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1、Project 2 My snack bar 任选一个你喜欢的人物图片，用学过的句子来描述一下他吧！任选一个你喜欢的人物图片，用学过的句子来描述一下他吧！30-second Non-Stop Talking Rules:Work in groups of 4. Each student says one word about food or drinks one by one. Tips: No repeatingTime: 30 seconds 和你的小伙伴一起讨论，然后用下面的句型和你的小伙伴一起讨论，然后用下面的句型来猜一猜吧！来猜一猜吧！Is it in/on.?Are they in
2、/on.?Food&drinksPriceice creamapplessandwicheshamburgershot dogorange juice 8 12 20 40 9 7MenuHow to make a sanck bar? Step1: Choose food and drinks. 选择你要卖的食物和饮料。选择你要卖的食物和饮料。 Step2: Put them in the right position. 将他们放在合适的位置。将他们放在合适的位置。Step3: Give them the reasonableprice. 给他们标上合适的价格。给他们标上合适的价格。Step
3、1: Choose food and drinks. 选择你要卖的食物和饮料。选择你要卖的食物和饮料。 Step2: Put them in the right position. 将他们放在合适的位置。将他们放在合适的位置。Step3: Give them the reasonal price. 给他们标上合适的价格。给他们标上合适的价格。FoodPriceDrinksPrice和你的同桌一起讨论你的小吃店吧！和你的同桌一起讨论你的小吃店吧！ .A: What do you have?B: I have.A:Where is/are .?B: Its/They are in/on.A: Ho
4、w much is/are.?B: Its/Theyre. .Do a role-play with your friends.四人一组，选择一个你们认为最棒的小吃店，一起表演一个话剧吧！四人一组，选择一个你们认为最棒的小吃店，一起表演一个话剧吧！TiP: 店主店主1，顾客，顾客3Scene（场景）：（场景）： 一天放学后，你和你的小伙伴又饿又渴，看到了一个小吃店一天放学后，你和你的小伙伴又饿又渴，看到了一个小吃店 . 你可以借用下面的句子：你可以借用下面的句子： What would you like?., please.Id like .Can I help you?Lets go to .How much .?Homework 1.用英语用英语向你的爸爸妈妈介绍你的小吃店向你的爸爸妈妈介绍你的小吃店, 并并让他们给你做出评价让他们给你做出评价。2.课后继续表演，下节课进行表演大比拼！课后继续表演，下节课进行表演大比拼！
