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1、唐唐雎雎不不辱辱使使命命战战国国策策唐唐雎雎不不辱辱使使命命唐唐雎雎完完成成了了出出使使的的任任务务辜辜负负辱辱没没战国策是国策是西西汉末年刘向末年刘向根据根据战国史国史书整理整理编辑的一部的一部国国别体史体史书，共，共3333篇，分篇，分东周、西周、周、西周、秦、秦、齐、楚、楚、赵、韩、魏、燕、宋、魏、燕、宋、卫、中山十、中山十二策，其叙事年代起于二策，其叙事年代起于战国初年，止于六国国初年，止于六国灭亡，亡，从中可以看出当从中可以看出当时政治、外交、政治、外交、军事等方面的状事等方面的状况和社会面貌况和社会面貌。刘向，本名更生，字子政，沛（今江苏沛县）刘向，本名更生，字子政，沛（今江苏沛县
2、）人。西汉经学家、目录学家、文学家，汉皇族。人。西汉经学家、目录学家、文学家，汉皇族。他在学术文化上的主要贡献是对古籍做了全面系他在学术文化上的主要贡献是对古籍做了全面系统的分类整理工作，其作品既有史学价值，又有统的分类整理工作，其作品既有史学价值，又有文学价值。文学价值。 公元前公元前230230年和公元前年和公元前225225年，年，靠近秦国的韩国和魏国相继被秦国靠近秦国的韩国和魏国相继被秦国所灭。安陵是魏的附庸小国，所灭。安陵是魏的附庸小国，秦王秦王企图用企图用“易地易地”的政治骗局吞并安的政治骗局吞并安陵国陵国，由此引起了两国之间的一场，由此引起了两国之间的一场外交斗争。于是安陵君就派
3、唐雎到外交斗争。于是安陵君就派唐雎到秦国谈判。秦国谈判。写作背景写作背景听读并朗读课文听读并朗读课文 1、读准字音。、读准字音。 2、把握节奏。、把握节奏。 唐唐雎雎 怫怫然然 韩韩傀傀 免冠徒免冠徒跣跣缟缟素素 庸庸夫夫 色色挠挠 以头以头抢抢地地 寡人寡人谕谕矣矣 休休祲祲j fgu xingo yngno qing y jn 秦王秦王 使使人人 谓谓 安陵君曰：安陵君曰：“寡寡人人欲欲 以以 五百里五百里之之地地 易易 安陵，安陵，安陵君安陵君 其其 许许寡人！寡人！” 派派交交换助助词，加重，加重语气气，可可译为“一定一定”用用第一段第一段答答应对说的的想要想要安陵君曰：安陵君曰：“大
4、王大王加加惠惠，以以大大易易小，小，甚善甚善；虽然虽然，受地受地于先于先王王，愿愿终终守之守之，弗弗敢敢易易！” 给予恩惠予恩惠即使即使于先王受地；于先王受地；希望；希望；加，施加加，施加用用从从先王那里先王那里接受接受土地；土地；这样语序语序交换交换很好很好不不交换交换它它守卫守卫秦王不秦王不说说。 安陵君安陵君 因因 使使唐雎唐雎使使 于于秦。秦。 于是；因此于是；因此派，派，出使；出使；到；到；通通“悦悦”，高兴，高兴 秦始皇派人对安陵君说：秦始皇派人对安陵君说：“我我想要用方圆五百里的土地交换安陵，想要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君一定要答应我！安陵君一定要答应我！”安陵君说：安陵
5、君说：“大王给予恩惠，用大的交换小的，大王给予恩惠，用大的交换小的，很好；即使这样，但我从先王那里很好；即使这样，但我从先王那里接受了封地，希望始终守卫它，不接受了封地，希望始终守卫它，不敢交换！敢交换！”秦王不高兴。安陵君因秦王不高兴。安陵君因此派唐雎到秦国出使。此派唐雎到秦国出使。参考参考译文：文：1、第一段主要写了什么内容？2、秦王以五百里地易安陵是出于好心吗？易地的真正目的是什么？3、唐雎的使命是什么？第一段介绍唐雎出使秦国的背景。（开端）第一段介绍唐雎出使秦国的背景。（开端） 秦王不是出于好心，而是秦王不是出于好心，而是秦王不是出于好心，而是秦王不是出于好心，而是采取采取采取采取“以
