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1、小学二年级体育课教案（第一周 1）一、教材内容1、认真上好体育课。2、队列和队形练习。二、教材分析二年级体育基础常识，是根据课程中各学习领域水平一目标的规定及其活动和内容的要求，针对学生的接受能力和认知水平而选编的，用以指导学生学会学习和活动实践，它是体育课程教学内容的重要组成部分。通过教学，教师要帮助学生理解上好体育课的意义和要求，养成自觉遵守课堂常规的好习惯。三、教学目标（一）激发学习兴趣，使学生养成积极参与体育活动的良好态度 ,具有积极参与体育活动的态度和行为。（二）通过教学培养学生关注身体和健康的意识，懂得如何安全地进行体育活动,并随同集体完成队列训练。（三）建立和谐的人际关系，学会在
2、现代社会中获取体育与健康知识的方法。四、教学重点、难点：（一）为什么要上体育课。（二） 随同集体完成队列训练的要求。五、教法与学法教法：讲解法、情境设置法、提问法、游戏竞赛法。学法：教师引导学生认真听讲、勤于动脑、积极发言。六、教学程序（一）课堂常规，师生问好。教师宣布课堂任务，提出课堂要求。（二）认真上好体育课 。教学方法：让学生知道以下内容：小朋友们从上小学起，要学习好几门功课，其中就有体育课。这是国家规定的安排在课程表上的课程，每星期要上三节体育课。那么，什么是体育课呢？上过幼儿园的小朋友一定会知道，或者大家到操场看看，就会知道-体育课是由老师指导大家做游戏、玩球，或着进行走、跑、跳跃、
3、投掷、攀爬等各种身体练习活动的课，是锻炼身体的课。那么，为什么要上体育课呢？小朋友们都喜欢游戏、玩球，进行各种跑、跳、投等比赛活动，体育课就是为了满足大家这种活动心愿的。谁在体育课上能够认真、积极地参加各种各样的练习活动，有刻苦锻炼、不怕困难的精神表现，他的身体一定会更灵活，动作更协调；他的跑、跳、投等各种活动能力一定会提高的很快；适应气候变化的能力也强，而且不容易得病。一句话：上体育课是为了锻炼健康的身体。同学们从小学一年级开始就应树立健康第一的思想，有了健康的身体，长大才能更好地为祖国服务。那么，怎样上好体育课呢？课前，要做好充分准备。穿好轻便的服装、平底胶鞋；清理衣兜（不带尖、硬的东西）
4、；协助老师准备场地器材；提前到上课地点等候上课。课上，积极主动地参加各种活动。上课铃响，立刻站好队；专心听老师讲课和练习活动，不受操场其他活动的影响；练习时，积极努力，不怕困难，遵守秩序，注意安全，与同学团结合作，并能创造出新鲜的玩法。课后，不要大量喝水（尤其冷水）合立刻吃东西。能够按以上要求上体育课，就会成为身体健康的好学生。（三）队列和队形练习。教学方法：1、老师组织学生到操场站队，调整队列位置。 2、进行队列操练。教学要求：1、站队快、静、齐。 2、精力集中，听讲认真。 3、认真随同集体完成队列训练。（四） 最后教师以概括的语言对本课学习情况进行总结，激发学习热情，使学生产生迫切想上下节
5、体育课的心理需求。间间第二周第一节课型课型一课时内容内容1、基本体操：第八套广播操（13）节；2、队列：排纵队，横队；1 通过本次课的学习， 使学生初步学习规定的徒手操， （第八套广播操） 。目的目的2培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时强强准准备备部部分分一、课堂常规：组织：1、教师语言要清晰。2、教师讲解课1、学生站四列横队。2、学生认真110小121、体委整队、 师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的同上队堂要求和任务。 听讲， 注意关3、讲解队列练习的要求。
6、4、师生一同练查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。内容和任务。 列四列横队。 习。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。基基本本部部分分一、第八套广组织：播操（13）节：原地踏步（82）第一节，伸展运动。第二节，阔胸同上队列四列横队，体操队形。1、教师讲解动作方法和要求。2、教师做完整正确的示范。3、教师个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X818中运动。第三节，踢腿运动。4、 找学生表演。顺序顺序教学内容教学内容基基本本部部分分重点：各节的动作要领及要求。场场地地组织：同上队列四教师
7、活动教师活动学生活动学生活动数数 时时强强9中1、教师讲站4、精神饱满2队的要求。动作轻松/整齐一致3难点：动作的列横队。准确性和优美大方有节奏感。一、队列；排纵队，横队要求：排头要迅速到位，其余学生看齐边找好间隔距离。2、 学生练习， 1、学生认真教师指导。听讲要求。3、 教师评定。 2、 学生练习。3、 分组练习。结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课组织：1、教师总结1、认真听讲13本次课的情况。2、下课。情绪饱满。2、下课。小场场地地设设计计教教学学回回顾顾二二二二年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第二周第二节课型课型一课时内容内容1、基本体操：第八
8、套广播操（4-6）节；2、游戏：块块集合；1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。目的目的2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。顺序顺序教学内容教学内容准准备备部部分分一、课堂常规：场场地地组织：教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强110小121、教师语言1、学生站四要清晰。列横队。1、体委整队、 师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的同上队列2、教师讲解2、学生认真课堂要求和任务。听讲， 注意关查。3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。 注意力集中。4、师生一同4、学生充分练习。活动各关节。内容和任务。四列横队。二、准
9、备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、复习广播操的前三节。3、专项准备活动。基基本本部部分分一、第八套广组织：播操（4-6）节；同上队列四列横队，体操1、教师讲解1学生认真听4动作方法讲动作方法和要领。和要领2、教师做分2学生集体练解和完整习。动作示范。3、教师给学生个别指导。3学生分组练习。X818中第四节，体侧队形。运动。第五节，体转运动。第六节，全体运动。顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强基基本本部部分分重点：各节的动作要领及要求。组织：同上队列4、找学生表4 神饱满动演。作轻松整齐2/39中难点：动作的四列横队。准确性和优美大方有节奏感
