顾 工工铁索桥铁索桥英雄的红军，英雄的红军， 曾在这里强渡，曾在这里强渡， 高举着红旗，迎着火光。高举着红旗，迎着火光。勇士们哪，勇士们哪， 攀着一根根铁索，攀着一根根铁索， 冒着密密的弹雨，冒着密密的弹雨， 冲破了敌人的火网！冲破了敌人的火网！影视片段：影视片段：飞夺泸定桥飞夺泸定桥啊！啊！ 当年激烈战斗的楼房，当年激烈战斗
5、的楼房， 如今成了孩子们的课堂；如今成了孩子们的课堂；勇士们洒过鲜血的地方，勇士们洒过鲜血的地方，满树的梨花正在开放。满树的梨花正在开放。 人民捧着美丽的鲜花，人民捧着美丽的鲜花， 轻轻地，轻轻地撒在这英轻轻地，轻轻地撒在这英雄的土地上。雄的土地上。小组合作探究:1 1 1 1、你从、你从、你从、你从“ “当年激烈战斗的楼房，如今当年激烈战斗的楼房，如今当年激烈战斗的楼房，如今当年激烈战斗的楼房，如今成了孩子们的课堂。成了孩子们的课堂。成了孩子们的课堂。成了孩子们的课堂。” ”这句话体会到这句话体会到这句话体会到这句话体会到了什么？了什么？了什么？了什么？2 2 2 2、人民面对着这满树的梨花
6、，想到了、人民面对着这满树的梨花，想到了、人民面对着这满树的梨花，想到了、人民面对着这满树的梨花，想到了什么，你是怎么知道的？什么，你是怎么知道的？什么，你是怎么知道的？什么，你是怎么知道的？听一听听一听我们今天的我们今天的幸福生活是幸福生活是无数革命先无数革命先烈用鲜血和烈用鲜血和宝贵的生命宝贵的生命换来的，你换来的，你想对这些革想对这些革命先烈们说命先烈们说些什么呢？些什么呢？我站在铁索桥上，我站在铁索桥上， 心潮心潮汹涌激荡汹涌激荡。 头上飘过二郎山的云雾，头上飘过二郎山的云雾， 脚下滚着大渡河的白浪。脚下滚着大渡河的白浪。啊！啊！ 在这英雄的土地上，在这英雄的土地上， 我要高声歌唱！我
7、要高声歌唱！概括诗歌每小节的意思概括诗歌每小节的意思： 第一小节：作者站在铁索桥上所看的到的景物。第一小节：作者站在铁索桥上所看的到的景物。 第二小节：追忆红军当年飞夺泸定桥的激烈场面。第二小节：追忆红军当年飞夺泸定桥的激烈场面。 第三小节：抚看今朝，烈士们当年激第三小节：抚看今朝，烈士们当年激 战过的地方成战过的地方成为今天鲜花盛开的地方。为今天鲜花盛开的地方。 第四小节：直抒胸臆，高歌英雄的土地，英雄的人第四小节：直抒胸臆，高歌英雄的土地，英雄的人民。民。比一比，看看这两节诗在内容和感比一比，看看这两节诗在内容和感情上有什么不同？情上有什么不同？我站在铁索桥上，我站在铁索桥上，桥身在轻轻地
8、摇晃。桥身在轻轻地摇晃。头上飘过二郎山的云雾，头上飘过二郎山的云雾，脚下是大渡河的白浪。脚下是大渡河的白浪。我站在铁索桥上，我站在铁索桥上， 心潮汹涌激荡。心潮汹涌激荡。 头上飘过二郎山的云雾，头上飘过二郎山的云雾， 脚下滚着大渡河的白浪。脚下滚着大渡河的白浪。啊！啊！ 在这英雄的土地上，在这英雄的土地上， 我要高声歌唱！我要高声歌唱！我站在铁索桥上我站在铁索桥上顾工顾工看到看到 想到想到云云雾雾白白浪浪红红军军飞飞夺夺泸泸定定桥桥借景抒情借景抒情追昔惜今，表达对先烈的缅怀和对今天幸福生活的热爱追昔惜今，表达对先烈的缅怀和对今天幸福生活的热爱。今今天天的的幸幸福福生生活活七律七律长征长征毛泽东
9、毛泽东红军不怕远征难，红军不怕远征难， 万水千山只等闲。万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜三军过后尽开颜。 飞渡大渡河飞渡大渡河萧华萧华水湍急，山峭耸，雄关险，豺狼凶。水湍急，山峭耸，雄关险，豺狼凶。水湍急，山峭耸，雄关险，豺狼凶。水湍急，山峭耸，雄关险，豺狼凶。 健儿巧渡金沙江，兄弟民族夹道迎。健儿巧渡金沙江，兄弟民族夹道迎。健儿巧渡金沙江，兄弟民族夹道迎。健儿巧渡金沙江，兄弟民族夹道迎。 安顺场边孤舟勇，踩波踏浪歼敌兵。安顺场边孤舟勇，踩波踏浪歼敌兵。安顺场边孤舟勇，踩波踏浪歼敌兵。安顺场边孤舟勇，踩波踏浪歼敌兵。 昼夜兼程二百四，猛打穷追夺泸定。昼夜兼程二百四，猛打穷追夺泸定。昼夜兼程二百四，猛打穷追夺泸定。昼夜兼程二百四，猛打穷追夺泸定。 铁索桥上显威风，勇士万代留英名。铁索桥上显威风，勇士万代留英名。铁索桥上显威风，勇士万代留英名。铁索桥上显威风，勇士万代留英名。 写一写 仿照仿照我站在铁索桥上我站在铁索桥上以以“我站我站在在”为题，写一两节诗为题，写一两节诗。