6、大易小以大易小以大易小以大易小”的欺诈手段，企图不战而直接吞并安陵。的欺诈手段，企图不战而直接吞并安陵。的欺诈手段，企图不战而直接吞并安陵。的欺诈手段，企图不战而直接吞并安陵。 说服秦王放弃易安陵的打算。说服秦王放弃易安陵的打算。说服秦王放弃易安陵的打算。说服秦王放弃易安陵的打算。 秦王秦王谓谓唐雎曰：唐雎曰：“寡人寡人以以五百里五百里之之地地易易安陵，安陵，安陵君不安陵君不听听寡人，寡人，何何也？也？ 听从听从；对说；用用的的 交换交换为什么为什么第二段第二段且且秦灭韩亡魏，秦灭韩亡魏，而而君君以以五五十里之地存十里之地存者者，以以君君为为长者长者，故故不不错意错意也也。 凭；凭；的原因的原
7、因把把错，通，通“措措”，错意，置意。意，置意。忠厚之人忠厚之人置意置意况且况且然而，然而，但是但是当作当作所以所以 今吾今吾以以十倍十倍之之地，地，请请 广广 于于君，君，而而君君 逆逆 寡人寡人者者，轻轻 寡人寡人 与与？用用形容词活用为动词，扩充；形容词活用为动词，扩充；违背；违背；轻视，看轻；轻视，看轻；语气助词，语气助词，相当于相当于“吗吗”。的的的原因的原因但是但是介词：给介词：给唐雎唐雎对对曰：曰：“否，非否，非若若 是也是也。安陵君安陵君受地于先王受地于先王 而而守之守之，虽虽千里不敢千里不敢易易也，也，岂岂 直直五百里五百里哉哉？” 像像即使；即使；岂但但从先王那里接受的土地
8、从先王那里接受的土地但但回答回答表判断表判断语气，语气，这样，这样，这样，这样，如此如此如此如此表承接表承接呢呢 秦王对唐雎说：秦王对唐雎说：“我用方圆五百里的土地交我用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君不听从我，这是为什么呢？况且换安陵，安陵君不听从我，这是为什么呢？况且秦国已经灭了韩国亡了魏国，然而安陵君却凭借秦国已经灭了韩国亡了魏国，然而安陵君却凭借方圆五十里的土地幸存下来的原因，是因为我把方圆五十里的土地幸存下来的原因，是因为我把安陵君当作忠厚的长者，所以才不打他的主意。安陵君当作忠厚的长者，所以才不打他的主意。现在我用十倍于安陵的土地，让安陵君扩大领土，现在我用十倍于安陵的土地，让安陵
9、君扩大领土，但是他违背我的意愿，难道不是轻视我吗？但是他违背我的意愿，难道不是轻视我吗？” 唐雎回答说：唐雎回答说：“不，不是像你说的这样。安不，不是像你说的这样。安陵君从先王那里接受了封地并且守卫它，即使是陵君从先王那里接受了封地并且守卫它，即使是方圆千里的土地也不敢交换，何况仅仅五百里呢方圆千里的土地也不敢交换，何况仅仅五百里呢？” 1、第二段主要写了什么内容？2、秦王对唐雎说“秦灭韩亡魏”之事的言外之意是什么？写唐雎坚决抵制秦王的骗局，表现出维护国写唐雎坚决抵制秦王的骗局，表现出维护国土的严正立场。（发展）土的严正立场。（发展） 相同点：相同点：都回绝了秦王的无耻妄想。都回绝了秦王的无耻