10、。四、游戏：块块集合规则：1、 必须按信号散开和集合站队，散开后学生必须离开原位。2、 分散集合时不许堆拉冲撞他人。1、教师讲解一致游戏要求1、学生认真和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正听讲游戏规则。2、学生练习比赛。确评定胜3、分组比负。赛。结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。满。2、下课。13小场场地地设设计计教教学学回回顾顾阅二二二二年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第三周第一节课型课型一课时内容内容1、基本体操：第八套广播操（7-8）节；2、游戏：一切行动听指挥；4、通过这节课的
11、学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。目的目的5、培养学生身体的正确姿势和节奏感。6、培养学生快速反应和集体行动的能力。顺序顺序教学内容教学内容准准备备部部分分一、课堂常规：场场地地组织：教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强110小121、教师语言1、学生站四要清晰。列横队。1、体委整队、 师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的同上队列2、教师讲解2、学生认真课堂要求和任务。听讲， 注意关查。3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。 注意力集中。4、师生一同4、学生充分练习。活动各关节。内容和任务。四列横队。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、复习广播操的前六
12、节。3、专项准备活动。基基本本部部分分一、第八套广组织：播操（4-6）节；同上队列四列横队，体操4、教师讲解1学生认真听4动作方法讲动作方法和要领。和要领5、教师做分2学生集体练解和完整习。动作示范。6、教师给学生个别指导。3学生分组练习。X818中第七节，跳跃队形。运动。第八节，整理运动。顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强基基本本部部分分重点：各节的动作要领及要求。组织：同上队列4、找学生表4 神饱满动演。作轻松整齐2/39中难点：动作的四列横队。准确性和优美大方有节奏感。四、 游戏： （一切行动听指挥；）规则：1、 须按规则的信号行动。2、 听到信
13、号或手势，才能行动。1、教师讲解一致游戏要求1、学生认真和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正听讲游戏规则。2、学生练习比赛。确评定胜3、分组比负。赛。结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。满。2、下课。13小场场地地设设计计教教学学回回顾顾二二二二年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第三周第二节课型课型一课时内容内容1、基本体操：第八套广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战；7、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。目的目的8、培养学生身体的正确姿势和节奏感。9、发展学生
14、奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序顺序教学内容教学内容准准备备部部分分一、课堂常规：场场地地组织：教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强110小121、教师语言1、学生站四要清晰。列横队。1、体委整队、 师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的同上队列2、教师讲解2、学生认真课堂要求和任务。听讲， 注意关查。3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。 注意力集中。4、师生一同4、学生充分练习。活动各关节。内容和任务。四列横队。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、广播操。3、专项准备活动。基基本本部部分分一、第八套广组织：播操（1-8）节；重点：各节的动作要领及要求
15、。1、教师讲解1学生认真听4动作方法讲动作方法和要领。和要领2、教师做分2学生集体练解和完整习。动作示范。3、教师给学生个别指导。3学生分组练习。X818中同上队列四列横队，体操队形。顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强基基本本部部分分难点：动作的组织：准确性和优美大方有节奏感。二、游戏：挑战应战规则：1、 应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。2、 追拍时不得用力堆人。3、 应战者如失败就算对方胜利。4、找学生表4 神饱满动演。作轻松整齐2/39中1、教师讲解一致游戏要求1、学生认真和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正听讲游戏规则。2、学生练习比
16、赛。确评定胜3、分组比负。赛。结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。满。2、下课。13小场场地地设设计计教教学学回回顾顾二二二二年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第四周第一节课型课型一课时内容内容1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，广播操；1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。目的目的2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。顺序顺序教学内容教学内容准准备备部部分分一、课堂常规：场场地地组织：教
