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1、信息技术理论复习第一单元信息技术基础第二单元多媒体技术应用高中信息技术理论复习第一章信息技术基础1信息及其特征信息及其特征(1)信息是指数据、信号、消息中所包含的信息是指数据、信号、消息中所包含的意意义，是事物具体内涵的准确描述。是事物具体内涵的准确描述。信息可以通信息可以通过语言、文字、声音、言、文字、声音、图像、像、视频、动画等方式表画等方式表现(2)信息的特征：信息的特征：载体依附性、可加工和体依附性、可加工和处理、可被存理、可被存储保存和保存和传播、播、传递与共享、与共享、时效性（效性（过期）、真期）、真伪性性高中信息技术理论复习2二二进制、十六制、十六进制与十制与十进制数的相互制数的
2、相互转换(1)信息的信息的编码通常人通常人们把用来表示信息的符号把用来表示信息的符号组合称合称为信息的信息的代代码，编制代制代码的的过程叫做信息的程叫做信息的编码。(2)在在计算机内部通常用二算机内部通常用二进制代制代码来存来存储、传输和和处理数据。理数据。二二进制的两个制的两个规则：n个二个二进制位最多能表示的不同信息个数是制位最多能表示的不同信息个数是2n。n位二位二进制数能表示的制数能表示的最大十最大十进制数是制数是2n1。高中信息技术理论复习 有一种利用打孔透光原理有一种利用打孔透光原理设计的的简易身份易身份识别卡：每卡：每张卡在卡在规定位置上有一排定位置上有一排预打孔位打孔位，读卡器
3、根据透光卡器根据透光检测判断哪些孔位已判断哪些孔位已打孔打孔，哪些未打孔哪些未打孔，从而从而识别出卡的出卡的编码。如果要。如果要设计一种供一种供10001000人使用的身份卡，人使用的身份卡，则卡上的卡上的预定孔位至少需要定孔位至少需要( () ) A A5 5个个 B B7 7个个 C C9 9个个 D D1010个个【答案答案】D D例题高中信息技术理论复习(3)(3)计算机存算机存储容量容量单位的知位的知识计算机存算机存储容量的容量的最小最小单位：位：二二进制位制位( (比特、比特、bitbit或或b)b)计算机存算机存储容量的容量的基本基本单位：位：字字节(Byte(Byte或或B)B
4、)_1B1B8b8b计算机存算机存储容量的其它容量的其它单位：位： KBKB、MBMB、GBGB、TB(TB(也可写也可写为：K K、M M、G G、T)T)1TB1TB1024GB1024GB1GB1GB1024MB1024MB1MB1MB1024KB1024KB1KB1KB1024B1024B高中信息技术理论复习 西游西游记约有有490490万字，万字，如果把如果把这些字都存到些字都存到计算机中算机中，需要需要的存的存储空空间约为( () )A A490KB490KB B B9.35KB9.35KBC C9.35MB9.35MB D D490MB490MB【答案答案】C【分析分析】本本题考
5、考查存存储容量相关知容量相关知识。一个。一个汉字在字在计算机中占算机中占2 2字字节，则计算式子算式子为：49049010000100002102410242102410249.35MB9.35MB。高中信息技术理论复习(4)不同不同进制数的相互制数的相互转换二进制、十进制、十六进制互换（限于正整数）进制进制标识方法标识方法基本数码基本数码二进制二进制(B)(B)（1010110101）2 2 或或10101B10101B0 0、1 1十进制十进制(D)(D)（78237823）10 10 或或7823D7823D0 0、1 1、2 2、3 3、4 4、5 5、6 6、7 7、8 8、9 9十
