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1、机械原理课程设计概述机械原理课程设计概述武汉工程大学邮电与信息工程学院武汉工程大学邮电与信息工程学院王仕仙王仕仙2012年6月1苍松课资机械原理课程设计概述机械原理课程设计概述 一、机械原理课程设计的目的一、机械原理课程设计的目的 二、机械原理课程设计的任务二、机械原理课程设计的任务 三、机械原理课程设计的方法三、机械原理课程设计的方法 四、机械原理课程设计的步骤四、机械原理课程设计的步骤五、机械原理课程设计说明书的内容五、机械原理课程设计说明书的内容六、编写课程设计说明书的注意事项六、编写课程设计说明书的注意事项七、机械原理课程设计题目参考七、机械原理课程设计题目参考 八、学生应交的文件资料
2、八、学生应交的文件资料九、参考资料九、参考资料 2苍松课资一、机械原理课程设计的目的一、机械原理课程设计的目的n 1) 融会贯通融会贯通n 2) 训练能力。训练能力。n 3) 了解较完整的概念。了解较完整的概念。n 4) 提高运算、编程和应用技术资料的提高运算、编程和应用技术资料的能力。能力。n 5) 通过编写说明书，培养表达、归纳、通过编写说明书，培养表达、归纳、总结和独立思考与分析的能力。总结和独立思考与分析的能力。 3苍松课资二、机械原理课程设计的任务二、机械原理课程设计的任务n设计机构设计机构n如：连杆机构、凸轮机构、齿轮机构，其如：连杆机构、凸轮机构、齿轮机构，其他常用机构，组合机构
3、等（包括参数设计、他常用机构，组合机构等（包括参数设计、运动分析）运动分析）4苍松课资三、机械原理课程设计的方法三、机械原理课程设计的方法n采用解析法建立求解问题的数学模型采用解析法建立求解问题的数学模型n应用目前流行的可视化编程语言应用目前流行的可视化编程语言VB编写编写求解程序求解程序n显示所设计机构的运动图形、运动参数显示所设计机构的运动图形、运动参数值及机构仿真。值及机构仿真。 5苍松课资四、机械原理课程设计的内容四、机械原理课程设计的内容n 1) 设计题目设计题目(包括设计条件和要求包括设计条件和要求)。n 2) 原动机运动形式的选择。原动机运动形式的选择。n 3) 机械系统运动方案
4、的拟定与比较。机械系统运动方案的拟定与比较。n 4) 运动综合、列出计算式，画出机构简图。运动综合、列出计算式，画出机构简图。 6苍松课资n5) 完成设计所用方法及其原理的简要说明。完成设计所用方法及其原理的简要说明。n6) 机构运动分析，列出位置、速度、加速度方机构运动分析，列出位置、速度、加速度方程式，计算特殊点的计算结果。程式，计算特殊点的计算结果。n7) 写出自编的主程序，子程序及编程框图。打写出自编的主程序，子程序及编程框图。打印出自编的全部程序，对程序中的符号变量作出印出自编的全部程序，对程序中的符号变量作出说明，并列出数学模型中的符号与程序中符号的说明，并列出数学模型中的符号与程
5、序中符号的对照表。对照表。n8) 画出速度、加速度曲线图。画出速度、加速度曲线图。n9) 对结果进行简要的分析讨论。对结果进行简要的分析讨论。n10) 列出主要参考资科并编号。列出主要参考资科并编号。n11）小节：收获，体会和建议）小节：收获，体会和建议 7苍松课资设计说明书正文格式要求：设计说明书正文格式要求：n目录目录n正文（正文书写格式如下）正文（正文书写格式如下）n第一章第一章n1.1n1.1.1n1.2n1.2.1n第二章第二章n2.1n2.1.1n第第X章章 结论及体会结论及体会n第第X1章章 参考文献参考文献n第第X2章章 附录附录 8苍松课资六、注意事项六、注意事项n1. 预备
6、好草稿本。每个学生在接到课程设计题目之后要备一草稿预备好草稿本。每个学生在接到课程设计题目之后要备一草稿本，将课程设计过程中查阅、摘录的资料，初步的运算，编程的本，将课程设计过程中查阅、摘录的资料，初步的运算，编程的草稿，设计构思的草图，心得思路，书写的草稿等都记录在案。草稿，设计构思的草图，心得思路，书写的草稿等都记录在案。不要轻易散落、丢失。这些材料是写正式说明书的基本素材。不要轻易散落、丢失。这些材料是写正式说明书的基本素材。n2. 说明书应该为打印稿，要求文句通顺、步骤清楚、叙述简明。说明书应该为打印稿，要求文句通顺、步骤清楚、叙述简明。说明书上数据与图纸相符。说明书上数据与图纸相符。
