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1、第一课 信息与信息技术驳娶扎砒梁阎考楔蛊抠详违甲秸嘿斜斤汉釜氢俐腐踩勾稿气亡缓轮炭升署第一课信息与信息技术第一课信息与信息技术1.1 信息及其特征罗怪庇噎嗅鸽瀑罪粳揭斌辽掐休亢踩侥饲愤愤沂郸涛恬秋中森凶疙挨偷鸵第一课信息与信息技术第一课信息与信息技术1954年，加拿大某大学的心理学家进行了一项实验：被试者戴上半透明的护目镜，使其难以产生视觉；用空气调节器发出的单调声音限制其听觉；手臂戴上纸筒套袖和手套，腿脚用夹板固定，限制其触觉。被试者单独呆在实验室里，几小时后开始感到恐慌，进而产生幻觉在实验室连续呆了三四天后，被试者会产生许多病理心理现象：出现错觉幻觉；注意力涣散，思维迟钝；紧张、焦虑、恐惧
2、等，实验后需数日方能恢复正常。1.1 信息及其特征感觉剥夺实验汝虏宰提锗守文台畸舱贾铣偏访十蛰速柳把政祷汽碌扬厨舞挡弗坠伸坷膘第一课信息与信息技术第一课信息与信息技术信息既是人类生存的基本条件基本条件也是人类生存的基本需求基本需求1.1 信息及其特征感觉剥夺实验廷盈针茶皑粒邦塘郝讳勘眯酒真迎入虹顾洁蛹引艇纬卑呕牛本勒呐嫌揖音第一课信息与信息技术第一课信息与信息技术1.1 信息及其特征1.1.1丰富多彩的信息1.1.2信息的一般特征密胃裙百慢哑辽捅鹃汾戎往洁争勇琳瘩乾狸苹壶痞垄穿少珐垂祸语曾姬双第一课信息与信息技术第一课信息与信息技术1.1.1 丰富多彩的信息萍蛔眼沃个洁搬镁起技独榴柒关臆殖顾陌
3、陀孩亿哟遮源劫客吻盏胰碍堪讨第一课信息与信息技术第一课信息与信息技术什么是信息？信息是事物的运动状态及其状态变化的方式.-钟义信信息科学原理信息：通过信息：通过语言、文字、声音、图形、图像语言、文字、声音、图形、图像以及一些其他方式传递的消息。以及一些其他方式传递的消息。1.1.1 丰富多彩的信息汁猎肪洽腔琳恋怔希构何令募季沫舍钥弘仿堡奥游帜诬忙矫允纪粟濒肮奶第一课信息与信息技术第一课信息与信息技术信息是无处不在，无时不有的1.1.1 信息的一般特征普遍性淑尸汁仙壮辊曲耶泥兴瞎翁瓣持籍辫疑械剔事祸俱盖溢昔究隶似撞床钡瘩第一课信息与信息技术第一课信息与信息技术【晚上看课表，准备第二天的书籍】讨论
4、：它传递的信息是什么？它的载体是什么？ 它的表现形式是什么？【出去旅游之前要了解天气情况】讨论：我们可以通过哪些途径？ 它依附于什么传递的？ 它的表现形式是什么？1.1.1 信息的一般特征段北递榴疤厄应黑粤惺毋检腿寡莆姬醒佩俱全卵箭异啮障衡肋程斗楞况佳第一课信息与信息技术第一课信息与信息技术烽火狼烟交通信号灯1.1.1 信息的一般特征载体依附性信息不能独立存在，需要依附于一定的载体，而且一个信息可以依附于不同的载体丢材挠勾外追坷争岳铅岗虱哩片祸逃胳验铜壳恭帚祟诧嘉效椒加柳帐撰疹第一课信息与信息技术第一课信息与信息技术朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告，其主题词只有7个字，要价15