6、六进制十六进制(H)(H)（108D108D）2 2 或或108DH108DH0 0、1 1、2 2、3 3、4 4、5 5、6 6、7 7、8 8、9 9、A A （=10=10）、）、B B（=11=11）、）、C C（=12=12）、）、D D（=13=13）、）、E E（=14=14）、）、F F（=15=15）高中信息技术理论复习十六十六进制数制数10H减去十减去十进制数制数10D，结果用二果用二进制制数表示是数表示是()A0000BB0110BC0100BD0101B高中信息技术理论复习3 3ASCIIASCII码和和汉字字编码(1)ASCII(1)ASCII码的概念的概念目前目前
7、计算机在存算机在存储、处理英文字符理英文字符时普遍采用的是普遍采用的是ASCIIASCII码( (美美国国标准信息交准信息交换码) )。标准的准的ASCIIASCII码用一个字用一个字节中的中的7 7位来表示，位来表示，可以表示可以表示2 27 7128128种种编码。计算机存算机存储ASCIIASCII码时，占用一个字占用一个字节(B)(B)。ASCIIASCII编码表中的两个表中的两个规律律P6P6：英文字母的排列英文字母的排列顺序与英文序与英文字母表的排列字母表的排列顺序一致；序一致；小写字母的小写字母的编码比比对应的大写字母的大写字母大大32, 32, 如如A A的的ASCIIASCI
8、I码是是6565，a a的的ASCIIASCII码是是9797,0,0的的ASCIIASCII码是是4848。高中信息技术理论复习英文字符编码方案：ASCII码。一个英文字符一个字节（2）汉字字符编码方案：GB2312码。一个汉字字符两个字节使用UltraEdit或WinHex等工具软件直接观察字符的内码。高中信息技术理论复习高中信息技术理论复习用用UltraEditUltraEdit软件件观察察“”这几个字符的内几个字符的内码，如如图所示：所示：则“china”china”这几个字符的内几个字符的内码是是( () ) A A40 68 69 6C 61 B40 68 69 6C 61 B40
9、 59 60 6E 6140 59 60 6E 61 C C63 68 63 68 69 6E 61 D69 6E 61 D63 59 60 6E 6163 59 60 6E 61【答案答案】Cn例题高中信息技术理论复习 用用UltraEditUltraEdit软件件观察字符的内察字符的内码，显示的十六示的十六进制内制内码如下如下图所示：所示：其中汉字和英文字符所占的字节数分别是（ ） A4字节 8字节 B8字节 4字节 C6字节 4字节 D6字节 6字节【答案答案】Bn例题高中信息技术理论复习某字某字库采用点采用点阵方式描述方式描述汉字字形字字形，点点阵规模模为16161616，每个每个点用
10、点用1 1个二个二进制位表示，制位表示，“0 0”表示白点表示白点，“1 1”表示黑点表示黑点，逐行逐行编码。汉字字“和和”的的 字形如字形如图所示所示，下列描述正确的是下列描述正确的是( () )A该汉字字形编码需要1616个字节B该汉字字形第一行编码需要2个字节C该汉字字形编码的第一个字节内容是0FH D该汉字字形编码的最后一个字节内容是FFH 【答案答案】Bn例题高中信息技术理论复习使用使用 UltraEditUltraEdit软件件观察字符内察字符内码，结果如果如图所示：所示：下列下列说法正确的是法正确的是() A A“”存存储占用一个字占用一个字节 B“中中”存存储占用一个字占用一个
11、字节 C C“”的内的内码是是A1 A4 D“江江”的内的内码是是AD 【答案答案】Cn例题高中信息技术理论复习n例题高中信息技术理论复习（3）多媒体信息编码n声音数字化声音数字化通过采样和量化来完成。采样频率越高，量化位数越大，声音就越真实、自然，但存储量也越大。例如：CD的采样频率为44.1KHZ常见的WAVE文件存储量计算公式： 采样频率（Hz）量化位数(b)声道数 时间(s)8 （单位：字节）n例题小李制作一个介绍学生社团的多媒体作品，需录制一段3分钟、量化位数16位，双声道立体声的语音旁白，下列采样频率中，录制的声音质量最好的是（A）44.1kHz （B）16000Hz （C）22.