17、师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强110小121、教师语言1、学生站四要清晰。列横队。1、体委整队、 师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的同上队列2、教师讲解2、学生认真课堂要求和任务。听讲， 注意关查。3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。 注意力集中。4、师生一同4、学生充分练习。活动各关节。内容和任务。四列横队。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、广播操。3、专项准备活动。基基本本部部分分一、队列：原地的转法：组织：同上队列1、教师讲解1学生认真听4动作方法讲动作方法和要领。和要领2、教师做分2学生集体练解和完整习。动作示范。3、教师给学生个别指导。3学生分组
18、练习。X818中重点：转体；四列横队，体操难点：腿要靠队形。拢不要外扫。顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强基基本本部部分分一、复习：（广播操）第八套广播操(全套)重点:各节动作的要求和熟练性。难点:动作准确,优美大方,精神饱满。组织：4、找学生表4 神饱满动演。作轻松整齐2/39中1、教师讲解一致游戏要求1、学生认真和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正听讲游戏规则。2、学生练习比赛。确评定胜3、分组比负。赛。结结束束部部分分场场地地设设计计一、放松；二、小结；三、下课组织：四列横队1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。满。2、下课。13
19、小教教学学回回顾顾时间时间第四周第二节内容内容1、技巧：前后滚动 ；2、游戏：障碍赛跑 ；课型课型一课时1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。目的目的2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序顺序教学内容教学内容准准备备部部分分一、课堂常规：场场地地组织：教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强110小121、教师语言1、学生站四要清晰。列横队。1、体委整队、 师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的同上队列2、教师讲解2、学生认真课堂要求和任务。听讲， 注意关查。3、讲解队列3、听从指挥
20、练习的要求。 注意力集中。4、师生一同4、学生充分练习。活动各关节。内容和任务。四列横队。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散、。2、广播操。3、专项准备活动。基基本本部部分分一、技巧：组织：1、教师讲解1、学生认真动作方法和要领。2、教师做分听讲动作方法和要领。4X818中（前后滚动）重点：滚动要圆滑；难点：团身紧；解和完整2、学生集体动作示范。3、教师给学练习。3、学生分组练习。生个别指导。顺序顺序教学内容教学内容基基本本部部分分二、游戏：场场地地组织：教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强2/39中4、找学生表4 神饱满动演。作轻松整齐（障碍赛跑） 规则： 1、教师讲解一
21、致游戏要求1、学生认真和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正听讲游戏规则。2、学生练习比赛。1、 游戏者应 在比赛中完成所规定的动作。2、 由小裁判评定动作正确与否。3、 每个队员的比赛次数相等。 确评定胜3、分组比负。赛。结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课组织：同上队列四列横队。1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。满。2、下课。教教学学回回顾顾13小场场小垫子 20 块地地四个标志物设设四个小圆圈计计二二二二年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第五周第一节内容内容游戏课：端水平衡比赛；障碍赛跑 ；1、通过本次游戏课的学习，使学生锻炼学生平
22、衡能力和坚强意志。目的目的2、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序顺序教学内容教学内容准准备备部部分分一、课堂常规：场场地地组织：教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强110小12课型课型一课时1、教师语言1、学生站四要清晰。列横队。1、体委整队、 师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的同上队列2、教师讲解2、学生认真课堂要求和任务。听讲， 注意关查。3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。 注意力集中。4、师生一同4、学生充分练习。活动各关节。内容和任务。四列横队。二、准备活动：1、队列：原地三种转法。2、广播操。3、专项准备
23、活动。基基本本部部分分一、游戏课：组织：1、端水平衡比赛；规则：球随水泼出 1、教师讲解1、学生认真游戏要求和规则。听讲游戏规则。4X818中2、学生练习2、学生练习比赛。比赛。应捡回碗内， 并由裁判把水加满后再跑。3、教师做正3、 分组比赛。确评定胜负。顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强基基本本部部分分二、游戏：组织；4、教师讲解4、学生认真2游戏要求和规则。听讲游/9中（障碍赛跑） 规则： 戏规则。34、 游戏者应 在比赛中完成所规定的动作。5、 由小裁判评定动作正确与否。6、 每个队员的比赛次数相等。 5、学生练习5、学生练习比赛。比赛。6、教师
24、做正6、分组比确评定胜负。赛。结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。满。2、下课。教教学学回回顾顾13小场场四个标志物地地四块小垫子设设四个小圆圈计计二二二二年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第五周第二节内容内容1、技巧：复习前后滚动 ；2、游戏： 绕木棒运动课型课型一课时1、通过本次课的学习，使学生学会前后滚动的动作方法，掌握动作要领。目的目的2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、 培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。顺序顺序教学内容教学内容准准备备部部分分一