10、妄想。 不同点：不同点：地点、背景、面对的人物不同。地点、背景、面对的人物不同。但但唐雎回答比安陵君更为坚定有力。唐雎回答比安陵君更为坚定有力。3、比较安陵君的理由和唐雎的理由有何异同？安陵君如果安陵君如果违抗我的意愿，将会遭到抗我的意愿，将会遭到韩国和魏国的下国和魏国的下场。恐吓威恐吓威胁 秦王秦王怫然怫然怒，怒，谓谓唐雎曰：唐雎曰：“公亦公亦尝闻尝闻天子天子之之怒乎？怒乎？”唐雎唐雎对对曰：曰：“臣臣未尝闻未尝闻也。也。”盛怒的盛怒的样子；子；不不译不曾不曾对对说说曾经曾经听说听说回答回答听说听说第三段第三段秦王曰：秦王曰：“天子天子之之怒，怒，伏伏尸百万，尸百万，流血千里。流血千里。”
11、不不译。唐雎曰：唐雎曰：“大王大王尝闻尝闻布衣之布衣之怒乎？怒乎？”秦王曰：秦王曰：“布衣之怒，亦布衣之怒，亦免冠徒跣免冠徒跣，以以 头头 抢抢 qingqing 地地 尔尔。” 平民。平民。摘掉帽子，光着脚；摘掉帽子，光着脚；用用撞撞罢了了倒下倒下曾经曾经听说听说 不译。不译。xin,脚脚唐雎曰：唐雎曰：“此此庸夫庸夫之之怒也，怒也，非非士士之怒也。之怒也。夫夫 专诸专诸之之刺王僚也，彗星刺王僚也，彗星袭袭月；月； 平庸无能的人；平庸无能的人；指有才能指有才能有胆识的人；有胆识的人；发语词，发语词， 用在一句话或用在一句话或一段话的开头，引起下一段话的开头，引起下文要议论的内容。文要议论的内
12、容。扫过扫过聂政聂政之之刺韩刺韩傀傀 gugu 也也，白虹白虹贯贯日日；要要yoyo离离之之刺庆刺庆忌也，忌也，仓仓鹰击鹰击于于殿上。殿上。 通通“苍苍”不译不译到到冲冲一道白光一道白光不译。不译。此三子此三子者者，皆，皆布衣之士布衣之士也也，怀怀怒未怒未发发，休祲休祲j j n n 降降于于天，天，与与 臣而将四矣。臣而将四矣。 心，心里；心，心里；吉凶的征兆；吉凶的征兆；休，吉祥。祲，不祥休，吉祥。祲，不祥加上加上判断句式：判断句式：是是发作发作从从若若士士必必怒，怒，伏伏尸二人尸二人，流血五步，天下流血五步，天下缟素缟素，今，今日日是是也也。” 挺挺剑剑而而起。起。 白色的丝织品，白色的
13、丝织品，这里指这里指穿孝服穿孝服。一定，果真；一定，果真；拔出拔出两个人的尸首两个人的尸首代词，这样代词，这样倒下倒下如果如果表承接表承接 秦王盛怒，对唐雎说：秦王盛怒，对唐雎说：秦王盛怒，对唐雎说：秦王盛怒，对唐雎说：“你也曾听说过天子发怒吧你也曾听说过天子发怒吧你也曾听说过天子发怒吧你也曾听说过天子发怒吧？”唐雎回答说：唐雎回答说：唐雎回答说：唐雎回答说：“我未曾听说过。我未曾听说过。我未曾听说过。我未曾听说过。”秦王说：秦王说：秦王说：秦王说：“天子天子天子天子发怒，倒下的尸体上百万，流出的鲜血上千里。发怒，倒下的尸体上百万，流出的鲜血上千里。发怒，倒下的尸体上百万，流出的鲜血上千里。发
14、怒，倒下的尸体上百万，流出的鲜血上千里。”唐雎唐雎唐雎唐雎说：说：说：说：“大王曾听说过平民发怒吗？大王曾听说过平民发怒吗？大王曾听说过平民发怒吗？大王曾听说过平民发怒吗？”秦王说：秦王说：秦王说：秦王说：“平民发平民发平民发平民发怒，也不过是摘掉帽子赤着脚，把头撞地罢了。怒，也不过是摘掉帽子赤着脚，把头撞地罢了。怒，也不过是摘掉帽子赤着脚，把头撞地罢了。怒，也不过是摘掉帽子赤着脚，把头撞地罢了。”唐雎唐雎唐雎唐雎说：说：说：说：“这是平庸无能的人发怒，不是有才能有胆识的人这是平庸无能的人发怒，不是有才能有胆识的人这是平庸无能的人发怒，不是有才能有胆识的人这是平庸无能的人发怒，不是有才能有胆识