12、05kHz （D）8000Hz录制一段时长8秒、采样频率为44.1kHz、量化位数为16位、双声道立体声的WAVE格式音频，其文件存储容量大小约为（A）137KB （B）1.35MB （C）134MB （D）170KB计算： 44.1100016288=1411200B=1378.125KB1.345MB高中信息技术理论复习声音文件的格式Wave文件适应性好、通用性好但存储容量大，在实际应用时通常将它转换为压缩效果好、音质较好的声音文件格式如MP3。n例题高中信息技术理论复习P124用GoldWave软件录制一段时长10秒的音频，属性设置如下图所示。 保存音频文件界面如上右图所示，下列说法正确
13、的是（） （A）采用不同音质保存文件，其存储容量肯定相等 （B）“属性”选项不变时，提高音量会增加文件容量 （C）无论采用何种音质保存，只可能有一个声道的信息 （D）以当前参数保存文件，保存的音频文件容量可以通过计算得到n例题高中信息技术理论复习 有一张采样频率为44.1kHz 的立体声CD，将其翻录后保存到电脑中。下列保存方式音质最好的是（ ）（A）按原参数保存为WAVE 格式 （B）按原参数保存为MP3 格式（C）以采样频率为22.05kHz 保存为MP3 格式 （D）以单声道保存为WAVE 格式n例题高中信息技术理论复习类型生成方式特征常用处理软件矢量图一组指令文件容量小，放大不失真Co
14、relDraw、Flash、AutoCAD位图像素文件容量相对较大，放大会失真“画图”程序Photoshop计算机中的静态图像分矢量矢量图和位位图。注意：注意：Flash绘图工具和工具和Word软件中自件中自选图形形绘制的制的图形都属于矢量形都属于矢量图图像分类高中信息技术理论复习n位图图像数字化位图图像由像素组成，像素越多图像越清晰。黑白位图的图像只有黑、白两种颜色，每个像素只需要一个位就可以表示。位图图像的颜色越丰富，对每个像素色彩编码所需位数就越多。例 如，一个字节（8位）能够编码的颜色数位28（256）种。BMP位图图像存储空间的计算公式： 水平像素垂直像素每像素编码位数8（单位：字节
15、） 高中信息技术理论复习图像文件“风景.bmp”的属性窗口如图所示： 该图像的存储容量约为（A）2MB （B）938KB （C）1.6MB （D）5MBn例题高中信息技术理论复习n例题一幅800* 600 像素的黑白BMP 图像与一幅同样像素的16 色BMP 图像相比，所需的存储空间（ ）（A）完全相同 （B）后者肯定大于前者（C）前者肯定大于后者 （D）由显示屏大小决定一张未经压缩800600像素的256色BMP图像，其文件存储容量大小约为（A）384KB （B）468.75KB （C）2.38MB （D）1536KB高中信息技术理论复习n一段未经压缩的视频文件存储量的计算n存储量=单张图像
16、存储容量*帧频*播放时间（S）视频的格式有：AVI、MPG(MPEG)、MOV、DAT、和REAL等格式。某光盘的存储容量为600MB，里面存放的数字视频能以每秒25 帧、每帧画面为360240 像素、16 位色播放1 小时，则该光盘中数字视频的压缩比大约是（ ）（A）25：1 （B）10：1 （C）50：1 （D）100：1n例题目前主要的电视广播制式为：PAL和NTSC（30fps)，我国使用PAL制式，每秒显示25帧。高中信息技术理论复习4.信息技术的发展和应用信息技信息技术：应用信息科学的原理和方法，对信息进行采集、处理、传输、存储、表达和使用的技术信息技信息技术发展展历程：程：古代信
17、息技术语言文字出现，造纸印刷术发明近代信息技术电话电报电视广播技术等为标志现代信息技术现代信息技代信息技术：包括微电子技术、通信技术、计算机技术和传感技术等，其中新技术代表有量子计算机、机器人、因特网2和虚拟现实等。高中信息技术理论复习第二章.信息的获取、加工与管理保存网页1.保存类型选“网页，全部”，网页上的所有内容全部保存到指定文件夹中。2.保存类型选“Web档案，单一文件”，网页上的所有内容保存到扩展名为.mht的一个文件中。3.保存类型选“网页，仅HTML”，只保存文字和链接。4.保存类型选“文本文件”，只保存文字高中信息技术理论复习n例题在IE浏览器中，将一个包含图片和文字信息的网页
