《中华民族歌《心连心》教案（王艳）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中华民族歌《心连心》教案（王艳）（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二篇第二篇 心相连心相连 中华民族歌中华民族歌银川二十一小学银川二十一小学 王王 艳艳各民族各民族 皆平等团结互助促和谐皆平等团结互助促和谐共繁荣共繁荣 同发展谁也不能离开谁同发展谁也不能离开谁人口众人口众 分布广分布广 边疆少数民族多边疆少数民族多大杂居大杂居 小聚居小聚居 守望相助互为信守望相助互为信 1.准确、流利地读通内容。准确、流利地读通内容。 2.初步了解我国社会主义民族关初步了解我国社会主义民族关系和民族政策。系和民族政策。 3.明白只有民族之间团结互助，明白只有民族之间团结互助，才能够共同建设美好家园。才能够共同建设美好家园。教学目标教学目标 1.明确我国各民族之间应该平明确
2、我国各民族之间应该平等、团结、互助、和谐。等、团结、互助、和谐。 2.理解理解“谁也离不开谁谁也离不开谁”。教学重难点教学重难点 教师准备有关中华民族融合发教师准备有关中华民族融合发展，繁荣富强的相关视频、图片等展，繁荣富强的相关视频、图片等资料。资料。 学生查找关于我国民族之间团学生查找关于我国民族之间团结互助的资料；了解我国少数民族结互助的资料；了解我国少数民族的大致分布情况；知道自己所在地的大致分布情况；知道自己所在地区的少数民族分布。区的少数民族分布。 教学准备教学准备心联小屋心联小屋心心相连心心相连各民族各民族 皆平等团结互助促和谐皆平等团结互助促和谐共繁荣共繁荣 同发展谁也不能离开
3、谁同发展谁也不能离开谁人口众人口众 分布广分布广 边疆少数民族多边疆少数民族多大杂居大杂居 小聚居小聚居 守望相助互为信守望相助互为信倡文化倡文化 尊风俗尊风俗 各美其美呈多元各美其美呈多元保家园保家园 卫国土卫国土 爱国主义世代传爱国主义世代传兴经济兴经济 重科技重科技 百业兴旺共致富百业兴旺共致富同荣辱同荣辱 共命运共命运 美好未来齐开创美好未来齐开创 学生交流收集的有关各民族团学生交流收集的有关各民族团结互助的资料，调查了解的身边和结互助的资料，调查了解的身边和自己不是一个民族的亲朋好友、老自己不是一个民族的亲朋好友、老师同学，他们平时是怎样相处的。师同学，他们平时是怎样相处的。交交 流
4、流 民族关系的本质特征是民族关系的本质特征是平等、团结、互助、和谐。平等、团结、互助、和谐。 各民族各民族 共同共同团结奋斗团结奋斗 共同共同繁荣发展繁荣发展两个共同两个共同各民族之间各民族之间“谁也不能离开谁谁也不能离开谁”。 汉族离不开少数民族，汉族离不开少数民族，少数民族也离不开汉族，少数民族也离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。各少数民族之间也相互离不开。“三个离不开三个离不开”（ ）离不开（）离不开（ ），），（ ）离不开（）离不开（ ），），（ ）之间也相互离不开）之间也相互离不开 。心联小屋心联小屋心心相连心心相连团团结结互互助助促促和和谐谐守守望望相相助助互互为为信信离离不不开开大大杂杂居居小小聚聚居居