15、的人发怒。专诸刺杀吴王僚（的时候），彗星的尾巴扫过了发怒。专诸刺杀吴王僚（的时候），彗星的尾巴扫过了发怒。专诸刺杀吴王僚（的时候），彗星的尾巴扫过了发怒。专诸刺杀吴王僚（的时候），彗星的尾巴扫过了月亮，聂政刺杀韩傀（的时候），一道白光直冲到太阳；月亮，聂政刺杀韩傀（的时候），一道白光直冲到太阳；月亮，聂政刺杀韩傀（的时候），一道白光直冲到太阳；月亮，聂政刺杀韩傀（的时候），一道白光直冲到太阳；要离刺杀庆忌（的时候），苍鹰突然扑击到宫殿上。这要离刺杀庆忌（的时候），苍鹰突然扑击到宫殿上。这要离刺杀庆忌（的时候），苍鹰突然扑击到宫殿上。这要离刺杀庆忌（的时候），苍鹰突然扑击到宫殿上。这三个人都是出
16、身平民的有胆识的人，心里的怒气还没发三个人都是出身平民的有胆识的人，心里的怒气还没发三个人都是出身平民的有胆识的人，心里的怒气还没发三个人都是出身平民的有胆识的人，心里的怒气还没发作，上天就降示了征兆。作，上天就降示了征兆。作，上天就降示了征兆。作，上天就降示了征兆。 加上我将要成为四个人了。加上我将要成为四个人了。加上我将要成为四个人了。加上我将要成为四个人了。如果有才能和胆识的人一定要发怒的话，就要倒下两个如果有才能和胆识的人一定要发怒的话，就要倒下两个如果有才能和胆识的人一定要发怒的话，就要倒下两个如果有才能和胆识的人一定要发怒的话，就要倒下两个人的尸体，血流五步远，天下百姓都是要穿孝服
17、，今天人的尸体，血流五步远，天下百姓都是要穿孝服，今天人的尸体，血流五步远，天下百姓都是要穿孝服，今天人的尸体，血流五步远，天下百姓都是要穿孝服，今天就是这样。就是这样。就是这样。就是这样。”于是拔剑站起身来。于是拔剑站起身来。于是拔剑站起身来。于是拔剑站起身来。 1、第三段主要写了什么内容？2、秦王说的“天子之怒”的具体内容是什么？3、秦王为什么要说“天子之怒”呢？4、唐雎为什么要列举专诸、聂政、要离三人的事例？写唐雎以写唐雎以“士之怒士之怒”反击秦王的反击秦王的“天子之怒天子之怒”。（高潮）（高潮） “ “ 伏尸百万、流血千里伏尸百万、流血千里”以武力威胁，想施以恐吓而让唐雎折服。以武力威
18、胁，想施以恐吓而让唐雎折服。 突出自己提出的突出自己提出的突出自己提出的突出自己提出的“士之怒士之怒士之怒士之怒”，表明自己跟他，表明自己跟他，表明自己跟他，表明自己跟他们这些有胆有识的勇士一样，不畏强暴，敢于献们这些有胆有识的勇士一样，不畏强暴，敢于献们这些有胆有识的勇士一样，不畏强暴，敢于献们这些有胆有识的勇士一样，不畏强暴，敢于献身，并为自己以后的行动作了铺垫。身，并为自己以后的行动作了铺垫。身，并为自己以后的行动作了铺垫。身，并为自己以后的行动作了铺垫。秦王秦王色色 挠挠， 长跪长跪 而而 谢谢之之曰：曰：“先生坐！先生坐！何何 至于至于 此此！ 屈服屈服道歉道歉直身而跪直身而跪寡人寡
19、人谕谕矣：矣：夫夫韩、魏灭亡，韩、魏灭亡，而而 安陵安陵 以以 五十里五十里 之之 地存地存者者，徒徒 以以 有先生有先生也也。”明白，懂得；明白，懂得；凭凭因为因为只只然而，但是然而，但是怎么到了这种地步怎么到了这种地步发语词发语词的的的原因的原因表判断语气表判断语气 秦王变了脸色，直秦王变了脸色，直身而跪向唐雎道歉说：身而跪向唐雎道歉说：“先生请坐！怎么会到先生请坐！怎么会到这种地步！我明白了：这种地步！我明白了：韩国、魏国灭亡，可安韩国、魏国灭亡，可安陵却凭借五十里的土地陵却凭借五十里的土地幸存下来的原因，只是幸存下来的原因，只是因为有先生啊！因为有先生啊！” 1、第四段主要写了什么内容
