七年级道德与法治上册 第二单元 优化心理品质 第六课 陶冶高雅情趣 第一框 生活需要有情趣课件 苏教版

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1、生活需要有生活需要有生活需要有生活需要有情趣情趣情趣情趣第6课陶冶高雅情趣思考:看了这些图片,你思考:看了这些图片,你有什么感想?有什么感想? 学习目标 1了解情趣的含义、情趣和兴趣的关系以及高了解情趣的含义、情趣和兴趣的关系以及高雅情趣的表现。雅情趣的表现。 2认识到高雅情趣的作用和庸俗情趣的危害。认识到高雅情趣的作用和庸俗情趣的危害。 3自觉培养高雅的生活情趣自觉培养高雅的生活情趣,抵制庸俗的情趣。抵制庸俗的情趣。(一)情趣世界(一)情趣世界2 2兴趣和情趣之间的关系兴趣和情趣之间的关系1 1什么是情趣?什么是情趣?情趣是以兴趣为情趣是以兴趣为基础基础而产生的,没有兴趣就谈而产生的,没有兴

2、趣就谈不上情趣;同时,情趣通过兴趣表现出来,兴趣可以不上情趣;同时,情趣通过兴趣表现出来,兴趣可以升华为情趣。升华为情趣。兴趣是短暂,的经常变化的;情趣是稳定的,兴趣是短暂,的经常变化的;情趣是稳定的,持久的。持久的。自主探究情趣,又称生活情趣,它是通过人的言语、动作、情趣,又称生活情趣,它是通过人的言语、动作、神态表现出来的情调趣味。神态表现出来的情调趣味。 观察察鉴赏类:集邮、集钱币、集火花,收藏贺卡、集邮、集钱币、集火花,收藏贺卡、字画古玩等。字画古玩等。生活消遣生活消遣类:打牌、下棋、养花、养鸟、钓鱼、旅打牌、下棋、养花、养鸟、钓鱼、旅游、上网等。游、上网等。文化体育文化体育类:唱歌、

3、跳舞、读书看报、写诗、作画、唱歌、跳舞、读书看报、写诗、作画、打球、游泳等。打球、游泳等。实用技能用技能类:裁剪、编织、小制作、小发明等。裁剪、编织、小制作、小发明等。自主展示 小小龙什么都想学,唱歌、画画,在什么都想学,唱歌、画画,在县里里举行的青少年行的青少年书画作品比画作品比赛中中还得了得了奖,文化,文化课也不也不错,尤其,尤其对历史感史感兴趣。趣。 小林是集小林是集邮爱好者。一天,在班好者。一天,在班级信箱中,他看信箱中,他看见寄寄给同学小王的信上有一同学小王的信上有一张自己自己寻觅已久的精美已久的精美邮票。他犹豫了一下,票。他犹豫了一下,还是把是把邮票撕了下来,珍藏到自己的集票撕了下

4、来,珍藏到自己的集邮册内。册内。小冬喜小冬喜欢旅游,寒假在冰城哈旅游,寒假在冰城哈尔滨拍了拍了许多冰灯照片。回家后,他把照片分多冰灯照片。回家后,他把照片分类整理整理成册,并命名成册,并命名为“冰城之旅冰城之旅”。小冬把。小冬把这本相册本相册带到学校,到学校,课外活外活动时间与同学与同学们一起欣一起欣赏冰雕之美。冰雕之美。小小强非常喜非常喜欢打打篮球,每天中午一放学就跑到球,每天中午一放学就跑到篮球球场打球,玩得大汗淋漓,才回家打球,玩得大汗淋漓,才回家吃吃饭。然后,又早早来到学校玩球,直到上。然后,又早早来到学校玩球,直到上课。结果在果在课堂上睡堂上睡觉。 讨论:他他们的情趣生活,你的情趣生

5、活,你赞同同谁?说说你的理由。你的理由。 自主合作探究1 1、情趣是多种多样的,有、情趣是多种多样的,有 和和 之分。之分。2 2、高雅生活情趣有哪些、高雅生活情趣有哪些表现表现?其?其来源来源是什么?是什么? 表现:表现:读书、绘画、书法、幽默、唱歌跳舞、绘画、下棋、读书、绘画、书法、幽默、唱歌跳舞、绘画、下棋、插花插花 来源:来源:对生活的热爱,对生活和美的积极感受。对生活的热爱,对生活和美的积极感受。3 3、高雅生活情趣的、高雅生活情趣的作用作用是什么?是什么? 愉悦身心、增长智慧、涵养品性,符合现代文明的要求,愉悦身心、增长智慧、涵养品性,符合现代文明的要求,也符合科学生活的要求。也符

6、合科学生活的要求。高雅情趣高雅情趣庸俗情趣4、庸俗生活情趣的、庸俗生活情趣的表现表现有哪些?有什么有哪些?有什么危害危害?吸烟、吸烟、赌博、沉迷网博、沉迷网络等等。等等。影响我影响我们的学的学习和生活;和生活; 危害我危害我们的身心健康的身心健康; ;甚至走上甚至走上违法犯罪的道路等。法犯罪的道路等。自主合作探究危害危害:表现高雅情趣与健康的关系高雅情趣与健康的关系 爱书法爱书法 延长寿命延长寿命 爱下棋爱下棋 思维敏捷思维敏捷 爱音乐爱音乐 增强食欲增强食欲 爱养花爱养花 陶冶性情陶冶性情 爱赏鱼爱赏鱼 调节血压调节血压 爱作画爱作画 开阔思维开阔思维 爱写作爱写作 丰富想象丰富想象知识链接

