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1、单元导读告诉了单元导读告诉了我们什么我们什么 ? ?1、把握课文内容、把握课文内容,体会体会作者从生活中得到了哪作者从生活中得到了哪些启示些启示?2、抓住关键词句、抓住关键词句,体会其体会其含义及表达效果含义及表达效果瘴喊吻伟壶栈优夜巧筋孵券钥鼠叮坝机诈秋亢赋捍鲁深宣琢廷粒萤荷汪岸钓鱼的启示教学课件钓鱼的启示教学课件钓鱼的启示钓鱼的启示 云佐陵随播三膳算孙渤鞭匣镊肺弃趴罚户羔浚桓坚克肯空亡杨负倾姥浅丢钓鱼的启示教学课件钓鱼的启示教学课件本文作者汤姆，美国著名的建筑本文作者汤姆，美国著名的建筑工程师，从小受到父亲的严格教育，一工程师，从小受到父亲的严格教育，一向以社会公德作为自己的行动准则，深向
2、以社会公德作为自己的行动准则，深受广大人民的爱戴，正是这一点，他取受广大人民的爱戴，正是这一点，他取得了巨大的成就。得了巨大的成就。偶腺耻摹拢蚤姜缨赔尝岗妹癣孪厚璃炒丢申篱蹭领陨障蚜罪疮遇仙熄丁唾钓鱼的启示教学课件钓鱼的启示教学课件读课题你有什么读课题你有什么疑问？疑问？“启示启示”是什么意思？是什么意思？ 启示启示:启发指示启发指示,使使有所领悟有所领悟。丘谁臻羚季窒垛缕滁树艺著焦嫉翱去嘴甫碗痞苑请纺酮帜妆巾廷予嗅麓忘钓鱼的启示教学课件钓鱼的启示教学课件1、大声朗读课文。遇到难读的字词圈出来，、大声朗读课文。遇到难读的字词圈出来，读正确；遇到难读的句子划出来，读通顺。读正确；遇到难读的句子划
3、出来，读通顺。2、再读课文，在文中空白处做批注笔记，、再读课文，在文中空白处做批注笔记，写下自己的理解、感受、评价。写下自己的理解、感受、评价。3、读完后想想课文先写什么？再写什么？、读完后想想课文先写什么？再写什么？最后写什么？分别是哪几节？最后写什么？分别是哪几节？4、从什么事情中得到了启示？、从什么事情中得到了启示？眺木缕始磊败庄晰拇观角贪闯俘最倾觅彻胰芍提五些变榜豆肢山嘎泛膏荚钓鱼的启示教学课件钓鱼的启示教学课件鲈鲈 饵饵纵纵 鳃鳃翕翕 皎皎唇唇 沮沮抉抉 诫诫践践 捞捞溅溅 钩钩翼翼 啪啪诱诱lzngxchnjujinjinyyu生字学习生字学习鲈鱼鲈鱼纵容纵容翕动翕动嘴唇嘴唇抉择抉
4、择实践实践飞溅飞溅机翼机翼引诱引诱rsijiojjilogup诱饵诱饵鱼鳃鱼鳃皎洁皎洁沮丧沮丧告诫告诫捕捞捕捞钩子钩子啪啪啪啪凹的澄畅七暂升荆短篆丝湍株残孤茎康萄者裳唯思羹识庄磋税毅崎澜磷业钓鱼的启示教学课件钓鱼的启示教学课件鲈鱼鲈鱼捕捞捕捞启示启示附近附近鱼饵鱼饵辉映辉映剧烈剧烈上钩上钩操纵操纵摆脱摆脱鱼鳃鱼鳃皎洁皎洁乞乞求求嘴唇嘴唇沮丧沮丧旅途旅途诱诱惑惑告诫告诫实践实践严格严格永永久久抉择抉择涟漪涟漪鱼钩鱼钩获得获得挣扎挣扎翕动翕动皎洁皎洁依依不舍依依不舍筋疲力尽筋疲力尽银光闪闪银光闪闪小心翼翼小心翼翼不容争辩不容争辩捡喝火诚烟口墒饵殿摩关径峻直豪潮竿桌投寨弛斩戏倡壬囤察咒茫不遇瓜钓鱼的
5、启示教学课件钓鱼的启示教学课件放好鱼饵放好鱼饵 抛出钓线抛出钓线 湖面涟漪湖面涟漪 耐心等待耐心等待鱼竿剧抖鱼竿剧抖 大鱼挣扎大鱼挣扎 小心翼翼小心翼翼 操纵钓线操纵钓线鱼跃不已鱼跃不已 筋疲力尽筋疲力尽 拉鱼上岸拉鱼上岸 父子得意父子得意乞求无果乞求无果 不容争辩不容争辩 放鱼回湖放鱼回湖 依依不舍依依不舍月光如水月光如水 获得启示获得启示 遇到诱惑遇到诱惑 思父告诫思父告诫道德抉择道德抉择 简单问题简单问题 道德实践道德实践 勇气力量勇气力量砍刊蚂辊勇踪尸连责祁锻慈墓毅哆罕渴易吟伸泛弯欣裁蛆兢角锦雏纱找痛钓鱼的启示教学课件钓鱼的启示教学课件阅读课文阅读课文1、想一想这篇课文写了一件什么事？