25、、课堂常规：场场地地组织：教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强110小121、教师语言1、学生站四要清晰。列横队。1、体委整队、 师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的同上队列2、教师讲解2、学生认真课堂要求和任务。听讲， 注意关查。3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。 注意力集中。4、师生一同4、学生充分练习。活动各关节。内容和任务。四列横队。二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。基基本本部部分分一、技巧：（前后滚动）重点：滚动要圆滑；难点：团身紧；1、教师讲解1、学生认真动作方法和要领。2、教师做分听讲动作方法和要领。4X818中解和完整2、学生集体动作示范。3
26、、教师给学生个别指导。练习。3、学生分组练习。顺序顺序教学内容教学内容基基本本部部分分一、游戏：（绕木棒运动）规则：1、 不击掌或发令后不得起跑。2、 再穿行时不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强2/39中4、找学生表4 神饱满动演。作轻松整齐1、教师讲解一致游戏要求1、学生认真和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正听讲游戏规则。2、学生练习比赛。确评定胜3、分组比负。赛。结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。满。2、下课。13小场场地地设设计计教教学学回回顾顾二二二二年年年年级级级级体体
27、体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第六周第一节内容内容1、韵律活动；2、走：各种姿势的走；1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。目的目的2、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强课型课型一课时准准备备部部分分一、课堂常规：组织：1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列1、 学生站四列110小横队。11、体委整队、 师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的同上队2、 学生认真听2讲， 注意关查
28、。3、 听从指挥注意力集中。练习的要求。4、 学生充分活动各关节。内容和任务。列四列横队。4、师生一同二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。基基本本部部分分一、韵律活动节奏，游戏形式：本律动练习是以踏步和走步与击掌动作相配合，按一定节奏的要求来进行游戏。练习。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。4、在音乐下1、 学生认真听讲动作方法和要领。2、 学生集体练习。3、 学生分组练习。4、 在音乐下练习练习顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时 强强18中二、走：各种姿势的走；重点：下上肢的协凋，放松，
29、自然。难点：抬头，挺胸，自然大方。1、 教师讲解动1、 学生认真4作方法和要领。2、 教师做分解和完整动作示范。听讲动作方法和要领。2、 学生集体练习。X83、 教师给学生3、 学生分组个别指导。练习。结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课1、 总结本次课1、认真听讲， 13小的情况。2、下课。精神饱满。2、下课。场场地地设设计计预预计计二二二二年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第六周第二节课型课型一课时内容内容1、走：用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除目的目的尽下肢和内脏器官的发展。2
30、、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的速度和奔跑能力。顺序顺序准准备备部部分分教学内容教学内容一、课堂常规：场场地地组织：教师活动教师活动1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列学生活动学生活动数数时时强强1、 学生站四列110小横队。11、体委整队、 师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的同上队2、 学生认真听2讲， 注意关查。3、 听从指挥注意力集中。练习的要求。4、 学生充分活动各关节。内容和任务。列四列横队。4、师生一同二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备练习。活动。基基本本部部分分一、用各种正确姿势的走：重点：下上肢的协凋，放松，自然。难
31、点：抬头，挺胸，自然大方。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、 学生认真听讲动作方法和要领。2、 学生集体练习。3、 学生分组练习。3/415中顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时 强强二、游戏：（迎面接力）规则：1、 起跑前必须站在起跑线后不得踏线。2、 发出信号后才能起跑，其余人击掌后才能起跑。1、 教师讲解1、 学生认真2游戏要求和规则。听讲游戏规则。/312中2、 学生练习2、 学生练习比赛。比赛。3、 教师做正3、分组比赛。确评定胜负。结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课1、 总结本次课1
