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1、七上历史第四单元复习讲七上历史第四单元复习讲述述（1）了解三国鼎立形成的史实。）了解三国鼎立形成的史实。（2）说出人口南迁和民族交往促进）说出人口南迁和民族交往促进了江南开发的史实。了江南开发的史实。（3）概述北魏孝文帝促进民族交融）概述北魏孝文帝促进民族交融的措施。的措施。阶段特征：政权分立与民族交融阶段特征：政权分立与民族交融整体感知整体感知时间断限：公元时间断限：公元220公元公元581年（魏蜀吴年（魏蜀吴三国、西晋、东晋、南朝北朝）三国、西晋、东晋、南朝北朝）基础知识过关基础知识过关一、官渡之战一、官渡之战 时间时间时间时间交战双方交战双方交战双方交战双方战争特点战争特点战争特点战争特
2、点 结果结果结果结果作用作用作用作用公元公元200年年袁绍和曹操袁绍和曹操以少胜多以少胜多曹操胜利曹操胜利奠定了曹操统一北方的基础奠定了曹操统一北方的基础第第1616课课 三国鼎立三国鼎立作用作用作用作用二、赤壁之战二、赤壁之战公元公元公元公元208208年年年年孙刘联军和曹操孙刘联军和曹操孙刘联军和曹操孙刘联军和曹操以少胜多以少胜多以少胜多以少胜多孙刘联军胜利孙刘联军胜利孙刘联军胜利孙刘联军胜利时间时间时间时间交战双方交战双方交战双方交战双方战争特点战争特点战争特点战争特点 结果结果结果结果为三国鼎立局面的形成奠定了基础为三国鼎立局面的形成奠定了基础为三国鼎立局面的形成奠定了基础为三国鼎立局
3、面的形成奠定了基础基础知识过关基础知识过关官渡之战和赤壁之战中曹操一胜一败的原因？官渡之战和赤壁之战中曹操一胜一败的原因？基础知识过关基础知识过关败败客观：远道奔走，兵士疲惫；客观：远道奔走，兵士疲惫； 多为北方人，不服水土。多为北方人，不服水土。主观：因实力强大而骄傲自满；主观：因实力强大而骄傲自满； 松懈、轻敌；战术失误。松懈、轻敌；战术失误。胜胜政治上：挟天子以令诸侯。政治上：挟天子以令诸侯。经济上：采用屯田措施。经济上：采用屯田措施。军事上：声东击西，各个击破军事上：声东击西，各个击破。基础知识过关基础知识过关政权名称政权名称建立时间建立时间建立者建立者都城都城220220年年2212
4、21年年222222年年曹丕曹丕刘备刘备孙权孙权洛阳洛阳成都成都建业建业( (南京南京) )魏魏蜀蜀吴吴三、三国鼎立三、三国鼎立发展措施发展措施重视农业生重视农业生重视农业生重视农业生产，大力兴产，大力兴产，大力兴产，大力兴修水利修水利修水利修水利发展经济，发展经济，发展经济，发展经济，改善民族关改善民族关改善民族关改善民族关系系系系开发江东，造开发江东，造开发江东，造开发江东，造船业发达，率船业发达，率船业发达，率船业发达，率船队到达夷洲船队到达夷洲船队到达夷洲船队到达夷洲基础知识过关基础知识过关第第1717课课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁西晋的短暂统一和北方各族的内迁一、西晋的建立一、
5、西晋的建立1、三国灭亡的顺序：、三国灭亡的顺序：263年，魏灭年，魏灭 ，266年，西晋年，西晋灭灭 ，280年，西晋年，西晋 ，统一全国。，统一全国。2、西晋的建立：、西晋的建立：266年，年， 称帝，定都称帝，定都 ，史称西晋。史称西晋。二、八王之乱二、八王之乱1、八王之乱的原因：、八王之乱的原因：；。宗室诸王，手握重兵，势力日益强大宗室诸王，手握重兵，势力日益强大 西晋统治腐朽，晋惠帝昏庸无能西晋统治腐朽，晋惠帝昏庸无能 蜀蜀 魏魏 吴吴 司马炎司马炎洛阳洛阳2、什么是八王之乱：、什么是八王之乱： 手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，先后起兵，手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，先后起兵