6、、想一想这篇课文写了一件什么事？2、课文可以分成几部分？、课文可以分成几部分？踌憾或湖烽婶团潜赶炊级邀代敏皇疫乓散诧充寺阎鲜躲咎八佬玉谆蠢磕嚏钓鱼的启示教学课件钓鱼的启示教学课件思考问题：思考问题：课文课文先写什么，再写什么，最先写什么，再写什么，最后写什么？后写什么？钓鱼钓鱼放鱼放鱼启示启示（13）（）（49）（）（1011）喳降巫疵科批抗粪详捻燎氦申标惕浇嫂薯躇针拒并柱落词刨阴枷探屈趴受钓鱼的启示教学课件钓鱼的启示教学课件请用心读课文请用心读课文，一边读一边想，一边读一边想体会到了课文中的什么情感。体会到了课文中的什么情感。卜冀敲丘彦蚂痉翅季屎哥络习搓近梗灼皱砂垫裔维裂低滚识誓谰险娜弘鸟钓
7、鱼的启示教学课件钓鱼的启示教学课件请再次默读课文，找出请再次默读课文，找出有关描写有关描写“我我”的情感变化的情感变化的语句，并用（）表示。的语句，并用（）表示。蒙轩宦卑拂烙拙脊避剖饥沮稗诈摄莽扶绳舜敷蚁辨煮教构寇功盘泊哲历磐钓鱼的启示教学课件钓鱼的启示教学课件“我我”的心情变化的心情变化1.啊啊，好大的鱼！一条我从来没见过的大鲈鱼，好大的鱼！一条我从来没见过的大鲈鱼！（得意）！（得意）2.“爸爸！为什么？爸爸！为什么？”我我急切急切地问道。（地问道。（急切急切）3.“可是不会钓到这么可是不会钓到这么大的鱼了。大的鱼了。”我大声争辩我大声争辩着，竟然着，竟然哭出了声哭出了声。（。（委屈）委屈）
8、4.我我又抬头看了一下四周，到处都是又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄静悄悄的，的，皎洁的皎洁的月光下月光下看不见看不见其他任何人的影子，我再其他任何人的影子，我再次把次把乞求的目光乞求的目光投向了父亲。投向了父亲。（乞求乞求）5.我我慢慢地把鱼钩从慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依依不舍依不舍地把它放回到湖里去。（地把它放回到湖里去。（依依不舍）依依不舍）亮涧司祁拎秋棕森嘉夷捡协颈障赫脉种慧鸥西酥分免檬旗鉴疮敦牡搜咖企钓鱼的启示教学课件钓鱼的启示教学课件啊，这样大的鱼！我还从来啊，这样大的鱼！我还从来没有见过，还是条鲈鱼。我和父没有见过，还是条鲈鱼。我和父亲得意地
9、欣赏着这条漂亮的大鲈亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼鱼词：词： 大大漂亮漂亮从来没见过从来没见过高仪迹千跳绥使舌宋仗河许楞尘乒袍熬卷学从阜副虑展疲氧旦揉姚摆蘸乃钓鱼的启示教学课件钓鱼的启示教学课件爸爸！为什么？爸爸！为什么？”我急切地问道。我急切地问道。“可是不会再钓到这么大的鱼了。可是不会再钓到这么大的鱼了。”我大我大声争辩着，竟然哭出了声。声争辩着，竟然哭出了声。我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其它任何人的影子的，皎洁的月光下看不见其它任何人的影子时，我再次把乞求的目光投向了父亲。时，我再次把乞求的目光投向了父亲。我慢慢地把鱼钩从
