《九年级历史下册第一单元第1课“电气时代”的到来课件华东师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级历史下册第一单元第1课“电气时代”的到来课件华东师大版（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、九年级下册九年级下册第第1 1课课 “电气时代电气时代”的到来的到来【内容内容标准准】（1）列举电力广泛使用的史实，了解第二次工业革命的特点。（2）知道本茨和莱特兄弟的发明活动，了解汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响。（3）讲述爱迪生发明电器的故事，认识电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用。【教学重教学重难点点】重点：电力的广泛使用、内燃机、汽车、飞机的发明。难点：第二次工业革命的特点和影响。 主主要要表表现现电力的广泛应用电力的广泛应用内燃机和新交通工具的创制内燃机和新交通工具的创制新通讯手段的发明新通讯手段的发明第二次工业革命的主要特点第二次工业革命的主要特点第二次
2、工业革命第二次工业革命人类社会由“蒸汽时代”跨进了“电气时代”主主要要成成就就（2 2）德国人西门子制成）德国人西门子制成2 2电力电力的广泛的广泛应用应用（1 1）内燃机内燃机的诞生的诞生（2 2）汽车汽车飞机飞机（4 4）贝尔贝尔发明发明3 3内燃机内燃机和和新新交通工具交通工具的创制的创制（1）英国法拉第发现了）英国法拉第发现了1 1“电力时代电力时代”的到来的到来19世纪世纪70年代，年代， 成为主要成为主要动力动力领先国家：领先国家：（3 3） 发明发明电灯电灯电磁感应现象电磁感应现象电力电力美国、德国美国、德国发电机发电机爱迪生爱迪生电话电话（ 19世纪世纪80年代、年代、卡尔卡尔
3、本茨本茨）（德、德、1885年、年、卡尔卡尔本本茨）茨）（美、（美、1903年、年、莱特兄弟莱特兄弟）电力是如何被发明的？它又是怎样进入到生产、生活领域的？电力是如何被发明的？它又是怎样进入到生产、生活领域的？ 1821年9月3日，30岁的法拉第设计了一个实验，实现了以电转动磁。1822年，法拉第希望把磁转变成电。1831年，40岁的法拉第设计一种装置获得了恒定电流，把磁转变成电的伟大理想终于实现。电磁感应现象和电器的发展迈克尔法拉第MichaelFaraday1791.9.221867.8.25英国萨里郡纽因顿“电气时代奠基人”研究电磁感应现象的实验发现电磁感应现象提出电磁学理论德国德国西门
4、子制成发电机西门子制成发电机发电机发电机电讯技术的兴起1876年贝尔在演示使用电话亚历山大格拉汉姆贝尔AlexanderGrahamBell1847.3.31922.8.2英国苏格兰爱丁堡“电话之父” 19世纪末，电讯技术兴起。美国成为最早进入“电讯时代”的国家。美国记者塞思舒尔曼在其电话的开端：探寻贝尔的秘密书中称，贝尔并非真正的“电话之父”，他的发明实际上是剽窃了竞争对手以利沙格雷（Elisha Gray）的科学创意。电讯技术的兴起为远距离传递和交流信息提供了条件电力电力与蒸汽动力相比有哪些优点？与蒸汽动力相比有哪些优点？污染少，控制较方便，廉价，传递速度快，污染少，控制较方便，廉价，传递
5、速度快，传输损失小，能远距离输送传输损失小，能远距离输送安全用电安全用电 节约用电节约用电“ “发明大王发明大王发明大王发明大王” ”爱迪生爱迪生爱迪生爱迪生（美国）（美国）（美国）（美国）发明数量多：发明数量多：正式注册的有正式注册的有1300种种著名发明有：著名发明有：留声机留声机 、活动电影机、活动电影机 、电灯、电灯、电报、电话、第一架电报、电话、第一架 实用打字机实用打字机 他最伟大的发明：他最伟大的发明：电灯（电灯（1879年研制成功耐年研制成功耐用碳丝灯泡）用碳丝灯泡）“天才是天才是1%的灵感加上的灵感加上99%的汗水。的汗水。”思考爱迪生的这句名言，结合爱迪生的发明，从中你得到