6、， 相互混战，史称相互混战，史称“ ”3、八王之乱的影响：、八王之乱的影响：；。八王之乱八王之乱 西晋从此衰落西晋从此衰落 基础知识过关基础知识过关二、八王之乱二、八王之乱形成了我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮形成了我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮 三、北方游牧民族内迁三、北方游牧民族内迁1、内迁的五个少数民族：、内迁的五个少数民族： 、 、 、 、 。2、西晋灭亡：、西晋灭亡： 316年，被年，被 所灭。所灭。鲜卑鲜卑 匈奴匈奴 羯羯 羌羌 氐氐 匈奴匈奴 基础知识过关基础知识过关三、北方游牧民族内迁三、北方游牧民族内迁3、西晋灭亡后的北方政权、西晋灭亡后的北方政权 从从4世
7、纪初到世纪初到5世纪前期，历史上把北方主要的世纪前期，历史上把北方主要的15个政个政权，连同西南的权，连同西南的 ，总称为，总称为 。4、十六国中的前秦：、十六国中的前秦： 4世纪后期，世纪后期， 的的 建立的前秦，统一了黄河建立的前秦，统一了黄河流域，他任用汉人流域，他任用汉人 为丞相，进行改革。为丞相，进行改革。5、北朝中的北魏：、北朝中的北魏： 前秦灭亡后，内迁的少数民族前秦灭亡后，内迁的少数民族 拓跋珪建立了拓跋珪建立了 统一了北方。统一了北方。 东魏东魏 北齐北齐 北魏北魏 北朝北朝 西魏西魏 北周北周 成汉成汉 十六国十六国 氐族氐族 苻坚苻坚 王猛王猛 鲜卑族鲜卑族 北魏北魏基础
8、知识过关基础知识过关第第1818课课 东晋南朝时期江南地区的开发东晋南朝时期江南地区的开发1、东晋的建立：、东晋的建立： 年，年， 建立东晋，定都建立东晋，定都 ，2、东晋政权特点：、东晋政权特点： 东晋建立得益于王导为首的南北大贵族的拥戴。即位东晋建立得益于王导为首的南北大贵族的拥戴。即位时，司马睿邀请时，司马睿邀请 共坐御床，时人称为共坐御床，时人称为 。一、东晋的兴亡一、东晋的兴亡二、南朝的政治二、南朝的政治1、南朝政权：、南朝政权： 年，东晋被宋朝所灭。年，东晋被宋朝所灭。 、 、 、 四四个王朝统称为个王朝统称为 ，定都，定都 。2、六朝古都（按时间顺序）、六朝古都（按时间顺序） 、
9、 、 、 、 、 。317 司马睿司马睿 建康建康 王导王导 王与马，共天下王与马，共天下 420 宋宋 齐齐梁梁陈陈建康建康 南朝南朝 孙吴孙吴 东晋东晋 宋宋齐齐梁梁陈陈基础知识过关基础知识过关三、江南地区的开发三、江南地区的开发1、江南地区开发的原因、江南地区开发的原因；2、江南地区开发的影响、江南地区开发的影响 ， 。北方人的南迁，带来了大量劳动力和先进生产工具、北方人的南迁，带来了大量劳动力和先进生产工具、生产技术生产技术自然条件优越自然条件优越社会比较安定社会比较安定南下移民和当地居民的共同努力南下移民和当地居民的共同努力南方统治者重视经济发展南方统治者重视经济发展江南地区的开发为
10、我国经济产生了深远影响江南地区的开发为我国经济产生了深远影响为经济重心逐渐南移奠定了基础为经济重心逐渐南移奠定了基础基础知识过关基础知识过关第第1919课课 北魏政治和北方民族大交融北魏政治和北方民族大交融三、淝水之战三、淝水之战公元公元公元公元383383年年年年前秦和东晋前秦和东晋前秦和东晋前秦和东晋以少胜多以少胜多以少胜多以少胜多东晋胜利东晋胜利东晋胜利东晋胜利时间时间时间时间交战双方交战双方交战双方交战双方战争特点战争特点战争特点战争特点解除了来自北方的威胁，相对稳定解除了来自北方的威胁，相对稳定解除了来自北方的威胁，相对稳定解除了来自北方的威胁，相对稳定的局势，使江南社会经济有所发展