18、以下图所示的方式保存到本地硬盘，保存结果是()在IE浏览器中，欲将某网页中的文字、图片和超链接等信息保存到一个文件中，则在保存时应选择的保存类型为（） （A）网页，全部（*.htm;*.html） （B）文本文件（*.txt） （C）网页，仅HTML(*.htm; *.html) （D）Web档案，单个文件（*.mht）高中信息技术理论复习收藏夹的使用让浏览器记住多个网站的地址，以便下次浏览，可将网址保存在收藏夹中。收藏夹中的内容可根据需要整理、分类。收藏收藏夹只收藏网址，本身是个文件只收藏网址，本身是个文件夹n例题下列关于IE收藏夹的说法中，不正确的是 （A） IE收藏夹对应于本地硬盘中的一
19、个特定文件夹 （B）“整理收藏夹”命令可以对收藏的网址进行重命名、删除和移动等操作 （C）“添加收藏夹”命令可以把当前访问网页的地址、文字、图片等信息保存到收藏夹 （D） 在IE浏览器中可以对收藏夹进行导入和导出操作高中信息技术理论复习因特网信息资源评价评价的三种方式：统计评价专家或核心刊物评价：从专家学术专著或核心期刊上罗列的一些专业学术网站的资源表，来选择或评价所需的网站个人推荐：凭个人对资源的了解和主观认识进行的评价网上购物交易成功后，买卖双方一般会给对方作一评价，交易网站系统采集每次评价数据进行汇总，作为交易双方的信用度，该过程用到的评价方式包括（ ）（A）专家评价 （B）核心刊物评价
20、、个人推荐（C）专家评价、核心刊物评价 （D）统计评价、个人推荐n例题高中信息技术理论复习顺序序结构构程序设计的三种基本结构输入a，b输出s的值算法的表示形式：自然语言、程序流程图、计算机语言循循环结构构分支（分支（选择）结构构高中信息技术理论复习word常用功能：查找和替换自动更正功能修订功能批注功能文字处理P26n例题1、小林在Word字处理软件中输入英文“shcool”后，发现该单词变为“school”，这是因为Word字处理软件具有（A）批注功能 （B）自动更正功能 （C）修订功能 （D）复制功能2、小胡的一个Word文档请朋友修改后，发现其中一段文字改得不太合理，就拒绝了在该处的修改
21、，该处文字就还原为原来内容。这用到了Word字处理软件中的（A）修订功能 （B）批注功能 （C）自动更正功能 （D）替换功能3、小史写了一部网络小说，刚想发布却发现其中的主人公姓名已在他人作品中出现，他想把小说中几千处的主人公姓名改成其他名字，可采用字处理软件中的（A）自动更正功能 （B）修订功能 （C）查找和替换功能 （D）批注功能高中信息技术理论复习光学字符识别（OCR）软件：将图像中的文字转换成文本识别印刷品中文字的一般步骤：扫描获取图像、OCR软件识别、校正和保存文字处理n例题1、用OCR软件识别文字的主要操作步骤有：对图像进行倾斜校正单击识别按钮划分识别区域打开图像文件校对文字正确的
22、操作顺序是（A） （B） （C） （D）2、用OCR软件将图像中的文字识别成文本后，为保证文本内容的正确，应对识别后的文本进行（A）划分区域 （B）扫描（C）删除所有内容 （D）校对3、雅虎推出的“Yahoo!My phone”服务能让雅虎会员通过自己的声音，用“说”的方式，查询新闻、天气及个人信息，这种服务主要运用了（ ） A.机器翻译技术 B.手写文字识别技术 C.语音识别技术 D.光学字符识别技术高中信息技术理论复习OCR：图像文本步步骤：1、获取取图片素材片素材2、导入入图片片3、矫正正图像像4、识别5、校、校对文字文字6、导出文本文档出文本文档高中信息技术理论复习利用数据库管理信息数
23、据库：指有组织地、动态地存储在辅助存储器上的，能为多个用户共享的、与应用程序彼此独立的一组相互关联着的数据集合。 数据库管理系统软件：Access，SQL server，Oracle，DB2，FoxProAccess数据库文件的后缀名：.mdb数据库：一个数据库可有若干张数据表组成；数据表由横向的行和竖向的列组成字段：每一列称为一个字段；记录：每一行（除了标题行）是一条记录一个字段一个字段一条一条记录当前当前记录高中信息技术理论复习数据类型说明字节数文本文字或不需要计算的数字，如电话号码0255备注长文本065535数字用于数学计算的数值数据1、2、4或8日期/时间日期与时间值8货币存储倾向值