20、？2、秦王有什么样的言语和行动？说明了什么？写出了秦王的什么心态？3、这段描写秦王的言行变化对刻画唐雎的形象有何作用？写唐雎在这场斗争中得到了胜利。（结局）写唐雎在这场斗争中得到了胜利。（结局）从侧面烘托唐雎不畏强暴的大无畏精神。从侧面烘托唐雎不畏强暴的大无畏精神。“色挠色挠色挠色挠”、“长跪而谢长跪而谢长跪而谢长跪而谢” 说明秦王害怕了。说明秦王害怕了。说明秦王害怕了。说明秦王害怕了。欺软怕硬、内心虚弱、色厉内荏、外强中干欺软怕硬、内心虚弱、色厉内荏、外强中干欺软怕硬、内心虚弱、色厉内荏、外强中干欺软怕硬、内心虚弱、色厉内荏、外强中干 为什么说唐雎没有辜负使命？ 秦王要求用五百里土地换安陵君
21、的封邑，秦王要求用五百里土地换安陵君的封邑，实际是要并吞安陵。而在当时这是不可抗拒的。实际是要并吞安陵。而在当时这是不可抗拒的。唐雎奉命出使，凭着自己的机智勇敢，面对横唐雎奉命出使，凭着自己的机智勇敢，面对横蛮狡诈、色厉内荏的秦王，不畏强暴，敢于斗蛮狡诈、色厉内荏的秦王，不畏强暴，敢于斗争，不被威势压服，最后使秦王放弃了易安陵争，不被威势压服，最后使秦王放弃了易安陵的打算。唐雎维护了本国的尊严，出色地完成的打算。唐雎维护了本国的尊严，出色地完成了使命。了使命。故事的人物有哪些？主要人物是谁故事的人物有哪些？主要人物是谁？秦始皇、安陵君、唐雎。秦始皇、安陵君、唐雎。主要人物是唐雎。主要人物是唐雎
22、。探究一：如何刻画人物？1、通过人物的语言、神态、动、通过人物的语言、神态、动作来刻画人物形象，其中作来刻画人物形象，其中最突最突出的是语言。出的是语言。 结合课文具体语言描写，说说秦王和唐雎各是怎样的人。秦王：秦王：“安陵君其许寡人安陵君其许寡人”以强凌弱、骄横狂暴以强凌弱、骄横狂暴“安陵君不听寡人，何也？安陵君不听寡人，何也？”严厉质问、蛮横强硬严厉质问、蛮横强硬“且秦灭韩亡魏且秦灭韩亡魏”恐吓威胁、不可一世恐吓威胁、不可一世“君逆寡人者，轻寡人与？君逆寡人者，轻寡人与？”奸诈骄横奸诈骄横“天子之怒，伏尸百万，流血千里天子之怒，伏尸百万，流血千里”骄横狂妄骄横狂妄“先生坐！何至于此先生坐！
23、何至于此”外表强大而内心懦弱，外表强大而内心懦弱， 即外强中干、色厉内荏。即外强中干、色厉内荏。 结合课文具体语言描写，说说秦王和唐雎各是怎样的人。唐雎：唐雎：“安陵君受地于先王而终守之安陵君受地于先王而终守之”有胆有识、不卑不亢、爱国忠君。有胆有识、不卑不亢、爱国忠君。“虽千里不敢易也，岂直五百里哉虽千里不敢易也，岂直五百里哉”从容镇定、胆识过人从容镇定、胆识过人“与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人”机智勇敢、大义凛然、视死如归机智勇敢、大义凛然、视死如归先倨后恭：先倨后恭：使人谓不悦怫然怒色挠长跪而谢先恭后倨：先恭后倨：临危出使沉着应对针锋相对挺剑而起虎狼之国
24、的国君：盛气凌人，质问威胁色厉内荏、外强中干的纸老虎。弱小之邦的使臣：从容镇定，据理力争临危不惧、机智勇敢的伏虎英雄。2、通过对比来刻画人物形象。 从这个故事可以看出秦王和唐雎各是从这个故事可以看出秦王和唐雎各是什么样的人？什么样的人？ 秦王：一个贪得无厌、阴险秦王：一个贪得无厌、阴险狡诈，骄横狂暴、外强中干，狡诈，骄横狂暴、外强中干，色厉内荏的封建统治者。色厉内荏的封建统治者。唐雎：一个从容镇定、胆识过唐雎：一个从容镇定、胆识过人、正气凛然，不畏强暴、忠人、正气凛然，不畏强暴、忠君爱国的谋臣。君爱国的谋臣。概括文章的主题 文章主要通过对话生动形象的文章主要通过对话生动形象的塑造了唐雎这一人物