32、、认真听讲， 13小的情况。2、下课。精神饱满。2、下课。场场地地设设计计预预计计二二二二年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第七周第一节内容内容1、队列：报数；2、复习走：各种姿势的走；课型课型一课时1、通过这节课的学习，可以培养学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。目的目的2、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。3、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。顺序顺序准准备备部部分分教学内容教学内容一、课堂常规：场场地地组织：教师活动教师活动1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解
33、队列学生活动学生活动数数时时强强1、 学生站四列110小横队。11、体委整队、 师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的同上队列四2、 学生认真听2讲， 注意关查。3、 听从指挥注意力集中。练习的要求。4、 学生充分活4、师生一同练习。动各关节。内容和任务。列横队。二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。基基本本部部分分一、队列：（ 报 数 ）重点：声音、短处、宏亮。难点；连贯、精神饱满。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、 学生认真听讲动作方法和要领。2、 学生集体练习。3、 学生分组练习。3/415中顺序顺序教学内容教学内容
34、基基本本部部分分一、走：各种姿势的走；重点：下上肢的协凋，放松，自然。难点：抬头，挺胸，自然大方。场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时 强强12中1、 教师讲解动1、 学生认真3作方法和要领。2、 教师做分解和完整动作示范。听讲动作方法和要领。2、 学生集体练习。/43、 教师给学生3、 学生分组个别指导。练习。结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课1、 总结本次课1、认真听讲， 13小的情况。2、下课。精神饱满。2、下课。场场地地设设计计预预计计二二二二年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第七周第二节内容内容1、韵律活动；2、队列：报数1、通过
35、本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。目的目的2、学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。3、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强课型课型一课时准准备备部部分分一、课堂常规：组织：1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列1、 学生站四列110小横队。11、体委整队、 师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的同上队列四2、 学生认真听2讲， 注意关查。3、 听从指挥注意力集中。练习的要求。4、 学生充分活4、师生一同练习。动各关节。内容
36、和任务。列横队。二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。基基本本部部分分一、韵律活动节奏，游戏形式：本律动练习是以踏步和走步与击掌动作相配合，按一定节奏的要求来进行游戏。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、 学生认真听讲动作方法和要领。2、 学生集体练习。3、 学生分组练习。3/415中顺序顺序教学内容教学内容基基本本部部分分一、队列：（ 报 数 ）重点：声音、短处、宏亮。难点；连贯、精神饱满。场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时 强强12中1、 教师讲解动1、 学生认真3作方法和要领。2、 教师做分解和完整动作示范
37、。听讲动作方法和要领。2、 学生集体练习。/43、 教师给学生3、 学生分组个别指导。练习。结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课1、 总结本次课1、认真听讲， 13小的情况。2、下课。精神饱满。2、下课。场场地地设设计计预预计计二二二二年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第八周第一节内容内容1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增强学生的身体的各项目的目的身体素质和平衡能力。课型课型一课时2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力。顺序顺序准准备备部部分分教学内容教学内容一、课堂常规：场场
38、地地组织：教师活动教师活动1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列学生活动学生活动数数时时强强1、 学生站四列110小横队。11、体委整队、 师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的同上队列四2、 学生认真听2讲， 注意关查。3、 听从指挥注意力集中。练习的要求。4、 学生充分活4、师生一同练习。动各关节。内容和任务。列横队。二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。基基本本部部分分一、技巧：（前滚翻）重点：团身紧，两手及时堆垫子。难点：滚动圆滑，方向要正。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指1、 学生认真听讲动作方法
39、和要领。2、 学生集体练习。3、 学生分组练习。3/415中导。顺序顺序教学内容教学内容基基本本部部分分一、游戏：（跳垫子游戏；）规则：1、 必须击掌或发出后能起跳。2、 垫子倒后要扶起后能起跳。结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时 强强12中1、 教师讲解动1、 学生认真3作方法和要领。2、 教师做分解和完整动作示范。听讲动作方法和要领。2、 学生集体练习。/43、 教师给学生3、 学生分组个别指导。练习。1、 总结本次课1、认真听讲， 13小的情况。2、下课。精神饱满。2、下课。场场垫子 20 块，地地四个标志物。设设计计预预计计二