24、数据8自动编号新添加一条记录时，由Access指定的一个唯一的递增顺序号4是/否1位字段的数据字段的数据类型型P20：高中信息技术理论复习3.信息的表达与交流信息的表达信息的获取与表达方式都是多样性的。信息的表达要规范化：为了进行正常的信息交流，信息要遵照一定的标准以免引起交流双方的误解。小徐到某地去社会调查，因当地居民习惯用方言与人交谈，小徐语言不通，很难与当地人进行交流。这件事例说明了（ ）（A）信息表达要数据化 （B）信息表达要规范化（C）信息表达要多元化 （D）信息表达要书面化n例题高中信息技术理论复习信息表达方式与表达技术常用的信息表达方式有：文字、语言、图形、图像、声音、形体动作。
25、表达技术有：书籍、报纸、广播、电视、计算机网络等n例题2012年的春节晚会上孔雀舞节目受到观众的一致好评，在表演过程中，演员主要的表达方式是（ ）（A）语言 （B）文字 （C）声音 （D）形体动作高中信息技术理论复习电子邮件电子子邮件地址格式：用件地址格式：用户名名服服务器域名器域名例如：例如：电子子邮件的件的应用是通用是通过两个两个协议来来实现的：的：1、SMTP(发送)：简单邮件传输协议2、POP3(接收)：电子邮局协议电子公告板：简称BBS，也叫布告栏、论坛网站和网页多个网多个网多个网多个网页组页组成网站成网站成网站成网站网网网网页页的基本元素：文字、的基本元素：文字、的基本元素：文字、
26、的基本元素：文字、图图形形形形图图像和超像和超像和超像和超链链接接接接制作网制作网制作网制作网页页的工具：的工具：的工具：的工具：FrontPageFrontPage、DreamweaverDreamweaver高中信息技术理论复习n例题小李在网站以xiaoli 为用户名申请成功一个免费的电子邮箱，则该电子邮箱的地址是（ ）（A） （B）（C） （D）高中信息技术理论复习多媒体技术基础 媒体的采集与制作 第二单元、多媒体技术应用作品的合成与递交高中信息技术理论复习1.多媒体技术基础多媒体技术的特征：集成性、交互性、实时性多媒体技术的应用：P83常用的多媒体技术：音频技术、视频技术、数据压缩技术
27、、网络传输技术等常用的多媒体数据编码和压缩国际标准：JPEG标准、MPEG标准、P*64标准多媒体计算机的组成：P83MPC最低功能配置：个人计算机、Windows操作系统、只读光盘驱动器、声卡、音箱或耳机。高中信息技术理论复习多媒体作品多媒体作品创作的一般步作的一般步骤：P84需求分析需求分析规划划设计脚本脚本编写写设计阶段段收集素材收集素材作品合成作品合成作品作品调试制作制作阶段段递交交发布布完成完成阶段段多媒体作品的一般过程高中信息技术理论复习脚本脚本编写：写：（用文字描述制作（用文字描述制作过程）程）设计阶段段需求分析需求分析规划划设计应用需求分析用需求分析创作需求分析作需求分析结构构
28、设计模模块设计社会需求社会需求用用户情况情况作品效益作品效益主主题思想思想结构构类型型作品内容作品内容发布方式布方式软硬件需求硬件需求组成部分成部分工作流程工作流程主要界面主要界面主界面分模主界面分模块设计脚本大脚本大纲文字脚本文字脚本制作脚本制作脚本元素分解元素分解高中信息技术理论复习1.片头1-1背景图（图片）1-2文字动画（文本）1-3背景音乐（音频）1-4按钮2.主交互界面2-1背景图（图片）2-2筋斗云2-2-1背景图（图片）2-2-2孙悟空秀筋斗云（动画）2-2-3返回2-3火眼金晴2-3-1背景图2-3-2眼睛动画2-3-3返回1.脚本大纲3.片尾3-1背景图（图片）3-2制作人
29、动画（文本）3-3按钮高中信息技术理论复习2.文字脚本帧号画面尺寸播放时间媒体素材1600*4502.5s标题动画；背景音乐；背景图；文字动画；按钮。工具软件photoshop,acdsee,flash,goldwave辅助设备扫描仪，数码相机素材组织片头动画由“西游记”及“我的动画世界”文字动画和背景图片组成，动画开始同时播放背景音乐，并出现“静音”和“播放”按钮。方式名称链接单击“静音”关闭声音单击“播放”主界面限时无以片头动画为例高中信息技术理论复习主交互界面的制作脚本文件名：类别序号：2界面截图进入方式：来自，通过按钮进入呈现方式：1.通过按钮可以进入界面。2.通过按钮可以进入界面。3
