地质作用与地貌的形成【教师助手】

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1、第一节地质作用与地貌形成一、地质作用一、地质作用定义定义:引起:引起地壳物质组成地壳物质组成、地质构造地质构造和和地表形态不断变化地表形态不断变化的作用,称为地的作用,称为地质作用。(地质作用是由质作用。(地质作用是由地质营力地质营力引引起的)起的)分类分类:按能量来源:按能量来源 可分为可分为内营力作用内营力作用和和外营力作用外营力作用1学校课堂分分类类能量来源能量来源表现形式表现形式对地表的对地表的影响影响相互关相互关系系内内营营力力作作用用同时进同时进行行,朝,朝相反方相反方向改变向改变地表,地表,以以内力内力作用作用为为主主外外营营力力作作用用来自地球外部,来自地球外部,主要是主要是太

2、阳辐太阳辐射能射能风化,风化,侵蚀,侵蚀,搬运,搬运,沉积沉积,成岩成岩总的趋势总的趋势是使地表是使地表起伏状况起伏状况趋于平坦趋于平坦来自地球内部,来自地球内部,主要是主要是旋转能旋转能和和放射性元素放射性元素蜕变蜕变产生的热产生的热能能地壳运动地壳运动岩浆活动岩浆活动变质作用变质作用 地震地震总的趋势是总的趋势是使地表变得使地表变得高低不平高低不平极其缓慢极其缓慢的内力作用的内力作用迅速激烈迅速激烈的内力作用的内力作用塑造地表形态的主要方式塑造地表形态的主要方式2学校课堂(一)外营力作用(一)外营力作用1.风化作用风化作用定义定义:由于由于温度的变化以及大气、生物温度的变化以及大气、生物水

3、分等水分等的影响下,使地表岩石及矿物物的影响下,使地表岩石及矿物物理状态、化学成分在原地发生变化的过理状态、化学成分在原地发生变化的过程。程。种类种类:物理风化:物理风化 化学风化化学风化 生物风化生物风化3学校课堂分类外力作用的四种表现外力作用的四种表现风化风化侵蚀侵蚀搬运搬运沉积沉积风力风力流水流水冰川冰川生物生物动力在温度、水以及生物等影响下,地表在温度、水以及生物等影响下,地表或接近地表的岩石发生崩解和破碎或接近地表的岩石发生崩解和破碎在水、冰川、空气在运动状态下对地在水、冰川、空气在运动状态下对地表岩石及其风化产物进行破坏表岩石及其风化产物进行破坏风化或侵蚀的产物在风化或侵蚀的产物在

4、风风、流水流水、冰川、冰川等作用下,可从一地移到另一地方等作用下,可从一地移到另一地方在搬运过程中,如果外力减弱或遇到在搬运过程中,如果外力减弱或遇到障碍物,被搬运的物质堆积下来障碍物,被搬运的物质堆积下来4学校课堂5学校课堂6学校课堂花岗岩球状风化7学校课堂2、侵蚀作用定义定义:也叫剥蚀作用,是指:也叫剥蚀作用,是指流水、风、冰流水、风、冰川运动等外营力川运动等外营力对地壳表层岩石土壤的破对地壳表层岩石土壤的破坏作用,坏作用,使岩石发生破坏,并使风化破碎使岩石发生破坏,并使风化破碎的岩石离开原地的岩石离开原地,从而形成从而形成 侵蚀地貌。侵蚀地貌。种类种类:风蚀、水蚀、冰蚀、湖蚀、海蚀:风蚀

5、、水蚀、冰蚀、湖蚀、海蚀其中,其中,地面流水地面流水的侵蚀作用,是最的侵蚀作用,是最常见最常见最强烈强烈的的一种的的一种8学校课堂流水侵蚀地貌流水侵蚀地貌黄土高原黄土高原9学校课堂瀑布10学校课堂河流沟谷、峡谷11学校课堂风蚀城堡12学校课堂风蚀蘑菇13学校课堂风蚀柱14学校课堂风蚀洼地15学校课堂冰川侵蚀地貌冰川侵蚀地貌角峰角峰冰斗冰斗刃脊刃脊16学校课堂冰蚀作用17学校课堂海浪侵蚀作用18学校课堂海蚀柱海蚀柱海水侵蚀地貌海水侵蚀地貌海蚀崖海蚀崖海蚀拱桥海蚀拱桥海水侵蚀掉的泥海水侵蚀掉的泥沙哪里去了?沙哪里去了?19学校课堂3.搬运作用搬运作用风、流水、冰川风、流水、冰川等把等把风化或侵蚀作

