《八年级生物下册 第六单元 第二章 第一节 三、人的性别决定课件 冀少版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级生物下册 第六单元 第二章 第一节 三、人的性别决定课件 冀少版（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三、人的性别决定请同学们观察图并回答老师提出的问题。请同学们观察图并回答老师提出的问题。1、说出父母双方的体细胞内的染色体是多少？2、生殖细胞内的染色体数目是多少？3、受精卵内染色体数目是多少？它与体细胞的数目一样吗？分别与父母的体细胞的染色体数目一样吗？4、受精卵内的染色体来自于哪？子女的相貌往往与父母相似，请你回答这是什么原因呢？通过的子女的相貌往往与父母相似，请你回答这是什么原因呢？通过的途径是什么途径是什么?子女具有父母双方各一半染色体，子女具有父母双方各一半染色体，DNA是主要的遗传物质位于染色体上。是主要的遗传物质位于染色体上。想一想父母将自己的遗传物质通过生殖细胞传父母将自己的遗
2、传物质通过生殖细胞传给了子女。给了子女。讨 论 这样使受精卵内的染色体数目又这样使受精卵内的染色体数目又与体细胞一样了，与父母一样了，使生与体细胞一样了，与父母一样了，使生物具有正常的性状表现，保持了物种的物具有正常的性状表现，保持了物种的稳定性。稳定性。进行有性生殖的动物，在形成生殖细胞的过程中，染色体数目减少一半，这有什么意义？请同学们观察图并回答老师提出的问题：请同学们观察图并回答老师提出的问题：1、请找出男女染色体中差异性最大的一对染色体。2、请猜想男女性别不同的原因是什么？染色体染色体常染色体（常染色体（22对）对）性染色体（性染色体（1对）对）决定性别的染色体决定性别的染色体与决定
3、性别无关的染色体与决定性别无关的染色体性别的主要控制：性别的主要控制：父亲(XY)母亲母亲(XX)生殖细胞生殖细胞 X Y X X受精卵受精卵X XX Y X X X Y男孩的男孩的Y Y染色体来自父亲还是母亲？染色体来自父亲还是母亲？X X染色染色体呢？为什么？体呢？为什么？Y来自父亲，来自父亲，X来自母亲。来自母亲。男孩的一对性染色体只能一条来自父亲一男孩的一对性染色体只能一条来自父亲一条来自母亲，既然条来自母亲，既然Y染色体由父亲提供，染色体由父亲提供，则则X染色体只能来自母亲。染色体只能来自母亲。想一想尝试写出自己的体细胞和生殖细胞中的染色体组成？尝试写出自己的体细胞和生殖细胞中的染色
4、体组成？ 讨 论人类的男女性别比例应该是多少呢？因为性别比例由生殖细胞比因为性别比例由生殖细胞比例决定。含例决定。含X或者含或者含Y染色体的染色体的精子与只含精子与只含X染色体的卵细胞结染色体的卵细胞结合的几率均等，所以性别比率约合的几率均等，所以性别比率约是是1：1。1990年Y染色体上发现了一个与决定性别有关的基因SRY基因。环境会影响生物性别这一性状的表现。如：蜜蜂群中的蜂王与工蜂具有相同的遗传物质但由于在幼虫期吃蜂皇浆的天数不同而发育成为不同职能的蜂。某些生物的卵细胞可不经受精而发育。如：蜜蜂群中的雄蜂。研 究 目 的例：为了提高出丝率，控制使蚕卵发育成活为雄蚕。人类研究性别决定的目的是为人类的社会生产服务小结性别决定性别比率性染色体和基因1：1