30、.通过按钮可以进入界面。4.通过按钮可以5.通过按钮可以进入呈现顺序说明：背景图片和按钮同时出现。用鼠标点击相应按钮进入相应的界面。解说词：无3.制作脚本高中信息技术理论复习4.元素分解序号出现场合元素名称元素内容获取方法文件名1片头背景图像西游记图网上获取bg2.jpg2片头放大文本西游记输入西游记3片头滚动文本我的动画世界输入我的，动画，世界4片头音频主题曲网上下载主题曲.mp35主界面背景图像西游记图网上获取bg4.jpgN片尾变形文本制作人输入，编辑谢谢观看高中信息技术理论复习2.媒体的采集与制作多媒体数据文件格式P90文本：.txt、.doc、.wps、.htm、.pdf图形：.bm
31、p、.jpg、.gif、.psd声音：.wav、.mid、.mp3动画：.flc、.gif、.fla、.swf视频：.avi、.mpg、.mov、.rm、.rmvb高中信息技术理论复习多媒体数据文件的压缩技术空空间冗余冗余空间冗余是图像数据中经常存在的一种冗余，是静态图像中存在的最主要的一种数据冗余。例如：图像中有一片连续的区域，其像素为相同的颜色，空间冗余产生。时间冗余冗余时间冗余是序列图像(电视图像、动画)和语音数据中所经常包含的冗余。图像序列中的两幅相邻的图像，后一幅图像与前一幅图像之间有较大的相关性，这反映为时间冗余。同理，在语言中，由于人在说话时发音的音频是一连续的渐变过程，而不是一
32、个完全的在时间上独立的过程，因而存在时间冗余。例如：房间里的两个人在聊天，在这个聊天的过程中，背景（房间和家具）一直是相同的，同时也没有移动，而且是同样的两个人在聊天，只有动作和位置的变化。数据冗余数据冗余类型：型： 空空间冗余冗余（上下左右）时间冗余冗余（前、后幅图片）视觉冗余冗余（人眼分辨力）结构冗余构冗余（同一图案）高中信息技术理论复习视觉冗余冗余人的视觉系统，对图像的任何变化，并不是都能感知的。人类一般的分辨能力为26灰度等级，图像一般采用28灰度等级，产生了视觉冗余。该怎么办呢？去除这些人眼不能分辨的数据可以减小文件的大小。结构冗余构冗余结构冗余是在某些场景中，存在着明显的图像分布模
33、式，这种分布模式称作结构。图像中重复出现或相近的纹理结构。高中信息技术理论复习2数据压缩与解压缩由两个过程来实现： 1.编码过程：即将数据进行编码压缩，以便存储与传输； 2.解码过程：将编码数据尽可能地还原为原始数据。压缩方法：无无损压缩和有有损压缩无无损压缩：压缩时只去掉信号本身的冗余，解压后能准确恢复原来的信息。常用无常用无损压缩工具：工具：WinRAR、WinZip等。有有损压缩：在压缩过程中损失一定的信息；虽然不能完全恢复原始数据，但是所损失的部分对理解原始图像或声音的影响较小，却换来了大得多的压缩比。有损压缩广泛应用于语音、图像和视频数据的压缩。常常见有有损压缩技技术：JPEG（静止
34、图像）MP3（音频）MPEG（动态影像）常常见多媒体文件格式：多媒体文件格式：无损格式有损格式图像.bmp.jpg声音.wav.mp3视频.avi.mpg数据能被压缩的原因：首先数据本身存在着冗余；其次许多情况下媒体本身允许有少量的失真。高中信息技术理论复习3.作品的合成与递交P103多媒体的多媒体的创作工具作工具（1）以页为基础的创作工具（ToolBook、PowerPointPowerPoint）；（2）以图标和流程图为基础的创作工具（AuthorwareAuthorware、IconAuthor）；（3）以时间为基础的创作工具（Director、FlashFlash）；（4）以程序语言为
35、基础的创作工具（Visual BasicVisual Basic、Visual C+Visual C+）。FlashFlash的三种元件的三种元件类型：型：图形、按形、按钮、影片剪、影片剪辑按按钮元件：元件：一般由“弹起”、“经过”、“按下”和“点击”四个帧组成。第一第一帧是是“弹起起”状状态：代表指：代表指针没有没有经过按按钮时，该按按钮的外的外观第二第二帧是是“指指针经过”状状态：代表当指：代表当指针移到按移到按钮时，按，按钮的外的外观第三第三帧是是“按下按下” 状状态：代表：代表单击按按钮时，该按按钮的外的外观。第四第四帧是是“点点击”状状态:定定义响响应鼠鼠标单击的区域，此区域在的区域，此区域在SWF文件中是不可文件中是不可见的。的。高中信息技术理论复习图像：PhotoShop1、抠像：魔棒、套索、像：魔棒、套索、选框工具框工具2、图层：锁定、隐藏、3、图像大小与自由变换n总结高中信息技术理论复习n例题高中信息技术理论复习高中信息技术理论复习二维动画：Flashflash可发布的格式高中信息技术理论复习