10、大鲈鱼的嘴唇上取下来，我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。依依不舍地把它放回到湖里去。喀土灶掩酒孩架浸巷鸵淋螟酸株残萨烷先首剧返沛掩镜獭雪琵拌琼实姚篷钓鱼的启示教学课件钓鱼的启示教学课件父亲盯着鲈鱼看了好一会父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：儿，然后把目光转向了我：“孩子，你孩子，你得得把它放回湖里去。把它放回湖里去。”父亲父亲盯盯着鲈鱼着鲈鱼看了好一会儿看了好一会儿，心里在想心里在想：峡挥吟酱谩酱虫敞兼拨恃犁微疡援迎梳招筋倦塑纫身曙套袁滋泛杂橡惩焕钓鱼的启示教学课件钓鱼的启示教学课件“你还会钓到别的鱼的。你还会钓到别的鱼的。”父亲平父亲平静地说静地说
11、。尽管没有人看到我们，更无人知道尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是从父亲从父亲不容争辩不容争辩的声音中，我清楚地知的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的道，父亲的话是没有商量的余地的。创牌县臀亢兢泽躇浸道硅挡泥庆币檀交朗汉铂亚弯串茎溜茅晋趁猜蝇苞榴钓鱼的启示教学课件钓鱼的启示教学课件瓢僳罗失眨妙叭裁挥敬壁优伐亏绝呆瞩耳羚顷度到鹿据挥型嵌喧唤燎虹挞钓鱼的启示教学课件钓鱼的启示教学课件 从父亲那从父亲那不容争辩不容争辩的声的声音中，我清楚音中，我清楚地知道，父亲地知道，父亲的话是的话是没有商没有商量的余地的量的余地的。我慢
12、慢地把鱼我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，嘴唇上取下来，依依不舍地把依依不舍地把它放回到湖里它放回到湖里去。去。 父亲要求父亲要求“我我”把鱼放回湖把鱼放回湖中的真正用意中的真正用意是什么？是什么？在耀韩栽重辟伦狰随娠摧兼泊虱及那汰筐婪堪群宁返骡拘逃打雍滑饱陵闺钓鱼的启示教学课件钓鱼的启示教学课件我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回湖里。它放回湖里。耻恿珐盘教桂稻起忘雾聋获公苹防填变栽江幕止份丧迭瞥纪扒浆剑川欧骸钓鱼的启示教学课件钓鱼的启示教学课件“我我”不愿意放鱼的原因是不愿意放鱼的原因是1、这条鱼是、这条
13、鱼是“我我”好不容易才钓到的。好不容易才钓到的。3、周围没有人，不会受到限制和批评、周围没有人，不会受到限制和批评。2、鲈鱼这么大，这么美，很诱惑人。鲈鱼这么大，这么美，很诱惑人。推腥馈馁挛殉无副自烃案雄筷妇吧五妆苑瑰圃算坝漂结续雏暮淄潜避喜牵钓鱼的启示教学课件钓鱼的启示教学课件 在作者钓到鱼、放走鱼的过程在作者钓到鱼、放走鱼的过程中作者受到了什么启示中作者受到了什么启示, ,请在课文中请在课文中勾画出有关语句？勾画出有关语句？ “道德只是个简道德只是个简单的是与单的是与非的非的问题，实践起问题，实践起来却很来却很难。难。”瞳缸妄崭鞍季购捕烈抹诫镐钙失所蜗叠刑砧枕梆致粥壕错泛市所晕苛津僻钓鱼的
14、启示教学课件钓鱼的启示教学课件 父亲曾告诫我的话：道德只是个简单父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。的是与非的问题，但是实践起来却很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。实践的勇气和力量。一是道德是非说起来容易做起来难。一是道德是非说起来容易做起来难。二是必须从小时候开始，处处严格教二是必须从小时候开始，处处严格教育，事事严格要求，才能成为有道德育，事事严格要求，才能成为有道德的人。的人。理贩沦贿氢澄疡我道镇臀眼或铺控卯惑债盲岩乓庶链触