7、n3. 说明书中所用的公式和数据应说明来源，参考资料应编号和书说明书中所用的公式和数据应说明来源，参考资料应编号和书写页次。写页次。n4. 说明书中，每一自成单元的内容都应有大小标题，使其醒目突说明书中，每一自成单元的内容都应有大小标题，使其醒目突出。出。n5. 说明书中必须附有相应的图纸和计算程序。要求作图准确，布说明书中必须附有相应的图纸和计算程序。要求作图准确，布图匀称，图面整洁，线条、尺寸标注，符合制图标准的规定；画图匀称，图面整洁，线条、尺寸标注，符合制图标准的规定；画在方格纸上的曲线图要连接光滑。在方格纸上的曲线图要连接光滑。n6. 说明书应加上封面与目录装订成册。说明书应加上封面
8、与目录装订成册。 9苍松课资七、机械原理课程设计题目参考七、机械原理课程设计题目参考n1. 曲柄滑块机构曲柄滑块机构n工作原理和特点：工作原理和特点：当曲柄整周回转时，滑块往当曲柄整周回转时，滑块往复移动。对心曲柄滑块机构的滑块最大行程复移动。对心曲柄滑块机构的滑块最大行程s为曲柄长度的两倍，若增加曲柄长度，可以为曲柄长度的两倍，若增加曲柄长度，可以增大行程。增大行程。n偏置的曲柄滑块机构具有急回运动特性，当曲偏置的曲柄滑块机构具有急回运动特性，当曲柄长度或偏距加大时，急回特性显著，而连柄长度或偏距加大时，急回特性显著，而连杆长度减小时，急回特性减缓。杆长度减小时，急回特性减缓。n应用举例：应
9、用举例：手动冲孔钳、车门起闭机构手动冲孔钳、车门起闭机构 10苍松课资n2移动导杆机构移动导杆机构n工作原理和特点工作原理和特点：连杆为主动件，带动移动：连杆为主动件，带动移动导杆相对固定滑块上下往复移动。导杆相对固定滑块上下往复移动。n应用举例：应用举例：抽水机抽水机 11苍松课资n3. 凸轮机构凸轮机构n工作原理和特点工作原理和特点：n凸轮为主动件，作连续的回转运动或平移运动，凸轮为主动件，作连续的回转运动或平移运动，其轮廓曲线的形状取决于从动件的运动规律。其轮廓曲线的形状取决于从动件的运动规律。n 凸轮机构结构简单、紧凑、设计方便，但由凸轮机构结构简单、紧凑、设计方便，但由于主从动件之间
10、为点、线接触，易磨损，适用于主从动件之间为点、线接触，易磨损，适用于运动规律复杂、传力不大的场合。于运动规律复杂、传力不大的场合。n 应用举例：应用举例：锻锤机的凸轮机构、穿孔机的凸锻锤机的凸轮机构、穿孔机的凸轮机构。轮机构。 12苍松课资n4. 凸轮齿轮机构凸轮齿轮机构n工作原理和特点：工作原理和特点：n凸轮为主动件，带动与扇形齿轮固接的摆凸轮为主动件，带动与扇形齿轮固接的摆动杆摆动，驱使齿条往复移动。动杆摆动，驱使齿条往复移动。n应用举例：适用于应用举例：适用于自动车床送料、压紧、自动车床送料、压紧、填充等机器中。填充等机器中。n注意：学生也可根据自己的实际情况，自注意：学生也可根据自己的
11、实际情况，自己选择其它题目。己选择其它题目。 13苍松课资八、应交的文件资料八、应交的文件资料n1. 最新编程软件编制的可视化运动分析和动画最新编程软件编制的可视化运动分析和动画程序（源程序打印（一份），源程序电子档集体程序（源程序打印（一份），源程序电子档集体上交）。上交）。n2. 课程设计计算说明书课程设计计算说明书(包含成绩评定表）包含成绩评定表）1份份（打印）、电子档集体上交。（打印）、电子档集体上交。n3. 机械原理课程设计任务书及指导书机械原理课程设计任务书及指导书1份（打印）份（打印） 。n注意：上述注意：上述3份材料，请装入一个新的资料袋中，份材料，请装入一个新的资料袋中，资料
12、袋上和设计说明书上需学生填写的，学生一资料袋上和设计说明书上需学生填写的，学生一定要填写齐全，否则不给出最后成绩。定要填写齐全，否则不给出最后成绩。14苍松课资九、课程设计进度安排九、课程设计进度安排第一周：第一周： 了解课程设计有关内容和注意事项，讲解用了解课程设计有关内容和注意事项，讲解用VB编序的方法入门；查找有关资料、拟定设编序的方法入门；查找有关资料、拟定设计任务计任务 确定设计题目，拟定方案、机构综合、运动分确定设计题目，拟定方案、机构综合、运动分析，并在草稿纸上编写设计程序。析，并在草稿纸上编写设计程序。15苍松课资第二周：n自由编程自由编程n进行程序的调试进行程序的调试n撰写设计说明书撰写设计说明书n答辩。答辩。16苍松课资十、参考资料十、参考资料(课本课本)n1.机械原理课程设计 沈乃勋等编 高等教育出版社 公开出版 1998年。n2.机械原理与设计课程设计 王三民主编 机械工业出版社 公开出版 2005年。n3.机械原理（第七版） 郑文纬 吴克坚主编 高等教育出版社 公开出版 1997年。n4.Visual Basic 6.0入门与提高 王钦编著 人民邮电出版社 公开出版 2002年。n5.Visual Basic程序设计 王汉新编著 科学出版社 公开出版 2002年。17苍松课资