40、二二二年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第八周第二节内容内容1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物赛跑；1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增强学生的身体的各项身体素质和平衡能力。目的目的2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力。3、教育学生对工作认真负责的精神和遵守规则。顺序顺序准准备备部部分分教学内容教学内容一、课堂常规：场场地地组织：教师活动教师活动1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列学生活动学生活动数数时时强强1、 学生站四列110小横队。1课型课型一课时1、体委整队、 师生问好、报告人数、检查服装。2、
41、宣布课的同上队列四2、 学生认真听2讲， 注意关查。3、 听从指挥注意力集中。练习的要求。4、 学生充分活4、师生一同练习。动各关节。内容和任务。列横队。二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。基基本本部部分分一、技巧：（前滚翻）重点：团身紧，两手及时堆垫子。难点：滚动圆滑，方向要正。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。4、找好学生表演做示范。1、 学生认真听讲动作方法和要领。2、 学生集体练习。3、 学生分组练习。3/415中顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时 强强基基本本部部分分一、游戏：（
42、换物赛跑）规则：1、必须击掌或发出后能起跑。2、交换不能传递不许抛接。1、 教师讲解动1、 学生认真3作方法和要领。2、 教师做分解和完整动作示范。听讲动作方法和要领。2、 学生集体练习。/412中3、 教师给学生3、 学生分组个别指导。练习。结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课1、 总结本次课1、认真听讲， 13小的情况。2、下课。精神饱满。2、下课。场场垫子 20 块。地地四个标志物。设设口带 20 个。计计预预计计二二二二年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第九周第一节内容内容1、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；1、 通过这节课的学习， 使培养学生的模
43、仿能力， 培养学生对体育活动的兴趣 。目的目的2、提高动作的协调性和动作的准确性。3、培养学生快速奔跑能力和下肢力量。课型课型一课时顺序顺序教学内容教学内容准准备备部部分分一、课堂常规：场场地地组织：教师活动教师活动1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列学生活动学生活动1、学生站四列横队。2、学生认真听讲， 注意关查。3、听从指挥数数时时强强110小121、体委整队、 师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的同上队列四列横练习的要求。 注意力集中。4、师生一同练习。4、学生充分活动各关节。内容和任务。队。二、准备活动：1、队列：原地转法。2、拍手操。3、专项准备活动。基
44、基本本部部分分一、劳动模仿操：重点：动作的协调性。难点：动作的准确性。1、教师讲解动作方法1学生认真听讲动作方法4中18X8和要领。和要领2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。2学生集体练习。3学生分组练习。顺序顺序教学内容教学内容基基本本部部分分二、游戏：（迎面接力）规则：1、 教师没有发领或击掌不许起跑。2、 起跑前不许堆拉人。结结束束部部分分场场地地设设计计场场地地教师活动教师活动4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。学生活动学生活动数数时时强强4 神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比
45、赛。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小2/39中一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。接力棒 4 个标志物 4 个教教学学回回顾顾时间时间第九周第二节内容内容1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力；课型课型一课时目的目的1、通过这节课的学习，使培养学生的模仿能力，培养学生对体育活动的兴趣 。2、提高动作的协调性和动作的准确性。3、培养学生快速奔跑能力和下肢力量。顺序顺序教学内容教学内容准准备备部部分分一、课堂常规：场场地地组织：教师活动教师活动1、教师语言要清晰。2、教师讲解课学生活动学生活动1、学生站四列横队。2、学生认真数数 时时强强110小121、体委整队、 师生
46、问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的同上队列四堂要求和任务。 听讲，注意关3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。内容和任务。 列横队。二、准备活动：1、队列：2、复习：模仿操：3、专项准备活动。基基本本部部分分一、劳动模仿操：重点：各节的动作要领及要求。1、教师讲解动作方法和要求。2、教师做完整正确的示范。1、学生认真听讲动作方法和要领2、学生集体练习。4X818中3、教师个别指导。3、学生分组练习。顺序顺序教学内容教学内容基基本本部部分分难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。二、游戏：（换物接力）规则：1、 交换物品必须放好才能起跑。
47、2、 听到发领后或击掌后才能起跑。结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时强强2/9中4、找学生表4、精神饱满演。1、教师讲站队的要求。2、 学生练习，教师指导。3、 教师评定。动作轻松整齐一致31、学生认真听讲要求。2、 学生练习。3、 分组练习。1、教师总结1、认真听讲本次课的情况。2、下课。情绪饱满。2、下课。13小场场四个小桶地地20 个口袋设设计计教教学学回回顾顾二二二二年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第十周第一节内容内容1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操；1、通过本次课的学习，培养学生正确