6、用的产风化或侵蚀作用的产物物从一个地方移动到另一个地方。从一个地方移动到另一个地方。20学校课堂河流搬运21学校课堂冰川搬运22学校课堂4.沉积作用沉积作用在搬运的过程中,因环境变化(在搬运的过程中,因环境变化(如动力减弱、如动力减弱、形成超载)形成超载),便要发生沉积(即卸载),便要发生沉积(即卸载),称为沉积作用。称为沉积作用。23学校课堂海水堆积地貌24学校课堂冲积扇25学校课堂河流冲积平原26学校课堂风力堆积的沙丘27学校课堂5成岩作用在一定条件下沉积的松散物质,通过后期的压实、胶结等作用,可以固结成坚硬的新的沉积岩石,称为硬结成岩作用28学校课堂风化风化,侵蚀、搬运、沉积地貌侵蚀、搬

7、运、沉积地貌侵蚀地貌侵蚀地貌搬运作用搬运作用堆积地貌堆积地貌流流水水作作用用风风力力作作用用冲刷坡面,例如冲刷坡面,例如黄黄土高原千沟万壑土高原千沟万壑的地的地貌;貌;沟谷加宽加深,沟谷加宽加深,例如例如峡谷,瀑布峡谷,瀑布; ; 喀斯特地貌喀斯特地貌搬运侵蚀后的产物流速降低,泥沙逐渐沉积 山前形成山前形成冲积冲积扇扇 河流中下河流中下游形成游形成冲积平原冲积平原和河口和河口三角洲三角洲风蚀沟谷风蚀沟谷 ,风蚀,风蚀洼地,洼地,风蚀蘑菇风蚀蘑菇,风蚀城堡;风蚀城堡;形成形成戈壁戈壁,裸岩,裸岩荒荒漠漠搬走地表沙尘、碎屑风速降低,泥沙逐渐沉积风沙堆积形成风沙堆积形成沙丘沙丘; 沙漠外缘形成黄土沙

8、漠外缘形成黄土堆积,如堆积,如黄土高原黄土高原29学校课堂(二)内营力作用(二)内营力作用1、地壳运动2、岩浆活动3、变质作用4、地震30学校课堂类类型型水水平平运运动动垂垂直直运运动动运动方向运动方向产生产生地貌地貌关系关系褶皱山褶皱山脉,裂脉,裂谷或海谷或海洋洋地表高地表高低起伏,低起伏,海陆变海陆变迁迁相相伴伴发发生生, 以以水水平平运运动动为为主。主。表二:地壳运动的类型表二:地壳运动的类型对岩层对岩层的影响的影响水平位水平位移,弯移,弯曲变形曲变形隆起,隆起,凹陷凹陷实例实例喜马拉喜马拉雅山、雅山、东非大东非大裂谷、裂谷、大西洋大西洋台湾海峡台湾海峡31学校课堂喜马拉雅山喜马拉雅山

9、喜马拉雅山的岩层中发现了大量海相岩层和海生喜马拉雅山的岩层中发现了大量海相岩层和海生生物化石,证明在地质史某段时期,现在的喜马拉生物化石,证明在地质史某段时期,现在的喜马拉雅山地区是一片面积相当广阔的海域;而且在雅山地区是一片面积相当广阔的海域;而且在5700m的地层中发现了栎树化石,现在这种植物分布的高的地层中发现了栎树化石,现在这种植物分布的高度是度是3000m。这些证据证明喜马拉雅山长期以来不断。这些证据证明喜马拉雅山长期以来不断抬升,在抬升,在5300万年前开始成陆,之后不断抬升形成万年前开始成陆,之后不断抬升形成“世界屋脊世界屋脊”。 32学校课堂东东非非大大裂裂谷谷张裂形成断裂带3

10、3学校课堂1、三大类岩石、三大类岩石岩浆岩岩浆岩沉积岩:沉积岩:变质岩:变质岩:侵入岩:侵入岩:喷出岩:喷出岩:玄武岩、流纹岩玄武岩、流纹岩花岗岩花岗岩层理构造、含化石层理构造、含化石高温、高压高温、高压34学校课堂岩浆岩浆各类岩石相互转换各类岩石相互转换岩浆岩浆 岩浆岩的形成:岩浆岩的形成: 地幔中的岩浆上升或喷出、冷凝形成地幔中的岩浆上升或喷出、冷凝形成侵入岩侵入岩( (花岗岩花岗岩) )或喷出岩或喷出岩( (玄武岩玄武岩) )。 沉积岩的形成:沉积岩的形成: 已经形成的岩石经过风化、侵蚀、搬运、已经形成的岩石经过风化、侵蚀、搬运、堆积和固结成岩作用形成沉积岩。堆积和固结成岩作用形成沉积岩