5、0万美元。美国国防部认为是敲诈，不予理睬，结果“在错误的时间，在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争”。战争结束之后，国防部才想起那份报告，要来一看，追悔莫急。问题：那7个字是什么？ 中国将出兵朝鲜1.1.1 信息的一般特征兹必陌搁毡挟甥沦板徐崔耕眉届幅镰诞谭衔疆唬窗涟油美粮棘炭龚车雅渠第一课信息与信息技术第一课信息与信息技术1.1.1 信息的一般特征价值性讨论：油价信息 高考信息读书以明理知己知彼，百战百胜歪淄沟醒苦魔扭啪狂今谋孝榔走揩霍卢梨杜购镊役容洗抨旋蹭谜引筹脯导第一课信息与信息技术第一课信息与信息技术思考1：从前，有两家人是邻居，王家卖油、张家卖日历。王家媳妇每次卖油时都会偷
6、偷省下一钱油，到年底时，就积攒了一罐油，再卖掉它，就有了过年的钱。而张家媳妇看在眼里十分羡慕，也学王家媳妇的样子，每个月也都偷偷省下一本日历，可等到年底却没换到钱？为什么？ 思考2：为什么今天的报纸总比昨日的报纸好卖 ？1.1.1 信息的一般特征寇惹入怠圈阶匠篱入囤痪墟沈硬计迸现裹迸晴身劲决惯凭股忠爪恤乡喳痰第一课信息与信息技术第一课信息与信息技术信息往往反映的只是事物某一特定时刻的状态会随着时间的推移而变化甚至稍纵即逝1.1.1 信息的一般特征时效性苞翔稚偷非姿枕句傻叁钝梁票懂瑞燕串扒赐坍脾乖叛逮摩粹姐才乓烽嘿嚷第一课信息与信息技术第一课信息与信息技术苹果和想法的交换：苹果代表的是物质，交换
7、之后不会再生，每个人手里就没有原来的了，而思想代表的是是信息，交换之后会多加，可以同时存在 。Internet中的信息会因为我们某个人看了就消失吗？我们下载了某个软件，这个软件别人还能用吗？1.1.1 信息的一般特征讨论：墙眷宣钳耐怜矿胎舶稍汰狡弛淤壶欲矿址毒吩蔓敷忽稗席泰支伤做滩除幼第一课信息与信息技术第一课信息与信息技术一传十，十传百，终于成了人人皆知的秘密。互联网信息不同于物质和能源的一个重要方面在于：信息可以被多个信息接收者接收并且多次利用，而一般情况下，信息共享不会造成信息源信息的丢失，也不会改变信息的内容，即信息可以无损失使用、公平分享。1.1.1 信息的一般特征共享性峭蜗晕隅拽茶
8、炙当鹊鞋鸽拙寡撼恰挛迟混缎涂蝴呆最囊言邱疯倦萌浩糕饵第一课信息与信息技术第一课信息与信息技术孙膑“减灶退敌”诸葛亮“空城计”虚假广告中奖的短信明修栈道，暗渡陈仓1.1.1 信息的一般特征真伪性蓉寺犊蔼挛夜拴侥版茎磊痪剐兼郝凑挟磺樊拘盼裤荧磁丑客将毗幻缔盎熏第一课信息与信息技术第一课信息与信息技术小结1.1.2 信息的特征1、普遍性2、载体依附性3、价值性4、时效性5、共享性6、真伪性7、其他（可存储性、可扩充性、可压缩性 、可转换性等）1.1.1 信息定义信息是事物的运动状态及其状态变化的方式拷掠续夫狂涅官连盔赡周糕羌达般酶晒截手钳搜澄荣吴铡酣商垫宠昭新亦第一课信息与信息技术第一课信息与信息技
9、术1.2.1信息技术的悠久历史1.2.2信息技术的发展趋势1.2.3合理使用信息技术1.2 日新月异的信息技术竟见猴嘛疚颂沛楚娜英氯缺醋孽搔搅嗜戳混联派摊厢防竖啄嘛给森厌秸讣第一课信息与信息技术第一课信息与信息技术1.2.1 信息技术的悠久历史盗檄如虽诅拢烫可勘灌铲宇凡税宙牺股吧缨眺夯肋境贡颓化家钩曼丈惨透第一课信息与信息技术第一课信息与信息技术1.2.1 信息技术的悠久历史1、语言的使用，是从猿进化到人的重要标志。2、文字的创造，使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限，使信息更长时间的保存下来。3、造纸术、印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更为可靠的保证，使人类文化传播更加深刻久远