6、思考爱迪生的这句名言，结合爱迪生的发明，从中你得到什么启示？什么启示？我们做任何事情都要有科学家那种勇于探索、百折我们做任何事情都要有科学家那种勇于探索、百折不挠的精神。不挠的精神。积极拼搏，勇于奋斗，积极拼搏，勇于奋斗， 开拓创新，开拓创新，创造出自己创造出自己 的成功和辉煌。的成功和辉煌。汽车的发明给汽车的发明给我们带来很多我们带来很多的便利，应当的便利，应当积极的发展汽积极的发展汽车工业。车工业。汽车的大量使用带汽车的大量使用带来空气污染、交通来空气污染、交通阻塞、交通事故等阻塞、交通事故等问题，应当停止发问题，应当停止发展汽车工业。展汽车工业。你同意哪种观点？请说明你的理由。你同意哪种
7、观点？请说明你的理由。应在发展汽车工业的同时，尽力减少应在发展汽车工业的同时，尽力减少和消除它带来的消极后果，合理利用和消除它带来的消极后果，合理利用科技新成就，趋利避害。科技新成就，趋利避害。 这是这是1919、2020世纪之交造出的世纪之交造出的“飞艇飞艇”。 19001900年年7 7月月2 2日，德国退役军官齐柏林设计的飞艇，首次飞行。日，德国退役军官齐柏林设计的飞艇，首次飞行。艇体是雪茄形气囊，内充氢气或氦气，艇身下有两个外挂吊舱，艇体是雪茄形气囊，内充氢气或氦气，艇身下有两个外挂吊舱，舱内各装一台舱内各装一台1616马力发动机，时速马力发动机，时速2020英里。可载人、载物。但英里
8、。可载人、载物。但是这种飞艇速度慢、造价高、机动性差、安全性低。是这种飞艇速度慢、造价高、机动性差、安全性低。汽车和飞机的问世汽车和飞机的问世汽车和飞机的问世汽车和飞机的问世飞机的问世飞机的问世谁首先实现了人类飞向太空的梦想呢？谁首先实现了人类飞向太空的梦想呢？ 美国的莱特兄弟美国的莱特兄弟 在我们中国历史上，也有一位很值得纪念的飞在我们中国历史上，也有一位很值得纪念的飞行家，他是谁呢？行家，他是谁呢？ 冯如冯如 19141918年第一次世界大战中的飞机波音787梦想飞机汽车和飞机的发明扩大了活动范围提高了生产能力第二次工业革命创造发明示意图集中于欧美启示科学技术推动社会进步第二次工业革命的影
9、响资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展。资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展。资本主义国家开始向帝国主义阶段过渡资本主义国家开始向帝国主义阶段过渡图片说明：墨西哥湾，死亡的水鸟 英国石油公司海上石油钻井平台2010年4月20日在墨西哥湾水域发生爆炸并沉没，导致了美国历史上最严重的生态灾难。带来了环境污染的问题带来了环境污染的问题图片说明：匈牙利代韦切尔，一名受灾民众抱着一只猫。 2010年10月4日，匈牙利铝工厂有毒废水泄漏地区。当天下午，这些有毒废水流入多瑙河干流。 通过图片，你认为近现代工业的发展给人类通过图片，你认为近现代工业的发展给人类生活带来了哪些负面影响？生活带来了哪些负面
10、影响？人人类类迈迈入入“电电气气时时代代” ( ( 第二次工业革命第二次工业革命) )电力的广泛应用电力的广泛应用改善了改善了生产生生产生 活条件活条件（电器产品深入到生产生活多个领域）（电器产品深入到生产生活多个领域）汽车和飞机问世汽车和飞机问世提高了提高了生产能力生产能力、改变改变了了人们生活方式、人们生活方式、扩大了扩大了活动范围活动范围 人人类类迈迈入入“蒸蒸汽汽时时代代” ( ( 第一次工业革命第一次工业革命) )蒸汽机的广泛应用蒸汽机的广泛应用促进了促进了生产的发展生产的发展汽船、火车机车的诞生汽船、火车机车的诞生给人们的生产和给人们的生产和生活带来极大的便利，生活带来极大的便利，
11、促进了促进了社会生产力的社会生产力的飞跃发展飞跃发展请结合两次工合两次工业革命的史革命的史实，谈谈工工业革命革命给我我们带来的来的启迪启迪: :1.科学技术是第一生产力科学技术是第一生产力,科学技术科学技术推动了社会进步。推动了社会进步。3.政治对经济具有反作用。政治对经济具有反作用。4.经济的发展需要雄厚的资金、经济的发展需要雄厚的资金、和平稳定的社会环境和平稳定的社会环境。2.在经济发展的同时要注意保护环境在经济发展的同时要注意保护环境,坚持可持续发展战略坚持可持续发展战略。1.创造了巨大的生产力创造了巨大的生产力2.带来环境污染的问题。带来环境污染的问题。3.工业革命发生的前提、条件工业