11、的局势，使江南社会经济有所发展的局势，使江南社会经济有所发展的局势，使江南社会经济有所发展 结果结果结果结果 作用作用作用作用基础知识过关基础知识过关二、北魏孝文帝改革二、北魏孝文帝改革1、北魏的建立：、北魏的建立： 年，年， 族建立北魏，统一北方。族建立北魏，统一北方。2、统一北方的政权：、统一北方的政权： 、 、 、 、 。3、孝文帝改革：、孝文帝改革： （1）迁都）迁都 。 （2）汉化措施：）汉化措施： 、 、 、 、 、 。 （3）改革作用：促进了）改革作用：促进了 ，增强了，增强了 。439 鲜卑鲜卑曹魏曹魏 西晋西晋 前秦前秦 北魏北魏 北周北周 洛阳洛阳 说汉语说汉语 穿汉服穿汉
12、服 改汉姓改汉姓 通汉婚通汉婚 用汉制用汉制 学汉礼学汉礼 民族交融民族交融 北魏实力北魏实力 基础知识过关基础知识过关三、北方地区的民族交融三、北方地区的民族交融1、北方地区民族交融的方式、北方地区民族交融的方式，；2、民族交融的影响、民族交融的影响 ， 。生产生活：内迁各族人民开始过定居生活，从畜牧生产生活：内迁各族人民开始过定居生活，从畜牧业生产的习惯转为农业生产；而汉族人民则学习和业生产的习惯转为农业生产；而汉族人民则学习和接受他们的食物、服装、用具等。接受他们的食物、服装、用具等。政治方面：实行君主专制制度政治方面：实行君主专制制度文化方面：内迁各族人民说汉语，汉族人民接文化方面：内
13、迁各族人民说汉语，汉族人民接受西北民族的乐器、歌舞等。受西北民族的乐器、歌舞等。民族心理：思想感情日益沟通，民族之间的隔阂与民族心理：思想感情日益沟通，民族之间的隔阂与偏见逐渐减少。偏见逐渐减少。 进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础南方南方魏魏蜀蜀吴吴西西晋晋 东晋东晋 宋宋齐齐 梁梁 陈陈 南朝南朝北方北方十六国十六国北魏北魏北周北周 北齐北齐 东魏东魏 西魏西魏北朝北朝魏晋南北朝更替表魏晋南北朝更替表1.奠定了曹操统一北方的基础的战役是( ) A、巨鹿之
14、战 B、长平之战C、官渡之战 D、赤壁之战2.“万事俱备，只欠东风”，这句成语出现在（ ） A、官渡之战 B、赤壁之战 C、长平之战D、巨鹿之战3.奠定三国鼎立局面形成的战役是（ ） A官渡之战 B赤壁之战 C淝水之战 D巨鹿之战4.下列人物不属于三国时期的是（ ） A、诸葛亮 B、刘备 C、曹操 D、孙权5. 江南地区得以开发的最主要原因（ ） A、江南气候温暖湿润 B、北人南迁带来先进的生产技术 C、江南统治者实行仁政 D、江南地区土地肥沃 C CB BB BC CB B6.建立北魏的少数民族是（ ） A.鲜卑族 B.氐族 C.匈奴 D.羌族7.北魏孝文帝带头纳汉女为妃，让五个弟弟娶汉女为
15、妻，把公主嫁给汉人，改姓为元，在光极堂赐群臣发汉衣，对30岁以下仍操胡语者“降爵黜官”。这段材料反映了孝文帝改革的哪些内容（ ）采用汉姓 改穿汉服 学说汉语 提倡与汉族联姻 发展经济 A、B、C、D、8.迁都是一个朝代政治、经济、文化中的重大事件。其中因接受先进文化而迁都的是（ ） A、周平王迁都 B、盘庚迁都 C、北魏孝文帝迁都 D、明成祖迁都9.魏蜀吴三国灭亡的先后顺序是 A魏蜀吴 B吴蜀魏 C蜀吴魏D蜀魏吴A AC CA AD D10.（2010贵港中考）200年曹操在官渡之战中打败了哪一军阀（ ）A.刘备 B.袁绍 C.孙权 D.刘禅11.(2009襄樊中考)“三顾茅庐”的故事发生在襄
16、樊隆中，下列与故事相关的历史人物是( )A.袁绍 B.诸葛亮 C.孙权 D.曹操12.(2009耒阳中考)祖国大陆与台湾友好交往是从下列哪个时代开始的 ( )A.春秋 B.战国 C.汉朝 D.三国13.(2009青岛学业考试)南北朝时期，有人出使北方归来，感慨不已：“我原本以为北方尽是夷狄之类，没想到竟然礼仪兴盛，经济繁荣，衣冠士族，尽在洛阳。”请回答，当时的洛阳是哪一少数民族的都城( )A.匈奴 B.蒙古 C.突厥 D.鲜卑B BB BD DD D人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！23