25、形象，表现了塑造了唐雎这一人物形象，表现了唐雎维护国土的严正立场和不畏强唐雎维护国土的严正立场和不畏强暴，敢于斗争的精神。暴，敢于斗争的精神。启示启示懂得一个道理：懂得一个道理： 说话技巧在人际交往，尤其是在重说话技巧在人际交往，尤其是在重要的外交关系中，起着举足轻重的作用。要的外交关系中，起着举足轻重的作用。要有意识地锻炼自己的说话能力，培养要有意识地锻炼自己的说话能力，培养自己的说话技巧。自己的说话技巧。培养一种能力：培养一种能力： 要能够在我们以后的写作过程中，要能够在我们以后的写作过程中，充分运用个性化的人物语言来凸现人物充分运用个性化的人物语言来凸现人物的性格特点，提高我们的写作能力
26、。的性格特点，提高我们的写作能力。你还了解我国外交史上哪些出使你还了解我国外交史上哪些出使他国而他国而“不辱使命不辱使命”的人或故事。的人或故事。 蔺相如、荆轲、晏子、周恩来等 晏子，晏子，是春秋后期一位是春秋后期一位重要的政治家、思想家、外重要的政治家、思想家、外交家。晏婴头脑机敏，能言交家。晏婴头脑机敏，能言善辩。出使不受辱，能态度善辩。出使不受辱，能态度决然，随机应变，不辱使命。决然，随机应变，不辱使命。晏子使楚，以狗国才有狗洞、晏子使楚，以狗国才有狗洞、不肖者使使不肖国、楚之水不肖者使使不肖国、楚之水土使民善盗，捍卫了齐国的土使民善盗，捍卫了齐国的国格和国威，也维护了个人国格和国威，也
27、维护了个人尊严。司马迁非常推崇晏婴，尊严。司马迁非常推崇晏婴，将其比为管仲。褒奖备至，将其比为管仲。褒奖备至，用用“不辱使命，雄辩四方不辱使命，雄辩四方”八个字来形容他的外交活、八个字来形容他的外交活、动。动。 蔺相如蔺相如 历史名人蔺相如，是战国时期的赵国上卿，是历史名人蔺相如，是战国时期的赵国上卿，是我国古代伟大的政治家、外交家和思想家。他以大我国古代伟大的政治家、外交家和思想家。他以大无畏的英雄气概、超人的智慧和胆略、崇高的爱国无畏的英雄气概、超人的智慧和胆略、崇高的爱国热情，智斗强秦，以和氏璧有一小毛病、斋戒五天，热情，智斗强秦，以和氏璧有一小毛病、斋戒五天，完璧归赵完璧归赵。诸葛亮诸
28、葛亮 诸葛亮不仅是一位伟大的政治家、军事家，诸葛亮不仅是一位伟大的政治家、军事家，也是一位杰出的外交家。诸葛亮前往江东促也是一位杰出的外交家。诸葛亮前往江东促成孙刘联盟时，成孙刘联盟时，舌战群儒舌战群儒，谈笑风生，用外，谈笑风生，用外交手段建立了孙刘联合抗曹统一战线，后来交手段建立了孙刘联合抗曹统一战线，后来更是取得赤壁大战的胜利，粉碎了曹操一举更是取得赤壁大战的胜利，粉碎了曹操一举南下的企图，保存和壮大了刘备集团的势力，南下的企图，保存和壮大了刘备集团的势力，为鼎立一方奠定了坚实的基础。为鼎立一方奠定了坚实的基础。 论语论语中说中说：“出使四方，不辱君命。出使四方，不辱君命。”上面所列举的只是我上面所列举的只是我国历史上许多杰出的外国历史上许多杰出的外交使节中的代表，他们交使节中的代表，他们以自己的智慧和勇敢出以自己的智慧和勇敢出色的完成了自己肩负的色的完成了自己肩负的使命，最大限度的维护使命，最大限度的维护了国家的利益和尊严。了国家的利益和尊严。