7、1初初中中生生小小明明在在寒寒假假中中受受到到他他人人的的引引诱诱,学学会会了了抽烟、打抽烟、打麻将和玩赌博游戏麻将和玩赌博游戏。假如假如你是他好朋友,你会怎你是他好朋友,你会怎样帮助他?帮助他?为什么?什么?自主拓展我会耐心我会耐心劝他他摈弃弃这些些庸俗的生活情趣庸俗的生活情趣。这是因是因为:(1 1)对于青少年学生来于青少年学生来说,吸烟,吸烟,赌博是博是违反反中小学生行中小学生行为规范范和和中中小学生守小学生守则的行的行为,是低,是低级,庸俗,不健康的生活情趣。,庸俗,不健康的生活情趣。(2 2)庸俗的生活情趣)庸俗的生活情趣影响我影响我们的学的学习和生活;和生活;损害人的身心健康。害人

8、的身心健康。(3 3)庸俗的生活情趣,是)庸俗的生活情趣,是道德水平低下的表道德水平低下的表现,甚至会走上了,甚至会走上了违法犯罪的道法犯罪的道路。路。 书中P59案例 李某的行为给了我们怎样的警示?李某的行为给了我们怎样的警示?自主拓展李某在游玩时做出不雅的、没有教养的行为,是缺乏李某在游玩时做出不雅的、没有教养的行为,是缺乏社会公德意识,缺乏法治观念的表现,触犯了法律,社会公德意识,缺乏法治观念的表现,触犯了法律,必然受到道德的谴责和法律的制裁。必然受到道德的谴责和法律的制裁。 我们应对自己我们应对自己的行为负责,对社会负责,做一个负责的好公民。的行为负责,对社会负责,做一个负责的好公民。

9、在在生生活活中中,同同学学们不不仅要要知知道道什什么么样的的生生活活情情趣趣是是高高雅雅的的,更更要要自自觉培培养养高高雅雅的的生生活活情情趣趣,善善于于发现、捕捕捉捉生生活活中中的的美美好好事事物物,让我我们的的心心灵灵得得到到净化化,情情感感得得到到升升华,争做一个情趣高雅的人争做一个情趣高雅的人。本课小结1、情趣和兴趣的关系2、高雅生活情趣的表现、作用3、庸俗生活情趣的表现、危害自主训练1、下面属于高雅情趣的表现的是()A.中学生小杨喜欢集邮,有一次他发现收发室的桌上有一封信,信封上邮票他非常喜欢,便悄悄撕下了信封上的邮票B.中学生小李喜欢唱歌,经常在周末的夜晚把卡拉OK音量开得很大,引

10、吭高歌C.中学生小周喜欢收集旅游景点的门票和风景照片,从中获得了许多知识和乐趣D.中学生小余爱好吸烟,用此来排解自己的烦恼和忧愁C2、“我的很多科学成就是受音乐启发而来的”。爱因斯坦的这句话蕴涵的道理是() A.爱好音乐就能成为科学家 B.高雅情趣只有通过音乐才能培养起来C.科学家都爱好音乐D.高雅情趣有利于开阔眼界和开发智力3、高雅的生活情趣来源于()A.聪明的头脑B.富裕的物质生活C.对生活的热爱,对生活积极的和美的感受D.良好的学校教育和优越的家庭生活条件DC4.自从韩国的电视连续剧在我国播放后,许多青少年也像剧中人物那样把黑发染成金黄,身穿灯笼裤,唱着韩国歌曲,这些被人们称为“哈韩族”

11、。对“哈韩族”。的看法正确的是( )A.这种做法是对的,他们学习了外国先进的东西B.“哈韩”是高雅生活,他们有着丰富的文化生活C.“哈韩族”盲目从众,容易陷入庸俗的生活情趣D.“哈韩族”生活态度乐观,追求高雅的生活C我欣赏名山大川的气势,我欣赏小桥流水的清幽;我欣赏大漠孤烟的粗我欣赏名山大川的气势,我欣赏小桥流水的清幽;我欣赏大漠孤烟的粗犷,我欣赏渔舟唱晚的意境。在欣赏大自然瑰丽的景色中,我时常感到灵魂犷,我欣赏渔舟唱晚的意境。在欣赏大自然瑰丽的景色中,我时常感到灵魂的净化和升华。的净化和升华。汪国真汪国真读史使人明智,读史使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学读史使人明智,读史使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。使人有修养,逻辑修辞使人善辩。培培 根根阅读感悟感悟:阅读上述名言,感悟做一个有情趣的人上述名言,感悟做一个有情趣的人对我我们的人生有什的人生有什么么积极意极意义。 讨论交流交流:联系我系我们的的课余生活,余生活,说说我我们自己有哪些高雅情趣,自己有哪些高雅情趣,还可以可以培养哪些高雅情趣。培养哪些高雅情趣。

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