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1、学习目标学习目标 1、掌握分数乘法的计算方法，并能进、掌握分数乘法的计算方法，并能进行相关计算。行相关计算。 2、能辨清运算顺序，熟练、能辨清运算顺序，熟练并灵活运并灵活运用用乘法运算定律进行简便计算。乘法运算定律进行简便计算。 3、学会学会准确地找到单位准确地找到单位“1”，并能熟练，并能熟练地解答一步和二步的乘法应用题。地解答一步和二步的乘法应用题。整理本单元内容整理本单元内容, ,并思考：并思考：1 1、这一单元里你整理的内容有哪些？、这一单元里你整理的内容有哪些？ 2 2、你觉得有哪些地方需要提醒大家的、你觉得有哪些地方需要提醒大家的? ?分分 数数 乘乘 法法解决问题解决问题 分数乘
2、法分数乘法分数乘整数分数乘整数分数乘分数分数乘分数分数乘法混合运算分数乘法混合运算及简便计算及简便计算求一个数的几分之几是多少求一个数的几分之几是多少求比一个数多（少）几分之几的数求比一个数多（少）几分之几的数小数乘分数数乘分数连续连续求一个数求一个数的的几分之几几分之几是多少是多少一一.复习分数乘法的意义复习分数乘法的意义 分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算。都是求几个相同加数的和的简便运算。一个数乘一个数乘分数分数表示求一个数的几分之几是多少表示求一个数的几分之几是多少 求几个几是多少，求一个数的几倍是多少，求几个几
3、是多少，求一个数的几倍是多少，求一个数的几分之几是多少，都是用乘法。求一个数的几分之几是多少，都是用乘法。 分数乘整数，用分数的分子和整数相分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。乘的积作分子，分母不变。能约分的要能约分的要先约分先约分。 二、二、复习分数乘法的计算方法复习分数乘法的计算方法 分数乘分数，用分子相乘的积做分子，分数乘分数，用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。分母相乘的积做分母。能约分的要约分能约分的要约分。 分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。子，分母不变。能约分的要先约分能约分的要先约分。复习
4、分数乘法的计算方法复习分数乘法的计算方法 分数乘分数，用分子相乘的积做分子，分母相乘分数乘分数，用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。的积做分母。能约分的要约分能约分的要约分。 小小数乘分数，数乘分数，可以把小数化成分数可以把小数化成分数，也可以把分也可以把分数化成小数，数化成小数，还可以直接还可以直接约分约分。怎样计算分数乘法混合运算怎样计算分数乘法混合运算？复习分数乘法的复习分数乘法的混合混合运算运算及及简便运算简便运算我们学我们学过哪过哪些运算定律？他们在分数乘些运算定律？他们在分数乘法中适用吗？法中适用吗？ 三三.复习分数乘法的复习分数乘法的解决问题解决问题 求一个数的求一个数的几
5、分之几几分之几是多少？是多少？ 单位单位“1”“1” 求求比一个数多几分之几的数是多少？比一个数多几分之几的数是多少？ 单位单位“1”“1”（1+1+ ）求求比一个数少几分之几的数是多少比一个数少几分之几的数是多少? ? 单位单位“1 1”（1-1- ）已知一个数，求它的几分之几是多少的一步应用题。关键：找准单位“1”的量，列式计算。一种商品原价是250元，现价是原价的4/5,现价是多少？ 连续求一个数的几分之几是多少的应用题。关键：找准每一步每一步的单位“1”。学校图书馆有故事学校图书馆有故事12401240本，文艺的本数是本，文艺的本数是故事书本数故事书本数的的 ，科技书的本数是，科技书的本数是文艺书文艺书的的 ，有多少本科技书？，有多少本科技书？比一个数多（少）几分之几的数是多少的乘法应用题。关键：正确分析数量关系，比较熟练的画出线段图，再列式计算。玩具厂原计划生产智力玩具6000套，实际比计划多生产了 。实际生产了多少套？五年级同学向灾区捐款250元，六年级比五年级少捐款 ，六年级捐款多少元？ 全课总结：全课总结： 通过通过对本节复习对本节复习你你有什有什么提高？么提高？