12、革命发生的前提、条件科学家的精神：科学家的精神：5.我们要努力学习科学家勇于创新，我们要努力学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神品质。努力探索科学奥秘的精神品质。 回顾两次工业革命的成果给我们哪些有益启迪？你有何感想？回顾两次工业革命的成果给我们哪些有益启迪？你有何感想？1 1。科学技术是第一生产力，科学技术推动社会巨大进步。科学技术是第一生产力，科学技术推动社会巨大进步。2 2。在经。在经济发展的同时要注意保护环境济发展的同时要注意保护环境, ,坚持可持续发展战略。坚持可持续发展战略。3 3。政治对经。政治对经济具有反作用。济具有反作用。4 4、经济的发展需要雄厚的资金、和平稳定的社会
13、环、经济的发展需要雄厚的资金、和平稳定的社会环境。境。5 5、我们要学习科学家勇于创新、努力探索科学奥秘的精神品质。、我们要学习科学家勇于创新、努力探索科学奥秘的精神品质。我们要坚持科教兴国战略；我们要坚持科教兴国战略； 发展教育培养人才；发展教育培养人才； 引进外国先进技术和设备；引进外国先进技术和设备； 发展高新技术，加强科学技术的研究发展高新技术，加强科学技术的研究与应用；与应用； 1818世纪世纪6060年代年代1919世纪世纪7070年代年代瓦特蒸汽机的发明瓦特蒸汽机的发明人类进入人类进入“蒸汽时代蒸汽时代”电力的广泛应用电力的广泛应用人类进入人类进入“电气时代电气时代”德国和美国德
14、国和美国英国英国珍妮机（哈格里夫斯）珍妮机（哈格里夫斯）蒸汽机（瓦特）蒸汽机（瓦特）火车机车（史蒂芬孙）、火车机车（史蒂芬孙）、汽船（富尔顿）汽船（富尔顿）电磁感应规律（法拉第）电磁感应规律（法拉第）发电机（西门子）发电机（西门子）电灯（爱迪生）电灯（爱迪生）内燃机、内燃机、汽车（卡尔本茨）汽车（卡尔本茨）飞机（莱特兄弟）飞机（莱特兄弟）创造了巨大生产力创造了巨大生产力资本主义彻底打败封建主义，资本主义彻底打败封建主义，先完成工业革命的国家确立了对先完成工业革命的国家确立了对世界的统治，世界的统治，形成了西方先进东方落后的局面形成了西方先进东方落后的局面资本主义国家的生产力资本主义国家的生产力
15、获得了突飞猛进的发展。获得了突飞猛进的发展。资本主义国家开始向帝资本主义国家开始向帝国主义阶段过渡。国主义阶段过渡。代表国家代表国家主要发明主要发明影响影响标志性成就标志性成就及时代及时代时间时间第一次工业革命第一次工业革命第二次工业革命第二次工业革命比较两次工业革命比较两次工业革命动力能源动力能源改良的蒸汽机（煤炭）改良的蒸汽机（煤炭）发电机和电动机（电）、内燃机（石油）发电机和电动机（电）、内燃机（石油）回顾回顾2 2：比较两次科技革命影响：比较两次科技革命影响内容内容 第一次科技革命第一次科技革命 第二次科技革命第二次科技革命经济经济政治政治世界世界格局格局促进生产力迅速发展促进生产力迅
16、速发展资本主义最终战胜封建主义资本主义最终战胜封建主义形成两大对立阶级形成两大对立阶级资本主义进入垄断阶段（帝国资本主义进入垄断阶段（帝国主义阶段）主义阶段）西方先进东方落后西方对西方先进东方落后西方对东方统治东方统治帝国主义对外殖民扩张帝国主义对外殖民扩张穷者越穷富者越富穷者越穷富者越富人类工业革命演进过程时代演进时代演进时代特征时代特征时代成果时代成果第一次工业革命第一次工业革命（1818世纪世纪6060年代）年代） 珍妮机（哈格里夫斯）、蒸珍妮机（哈格里夫斯）、蒸汽机（瓦特改良）、汽船、汽机（瓦特改良）、汽船、铁路、火车等铁路、火车等第二次工业革命第二次工业革命（1919世纪六七十年代）世纪六七十年代） 内燃机、电力、电信（电报、内燃机、电力、电信（电报、电话）、电灯、汽车、飞机电话）、电灯、汽车、飞机等等蒸汽时代电气时代【总结巩固巩固】祝同学们学习进步！
