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1、 1、了解“说”这种文体的特点； 2、积累掌握文中重点的文言实词和虚词； 3、了解本文的内容、主旨及托物寓意的写法； 4、正确、有感情地朗读、背诵全文。学 习 目 标说 古代的一种议论体裁，用以陈述作者对社会上某些问题的观点；写法十分灵活，可以叙事，可以议论，都是为了说明一个道理；讲究文采，和现在的杂文大致相近。 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，
2、鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 马马 说说 韩韩 愈愈解释下列句子中加下划线词的意义或用法 一食或尽粟一石 1、 食马者不知其能千里而食也吃同“饲”，喂解释下列句子中加下划线词的意义或用法 不以千里称 2、 策之不以其道因为按照解释下列句子中加下划线词的意义或用法 安求其能千里也 3、 其真无马邪 其真不知马也它，代指千里马难道，表反问语气恐怕、大概，表揣测解释下列句子中加下划线词的意义或用法 只辱于奴隶人之手 4、 马之千里者 食之不能尽其材 鸣之而不能通其意的，结构助词助词，无意义，定语后置标志它，代之千里马无意义，不译解释下列句子中加下划线词的意义或用法 策之不以其道 5、 执策而临之驱使，动词竹制的马鞭，名词马 说不知马 伯 乐食马者有无千里马只辱骈死不称不饱不足不见不以不尽不通识才者不识才者人才再 见再 见再 见再 见再 见再 见再 见再 见再 见再 见再 见再 见
