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1、执教福清市岑兜中心小学林建平Stillwatersrundeep.流静水深流静水深,人静心深人静心深Wherethereislife,thereishope。有生命必有希望。有生命必有希望两次比赛对阵形势表读课文描写两次赛马的片段 第一次比第一次比赛第二次比第二次比赛第一第一场第二第二场第三第三场第一第一场第二第二场第三第三场齐威王威王出出马田忌田忌出出马比比赛结果果（田忌）（田忌）原原 因因 齐威王每个等级的马都比田忌的强只调换了一下出场顺序胸有成竹只调换一下马的出场顺序“从刚才的情形看，齐威王的马比你的快不了多少呀” 关键（ ）齐威王每个等级的马都比田忌的强。（ ）齐威王的马比田忌的马快不
2、了多少。（ ）还是原来的马，只调换一下出场顺序，就可以转败为胜。虽然但是所以 齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马，齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马，看见田忌和孙膑过来，便讥讽田忌：看见田忌和孙膑过来，便讥讽田忌：“怎么，怎么，难道你还不服气？难道你还不服气？”齐威王轻蔑地说：齐威王轻蔑地说：“那就来吧！那就来吧！” 孙膑胸有成竹地说： “你就照我的主意办吧。” 田忌觉得很扫兴，垂头丧气地准备离田忌觉得很扫兴，垂头丧气地准备离开赛马场。开赛马场。田忌没信心地说：田忌没信心地说：“那还不是照样输！那还不是照样输！”对于这三位人物，你各有什么看法或从他们身上受到哪些启发？田忌孙膑齐威王作业：（自由选择） 1、读：课外再搜集这样的小故事读一读，如：曹冲称象皮球浮出洞口等。 2、做：动手做些简单的道具，把两次赛马的经过演一演，边演示边解说。还可以演示其它的出场顺序，结果又是如何？ 3、写：学着课文的记叙方法，按一定的顺序记下自己或者身边的人动脑筋解决生活难题的小故事。