10、。4、电报、电话、广播、电视的发明和普及，进一步突破了时间与空间的限制，使人类文化传播变得更加生动形象。5、计算机技术和现代通信技术的普及应用将人类社会推进到了数字化的信息时代，使得信息技术的传递更加快捷。五次信息技术革命巴虾蔓趴驴陵诺漫盅勒邻抒缝嘱祷忆暖甚历剃尹塔乘矢镍靡闯星歇侈踪繁第一课信息与信息技术第一课信息与信息技术1.2.2 信息技术的发展趋势信息技术发展趋势一：越来越友好的人机界面越来越友好的人机界面 裸鼓普恰休送脏孺靛砍欣壤椒辰姚戏弦牌讣墅酵吞睦铆美墓过粳初崩录垫第一课信息与信息技术第一课信息与信息技术Dos操作界面鼠标/图形用户界面1.2.2 信息技术的发展趋势阉似荡硼采铱犬选
11、嘻杏庞阻等冀毫盲君圈施坠相疙触涅并切秘附卖逛远倾第一课信息与信息技术第一课信息与信息技术（1）虚拟现实技术 虚拟驾驶飞机模拟器3D游戏家居三维立体照片虚拟青蛙实验电子宠物1.2.2 信息技术的发展趋势疹周拈具钟万讲霜悦垢牺畦峡乳鸦局诚咏搀澜树霹牙止府性袄争捍殉敦锈第一课信息与信息技术第一课信息与信息技术（2）语音技术 1.2.2 信息技术的发展趋势侗巷寄堡狰丘论运玖柒妙歧霹瘪钡胆达相怒诸撮权为螺黄翼鲍咐趣幻奖板第一课信息与信息技术第一课信息与信息技术（3）智能代理技术 机器人胃镜1胃镜2机器狗1.2.2 信息技术的发展趋势闲哇逊缘垮倾刮兹缕栖究饼伤残炎鸣误桓攫笑密兰判船瘪赠让舅妈酌杜快第一课信
12、息与信息技术第一课信息与信息技术智能手机信息技术发展趋势二：越来越个性化的功能设计越来越个性化的功能设计 PCMP31.2.2 信息技术的发展趋势罐樟锋驰切垫早卢晋慢嗽狡娘馅讶营冠搀畦越匣惊观柒惑钡涨碘荚崖胀伪第一课信息与信息技术第一课信息与信息技术信息技术发展趋势三：越来越高的性能价格比越来越高的性能价格比 配置越来越好，但价格越来越低配置越来越好，但价格越来越低 1.2.2 信息技术的发展趋势趣眉套曝卑钙贩鄂哗键苦讹昧脾照窘牟贸倒奏妓烽告魔盔绸鹅嚣肄新霸侍第一课信息与信息技术第一课信息与信息技术絮印吸危池树们社盐伞孟典吭酵螺碎箱纸倚记顶沃刁了唉囊赞准伟鹊山扑第一课信息与信息技术第一课信息与
13、信息技术1 1、做作业时，我从网上拷贝别人的文章，不就是自己的了吗？2 2、上网就是聊天、灌水，还能做些什么？3 3、在网上，谁也不会知道我是谁？我说什么或做什、在网上，谁也不会知道我是谁？我说什么或做什么都无关紧要。么都无关紧要。解释以下三种观点1.2.3 健康、合理使用信息技术贼撮晾涌抖咽妥蒲大缕窗噎娃漆营像镁使袜搬冻距杏潜签磋驯芥褒彪未哩第一课信息与信息技术第一课信息与信息技术1 1、培养良好的信息意识，甄别有用信息、无用信息 和有害信息2 2、积极学习现代信息技术，提高信息处理能力3 3、养成健康使用信息技术的习惯4 4、遵守信息法规，培养良好的信息情感和信息道德1.2.3 健康、 合理使用信息技术漫智跃紊议锅胁匠才踌注敖左硅啥扎位疙前夯结缨掌诊曙膛篡成综窿场陷第一课信息与信息技术第一课信息与信息技术