11、。 变质岩的形成:变质岩的形成: 岩石在高温、高压下发生的变质作用岩石在高温、高压下发生的变质作用形成的岩石形成的岩石35学校课堂(化石)变质作用岩石圈的物质循环岩石圈的物质循环36学校课堂重熔再生重熔再生地壳上升地壳上升岩岩浆浆岩岩外力外力沉积岩沉积岩变质岩变质岩岩浆岩浆37学校课堂沉积岩沉积岩岩浆岩浆变质岩变质岩岩浆岩岩浆岩岩石圈物质的循环岩石圈物质的循环冷却凝固冷却凝固重熔再生作用重熔再生作用外力作用外力作用变质作用变质作用38学校课堂地震的形成 地震是地球内部缓慢积累的能量突然释放引起的地球表层的振动。当地球内部在运动中积累的能量对地壳产生的巨大压力超过岩层所能承受的限度时,岩层便会突

12、然发生断裂或错位,使积累的能量急剧地释放出来,并以地震波的形式向四面八方传播,就形成了地震。一次强烈地震过后往往伴随着一系列较小的余震。 39学校课堂40学校课堂 我国是一个地震多发的国家,地震给我国带来了很大的损失和人员伤亡。41学校课堂42学校课堂43学校课堂地震时的10条须知1. 1. 躲在桌子等坚固家具下;躲在桌子等坚固家具下;2. 2. 摇晃时立即关火;摇晃时立即关火;3. 3. 不要慌张地向户外跑;不要慌张地向户外跑;4. 4. 将门打开,确保出口;将门打开,确保出口;5. 5. 户外场合,要保护好头部,避开危险之处;户外场合,要保护好头部,避开危险之处;6. 6. 在百货公司、剧

13、场时依工作人员的指示行动;在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动;7. 7. 汽车靠路边停车,管制区域内禁止行驶;汽车靠路边停车,管制区域内禁止行驶;8. 8. 务必注意山崩、断崖落石或海啸;务必注意山崩、断崖落石或海啸;9. 9. 避难时要徒步,携带物品应在最少限度;避难时要徒步,携带物品应在最少限度;10. 10. 不要听信谣言,不要轻举妄动。不要听信谣言,不要轻举妄动。44学校课堂45学校课堂46学校课堂47学校课堂48学校课堂49学校课堂二、地貌的形成与发展1、地貌是指地球表面的各种形态,也称地形。2、分类按其成因:构造地貌、流水地貌、岩溶地貌、干旱风沙地貌、冰川冰缘地貌、湖成、熔岩;

14、按其基本形态:平原、台地、丘陵、山地;(山地按海拔高度分:低山(1000m)、中山(3500m)、高山(5000m)、极高山)按其规模:星体地貌、巨地貌、大地貌、中地貌、小地貌、微地貌50学校课堂1、地球表面千姿百态的形态,是地球内营力和外营力相互作用下形成和不断发展变化的内营力作用内营力作用形成了地球表面的基本面貌、大的形态。内营力作用的结果会增加地表的高差起伏。外营力作用外营力作用则对内力作用形成的基本地貌形态不断地进行雕塑、加工、搬运、堆积,形成新形态。外力作用总的全会是削高填低,使地表和缓。因此,地貌的形成和发展是内、外力作用不断“斗争”的结果。51学校课堂2、内营力和外营力的作用并不

15、是孤立的,而是相互联系、共同作用于地球表面例如:喜马拉雅山 内营力作用抬升为山地 外营力作用剥蚀作用 冰川作用52学校课堂3、组成地表的岩性和地质构造,对地貌发育有明显影响坚硬的岩石(石英石)山岭和峭壁松软的岩石(页岩、黄土)低山、丘陵、岗地可溶性岩石(石灰岩)岩溶地貌不同的地质构造,反映出不同的形态53学校课堂4、人类在其生产活动中,对地表的改造和利用也在一定程度上给地貌的形成和发展带来影响。破坏植被、垦荒种地加速流水风力侵蚀塑造新的地貌形态梯田54学校课堂总之,各种地貌都是在内营力和外营力的相互作用下以及地表物质的影响下形成和发展的。由于内外营力在各地区及不同时间内的组合、作用强度、表现形式不同,各地区的地质构造、岩性不同,因而形成了千差万别的地貌形态55学校课堂56学校课堂57学校课堂58学校课堂59学校课堂60学校课堂61学校课堂

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