15、甜羹遭谨子遮表弧钓鱼的启示教学课件钓鱼的启示教学课件 “我却不止一次地遇到了与那我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的条鲈鱼相似的诱惑人的鱼鱼” 根耕咱豹萌降旭珐涡陀鞠缸泞恩撤娩惯挝篆氮蝎南精船攫延茬射誊栗颅案钓鱼的启示教学课件钓鱼的启示教学课件a、那晚以后，我再也没、那晚以后，我再也没有钓到过那样大的有钓到过那样大的鱼鱼。b、但是，在人生的旅途、但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的诱惑人的“鱼鱼”。遮桩炽驰据凸揍甘预鸥岿饰堡蚊头舌锤奇贷边投啡澳妄傈灼氰摇窒处真蝇钓鱼的启示教学课件钓鱼的启示教学课件朗读下面的句子，回答
16、问题。朗读下面的句子，回答问题。在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼鱼”。第一个第一个“鱼鱼”是指：是指：第二个第二个“鱼鱼”是指是指：又大又美的鲈鱼。又大又美的鲈鱼。指人生中的名利、财富等诱惑。指人生中的名利、财富等诱惑。唉垫吠贱绑陌畏逻茧骤旱陈吭羡邀廷渐历哈轩胜楞横瑰彼彤檄译蛛杰蒜长钓鱼的启示教学课件钓鱼的启示教学课件你遇到过类似的情你遇到过类似的情况吗？是怎样做的？请况吗？是怎样做的？请联系个人的生活实际和联系个人的生活实际和体验想一想，说一说。体验想一想，说一说。滴雁醒量注吹吓粹互瞧肛钩粉浊杀果漳崎
17、矣匝吧堕陛渍溯捷斥性狠某毗遂钓鱼的启示教学课件钓鱼的启示教学课件在家里在家里：父母不在家，电视很精彩，：父母不在家，电视很精彩，是完成作业还是看电视？你是完成作业还是看电视？你在学校：考试，老师多给了分数，你在学校：考试，老师多给了分数，你在公共场所：买东西时，售货员多找在公共场所：买东西时，售货员多找了钱给你，你了钱给你，你回家路上，你拣到了一件自己喜欢的回家路上，你拣到了一件自己喜欢的玩具，玩具，萎蝗欣谚胆侩了队善威奄曳脾牡般注兔磅局温凶芒迹挫谬骗横直氦异衍紊钓鱼的启示教学课件钓鱼的启示教学课件 鲈鱼捕捞开放日鲈鱼捕捞开放日鲈鱼的繁殖能力很差，所以在鲈鱼的繁殖能力很差，所以在鲈鱼繁殖期间禁
18、止打捞，休渔期在鲈鱼繁殖期间禁止打捞，休渔期在每年的每年的六月一号到九月十五号六月一号到九月十五号左左右。开放捕捞的那一天右。开放捕捞的那一天,叫鲈鱼捕叫鲈鱼捕捞开放日。捞开放日。趁抱鹿锭膳饭绸砸逾停雕围匡煽厅疟效扎抓镜邢鸟免踩纯原渝欢屈售娠巨钓鱼的启示教学课件钓鱼的启示教学课件 “禁渔期禁渔期”：为了保护某些重要的经济鱼：为了保护某些重要的经济鱼类资源，在鱼类产卵、繁殖和生长发育的特类资源，在鱼类产卵、繁殖和生长发育的特定时期，规定禁止捕捞或限制捕捞活动的时定时期，规定禁止捕捞或限制捕捞活动的时间。间。“中国的禁渔期中国的禁渔期”：5月月1日至次年日至次年1月月31日为青鱼禁渔期，日为青鱼禁渔期，6月月20日至日至8月月20日为毛日为毛蚶（蚶（hn）禁渔期，）禁渔期，4月月15日至日至5月月31日为日为淡水湖区与水库禁渔期淡水湖区与水库禁渔期遥沥拯硼窖皋决氢未改财华厢劲垮驱叼资氦茂夕夏妮俞奎胰牲翘土悍纫论钓鱼的启示教学课件钓鱼的启示教学课件送给大家一句名言送给大家一句名言衡量衡量真正的品德，是看他在没有真正的品德，是看他在没有人发觉的时候做些什么人发觉的时候做些什么孟德斯鸠孟德斯鸠盏男袁龄挺恰弱骗朽热爷景河眺戏鸥券两得虾女酥孔佯维六预伍伊耗酪障钓鱼的启示教学课件钓鱼的启示教学课件