48、的走姿和摆臂的动作。目的目的2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。3、提高学生的模仿能力。顺序顺序教学内容教学内容准准备备部部分分一、课堂常规：场场地地组织：教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强110小12课型课型一课时1、教师语言1、学生站四要清晰。列横队。1、体委整队、 师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的同上队列四列2、教师讲解2、学生认真课堂要求和任务。听讲， 注意关查。3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。 注意力集中。4、师生一同4、学生充分练习。活动各关节。内容和任务。横队。二、准备活动：1、队列：原地踏步立定。2、拍手操3、专项准备活动。基基本本部部分分一、队列：齐
49、步走-立定重点：走时要轻松自然。难点：整齐一致协调。1、教师讲解1学生认真听4动作方法讲动作方法和要领。和要领2、教师做分2学生集体练解和完整习。动作示范。3、教师给学生个别指导。3学生分组练习。X818中顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强基基本本部部分分二、劳动模仿操：重点：动作的协调性。难点：动作的准确性。4、找学生表4 神饱满动演。作轻松整齐2/39中1、教师讲解一致动作方法和要领。1 学生认真听讲动作方2、教师做分法和要领解和完整动作示范。2 学生集体练习。3、师给学生3 学生分组个别指导。练习。结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课1、
50、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。满。2、下课。教教学学回回顾顾13小场场地地设设计计二二二二年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第十周第二节内容内容游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、挑战应战 ；1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。目的目的2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。课型课型一课时3、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序顺序教学内容教学内容准准备备部部分分一、课堂常规：场场地地组织：教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强110小121、教师语言1、学生站四要清晰。列横队。1、体委整队、 师生问好、报告
51、人数、检查服装。2、宣布课的同上队列四列2、教师讲解2、学生认真课堂要求和任务。听讲， 注意关查。3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。 注意力集中。4、师生一同4、学生充分练习。活动各关节。内容和任务。横队。二、准备活动：1、队列：（慢跑）2、广播操。3、专项准备活动。基基本本部部分分一、游戏：蹦蹦跳跳1、教师讲解1、学生认真游戏要求和规则。听讲游戏规则。4X818中规则：1、 教师发领后或击掌后才能起跳。2、 跳错了就2、学生练习2、学生练习比赛。比赛。3、教师做正分组比赛。确评定胜负。换人。顺序顺序教学内容教学内容基基本本部部分分二、游戏：（挑战应战）规则：1、 应战人在对方拍到自己手之前
52、不得踏过起跑线。2、 追拍时不得用力堆人。3、 应战者如失败就算对方胜利。场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强9中1、教师讲解1、学生认真2游戏要求和规则。听讲游戏规则。/32、学生练习2、学生练习比赛。比赛。3、教师做正3、分组比确评定胜负。赛。结结束束部部分分场场一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。满。2、下课。教教学学回回顾顾13小地地呼啦圈 4 个设设标志物 4 个计计二二二二年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第十一周第一节内容内容1、队列：走圆形；2、游戏：十字接力；1、通过本次课的学习，使学生
53、进一步巩固走的技能，培养身体正确姿势感觉空间的能力。目的目的2、学习弯道跑和转接棒的方法，发展奔跑的能力。3、培养学生克服困难，勇敢等优良品质。顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强课型课型一课时准准备备部部分分一、课堂常规：组织：1、教师语言1、学生站四要清晰。列横队。110小121、体委整队、 师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的同上队列四列2、教师讲解2、学生认真课堂要求和任务。听讲， 注意关查。3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。 注意力集中。4、师生一同4、学生充分练习。活动各关节。内容和任务。横队。二、准备活动：1、队列：慢跑，蛇形跑。2
54、、拍手操。3、专项准备活动。基基本本部部分分一、队列：（走圆形）重点：走的自然、协调；难点：走的要圆。1、教师讲解1学生认真听4动作方法讲动作方法和要领。和要领2、教师做分2学生集体练解和完整习。动作示范。3、教师给学生个别指导。3学生分组练习。X818中顺序顺序教学内容教学内容基基本本部部分分二、游戏：（十字接力）规则：1、 不许跨进圆圈内。2、 接力棒不许抛接棒。3、 完成后迅速离开跑道，不得阻碍他人。结结束束部部分分场场地地接力棒 4 个设设标志物 4 个计计场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强2/39中4、找学生表4 神饱满动演。作轻松整齐1、教师讲解一致游戏要求1、学
