《五年级语文下册 第6单元 27《凡卡》课件3 语文S版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级语文下册 第6单元 27《凡卡》课件3 语文S版（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 凡卡凡卡 九岁的凡卡在圣诞节前夜，给乡下的爷爷九岁的凡卡在圣诞节前夜，给乡下的爷爷写信，在信中：写信，在信中： 在莫斯科所遭受的悲惨遭遇；在莫斯科所遭受的悲惨遭遇； 和爷爷在一起的幸福生活；和爷爷在一起的幸福生活； 爷爷把他带回乡下去。爷爷把他带回乡下去。 请同学们快速默读课文，思考：从请同学们快速默读课文，思考：从凡卡的信里找出哪些段落是写他的凡卡的信里找出哪些段落是写他的学徒学徒生活生活。 第第8 8、1111、1515自然段写他的学徒生活。自然段写他的学徒生活。 他们叫我睡在过道里，他们的小崽子他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。一哭，我就别想睡觉，只好
2、摇那个摇篮。 请同学们轻声读第请同学们轻声读第8 8、1515自然段，说自然段，说一说凡卡在老板家里受到哪些虐待，画一说凡卡在老板家里受到哪些虐待，画一画有关的词句。一画有关的词句。 没法睡没法睡 一一就就只好只好睡在过道里、没有鞋睡在过道里、没有鞋 吃的呢，简直没有。早晨吃一点吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。才大吃大喝。 请同学们轻声读第请同学们轻声读第8 8、1515自然段，说自然段，说一说凡卡在老板家里受到哪些虐待，画一说凡卡在老板家里受到哪些虐
3、待，画一画有关的词句。一画有关的词句。 简直没有，一点儿面包、稀粥。简直没有，一点儿面包、稀粥。 请同学们轻声读第请同学们轻声读第8 8、1515自然段，说一自然段，说一说凡卡在老板家里受到哪些虐待，画一画说凡卡在老板家里受到哪些虐待，画一画有关的词句。有关的词句。 老板揪着我的头发，把我拖到院子里，老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒我，他们打
4、发我上酒店去打酒揪、拖、揍、戳、打揪、拖、揍、戳、打凡卡在老板家里忍受着非人的折磨，吃凡卡在老板家里忍受着非人的折磨，吃不饱睡不好，还要挨打。联想下他每天不饱睡不好，还要挨打。联想下他每天会怎样生活，没人的时候凡卡会怎样做会怎样生活，没人的时候凡卡会怎样做。所以，凡卡才说所以，凡卡才说“我的生活没有我的生活没有指望了，连狗都不如！指望了，连狗都不如！” 可怜的凡卡啊，只能自己在无人的时候可怜的凡卡啊，只能自己在无人的时候偷偷地小声地哭泣，靠想念爷爷来支撑偷偷地小声地哭泣，靠想念爷爷来支撑着自己的伤痕累累的身体继续生存下去，着自己的伤痕累累的身体继续生存下去，或是等没人时偷偷地捡东西吃。或是等没
5、人时偷偷地捡东西吃。对句子的理解对句子的理解 ：我的生活没有指望了，连狗都不如！我的生活没有指望了，连狗都不如！ “指望指望”是指生活的希望。是指生活的希望。凡卡来大城市做学徒，本凡卡来大城市做学徒，本指望学会做鞋，有个一技之长，养家糊口，可来这指望学会做鞋，有个一技之长，养家糊口，可来这里做的事跟学做鞋没有一点关系；本指望从此有吃里做的事跟学做鞋没有一点关系；本指望从此有吃有住，却有住，却“饿得要命饿得要命”，差点被打死，连狗都不如；，差点被打死，连狗都不如；本指望莫斯科这个大城市，活下去容易些，可是依本指望莫斯科这个大城市，活下去容易些，可是依然没有穷人的活路然没有穷人的活路饥饿、孤独、痛
6、苦，彻底打饥饿、孤独、痛苦，彻底打碎了凡卡的梦想，所以他说碎了凡卡的梦想，所以他说“我的生活没有指望了我的生活没有指望了”。文中几次提到死，也是反映了凡卡极度痛苦的。文中几次提到死，也是反映了凡卡极度痛苦的心情。心情。 请同学们快速浏览第请同学们快速浏览第1111自然段，自然段，说说你的发现。说说你的发现。我与凡卡比童年我与凡卡比童年 想一想，造成凡卡悲惨想一想，造成凡卡悲惨生活的根本原因是什么？生活的根本原因是什么？这篇课文除了写信，还写了什么？ 还写了凡卡对还写了凡卡对乡村生活乡村生活的回忆。把的回忆。把这些内容放在写信中间，就是这些内容放在写信中间，就是插叙插叙。 同学们快速默读，找到与
7、乡村生活有关同学们快速默读，找到与乡村生活有关的段落，作出标记。的段落，作出标记。 （4、5、6、13、14节）节）天气真好，晴朗，一丝风也没有，天气真好，晴朗，一丝风也没有，干冷干冷的。那是个没有月亮的夜干冷干冷的。那是个没有月亮的夜晚，可是整个村子晚，可是整个村子白房顶啦，白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦，披烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦，披着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全看得见。天空撒满了快活地眨着全看得见。天空撒满了快活地眨着眼的星星，天河显得很清楚，仿佛眼的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的的 （
8、齐）天气真好，天气真好，（男男）晴朗，一丝风也没有，干冷干冷的。）晴朗，一丝风也没有，干冷干冷的。（女女）那是个没有月亮的夜晚，（）那是个没有月亮的夜晚，（齐齐）可是）可是整个村子整个村子（男男）白房顶啦，）白房顶啦，（女女）烟囱里烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦，冒出来的一缕缕的烟啦，（男男）披着浓霜一身披着浓霜一身银白的树木啦，银白的树木啦，（女女）雪堆啦，雪堆啦，（齐齐）全看得见。全看得见。（女女）天空撒满了快活地眨着眼的星星，天空撒满了快活地眨着眼的星星，（男男）天河显得很清楚，天河显得很清楚，（齐齐）仿佛为了过节，有人仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的拿雪把它擦亮了似的 请小组合作讨论，
9、乡村生活真的是美好幸福的吗？ 爷爷已经爷爷已经6565岁，还要给老爷家守夜，只能睡岁，还要给老爷家守夜，只能睡在大厨房里；在大厨房里；守夜时要挨冻守夜时要挨冻，砍圣诞树时爷孙俩，砍圣诞树时爷孙俩都要都要“冻僵冻僵”了，从中可以体会到他们的了，从中可以体会到他们的生活是生活是非常贫困劳累非常贫困劳累的。否则，爷爷也不会把他唯一的的。否则，爷爷也不会把他唯一的孙子送到城里去做学徒，期望他能有一技之长更孙子送到城里去做学徒，期望他能有一技之长更好的养活自己。好的养活自己。 但在小凡卡的心里却如此美好，正是因为他但在小凡卡的心里却如此美好，正是因为他现在的学徒生活太悲惨了，已经到了他无法忍受现在的学徒
10、生活太悲惨了，已经到了他无法忍受的程度。的程度。 请同学们结合具体语段，请同学们结合具体语段，概括说说凡卡着重回忆了哪概括说说凡卡着重回忆了哪些乡村生活呢？些乡村生活呢？那么爷爷究竟能否收到凡卡寄来的那么爷爷究竟能否收到凡卡寄来的信呢？并将其带回乡下呢？信呢？并将其带回乡下呢？凡卡并凡卡并没没在信封上在信封上写明具体地址写明具体地址，爷爷肯，爷爷肯定收不到信，即使收到了信，爷爷也不一定收不到信，即使收到了信，爷爷也不一定会来接凡卡，因为他定会来接凡卡，因为他无能为力无能为力：爷爷只是个穷苦的守夜人，没有能力继续爷爷只是个穷苦的守夜人，没有能力继续抚养日渐成长的凡卡，在村子里又找不到抚养日渐成长
11、的凡卡，在村子里又找不到可供他吃饭的活儿，要不，怎会忍心把唯可供他吃饭的活儿，要不，怎会忍心把唯一的孙子送到如此陌生的大都市里寻找活一的孙子送到如此陌生的大都市里寻找活路呢？路呢？乡下爷爷乡下爷爷 收收康司坦丁康司坦丁. .玛卡里奇玛卡里奇这封信爷爷能收到吗？这封信爷爷能收到吗？收信人邮收信人邮政编码政编码收信人收信人地址地址收信人收信人姓名姓名寄信人寄信人地址地址寄信人邮寄信人邮政编码政编码 即使爷爷收到了凡卡寄出的信，也不即使爷爷收到了凡卡寄出的信，也不能将他接走，因为在资本主义社会里，劳能将他接走，因为在资本主义社会里，劳动人民生活在水深火热之中，爷爷也是生动人民生活在水深火热之中，爷爷
12、也是生活在社会最底层，也是靠给人家守夜糊口活在社会最底层，也是靠给人家守夜糊口度日，照样是受地主阶级剥削，没有能力度日，照样是受地主阶级剥削，没有能力满足凡卡的哀求。这将暗示着凡卡还要继满足凡卡的哀求。这将暗示着凡卡还要继续过着痛苦的学徒生活，命运照样是悲惨续过着痛苦的学徒生活，命运照样是悲惨的，凡卡的愿望只是一种梦想。的，凡卡的愿望只是一种梦想。 一、抓住细节描写，使文章写得很感人。一、抓住细节描写，使文章写得很感人。二、对比的描写，反衬凡卡的凄苦。二、对比的描写，反衬凡卡的凄苦。三、插叙的手法，读来自然、流畅。三、插叙的手法，读来自然、流畅。总结本文的写作手法：总结本文的写作手法： 1、续写下面的话。、续写下面的话。 凡卡睡熟了，他梦见了乡下的爷爷，凡卡睡熟了，他梦见了乡下的爷爷，正在念他的信正在念他的信突然，他被惊醒了突然，他被惊醒了 2、以、以我想对凡卡说我想对凡卡说为题写出你心为题写出你心中的话。中的话。作业：作业：