55、生认真和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正听讲游戏规则。2、学生练习比赛。确评定胜3、分组比负。赛。一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。满。2、下课。教教学学回回顾顾13小时间时间第十一周第二节课型课型一课时内容内容1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；1、通过本次课的学习，使学生学会立卧撑的动作，使学生增强身体素质和手脚并用的协调性。目的目的2、发展学生奔跑的能力和下肢的能力。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序顺序教学内容教学内容准准备备部部分分一、课堂常规：场场地地组织：教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强11
56、0小121、教师语言1、学生站四要清晰。列横队。1、体委整队、 师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的同上队列四列2、教师讲解2、学生认真课堂要求和任务。听讲， 注意关查。3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。 注意力集中。4、师生一同4、学生充分练习。活动各关节。内容和任务。横队。二、准备活动：1、队列：慢跑、圆形跑。2、模仿操。3、专项准备活动。基基本本部部分分一、技巧：（立卧撑）重点：用力收复；难点：身体成一线；1、教师讲解1、学生认真动作方法和要领。2、教师做分听讲动作方法和要领。4X818中解和完整2、学生集体动作示范。3、教师给学生个别指导。练习。3、学生分组练习。顺序顺序教学内
57、容教学内容基基本本部部分分二、游戏：（换物接力）规则：1、 交换物品必须放好才能起跑。2、 听到发领后或击掌后才能起跑。场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强2/39中4、找学生表4 神饱满动演。作轻松整齐1、教师讲解一致游戏要求1、学生认真和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正听讲游戏规则。2、学生练习比赛。确评定胜3、分组比负。赛。结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。满。2、下课。13小场场地地设设计计教教学学回回顾顾时间时间第十二周第一节内容内容1、基本体操；2、游戏：“8”字接力；课型课型一课时1、通过本次课的学
58、习，使学生进一步掌握基本体操的动作要求。目的目的2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序顺序教学内容教学内容准准备备部部分分一、课堂常规：场场地地组织：教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强110小121、教师语言1、学生站四要清晰。列横队。1、体委整队、 师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的同上队列四列2、教师讲解2、学生认真课堂要求和任务。听讲， 注意关查。3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。 注意力集中。4、师生一同4、学生充分练习。活动各关节。内容和任务。横队。二、准备活动：1、队列：跑圆形。2、模仿操。3、专项准备活
59、动。基基本本部部分分一、基本体操：重点：各节动作的要求和熟练性。难点：动作的准确性。1、教师讲解1、学生认真动作方法和要领。2、教师做分听讲动作方法和要领。4X818中解和完整2、学生集体动作示范。3、教师给学生个别指导。练习。3、学生分组练习。顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强基基本本部部分分二、游戏：（“8”字接力；）规则：1、 跑前不得踏线或节棒后才能起跑。2、 不许按规定的动作要求去作。4、找学生表4 神饱满动演。作轻松整齐2/39中1、教师讲解一致游戏要求1、学生认真和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正听讲游戏规则。2、学生练习比赛。确评定
60、胜3、分组比负。赛。结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。满。2、下课。13小场场地地接力棒 4 个设设计计教教学学回回顾顾时间时间第十二周第二节内容内容1、徒手操；2、游戏：改换目标；课型课型一课时目的目的1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握徒手操的要领。2、培养学生动作的节奏感和协调性。3、培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。顺序顺序教学内容教学内容准准备备部部分分一、课堂常规：场场地地组织：教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强110小121、教师语言1、学生站四要清晰。列横队。1、体委整队、 师生问好、报告人数、检查
61、服装。2、宣布课的同上队列四列2、教师讲解2、学生认真课堂要求和任务。听讲， 注意关查。3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。 注意力集中。4、师生一同4、学生充分练习。活动各关节。内容和任务。横队。二、准备活动：1、队列：各种图形的跑。2、广播操。3、专项准备活动。基基本本部部分分一、基本体操：重点：各节动作的要求和熟练性。难点：动作的准确性。1、教师讲解1、学生认真动作方法和要领。2、教师做分听讲动作方法和要领。4X818中解和完整2、学生集体动作示范。3、教师给学生个别指导。练习。3、学生分组练习。顺序顺序教学内容教学内容基基本本部部分分一、游戏：（改换目标）规则：1、 追者只能拍人不许堆人、拉人。2、 逃者需要隐蔽时必须站在该同学的后面。场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强2/39中4、找学生表4 神饱满动演。作轻松整齐1、教师讲解一致游戏要求1、学生认真和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正听讲游戏规则。2、学生练习比赛。确评定胜3、分组比负。赛。结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。满。2、下课。13小场场地地录音机一台设设计计教教学学回回顾顾
