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1、小学六年级语文练习题及参考答案小学六年级语文练习题及参考答案一、看拼音写汉字。 （5 分）tu tikn kinczxnwiji( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、把下列词语补充完整。 （6 分）（）气（）人（）然（）悟兴（）安（）南（）北（）左（）右（）和（）可（）三、比一比然后组成词语。 （6 分）媒（）旷（）诞（）谋（）矿（）延（）四、按原文填空。 （4 分）落霞与孤鹜齐飞，。千磨万击还坚劲，。每一食，；每一衣，。五、句子练习。 （5 分）1、修改病句。（1）刘小红端正了学习的目的和态度。_。（2）课堂上，老师举了很多生动的例子和故事。 _。（3） 中国少年报和红蕾这两种报纸我都爱
2、看。 _。（4）我断定她大概是去看电影了。 _。（5）即使没有太阳，地球上就不会有植物和动物。 _。2、照样子缩句。 （2 分）例：晌午的太阳热辣辣地照射着整个森林。太阳照射着森林。我们的炮兵不断地轰击敌人的阵地。_。3、照样子扩句。 （2 分）例：同学们回答问题。同学们（争先恐后地）回答（老师提出地）问题。我（）思念（）老师。 _。六、阅读 （40 分）（一）阅读。 1、 目之所及，哪里都是绿的，的确是林海，群岭起伏是林海的波浪。多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。恐怕只有画家才能描绘出这么多的绿颜色来呢！（1）写“目之所及，哪里都是绿的” 、 “的确是林海”为说明。（2）
3、写林木的绿颜色多，其实是为了说明。（3）如果你是一位画家，你会画一幅怎样的画？2、在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说： “这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！ ”我想高声对全世界说，好像全世界都能听见我的声音： “看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的，你们看见过这样的总理吗？”（1）两个“不断地”可以看出作者。（2） “他每个夜晚都是这样工作的”中的“这样”是指。（3）一句“你们看见过这样的总理吗？”可以看出作者怎样的感情？_。（二）课外阅读。美丽的北海公园美丽的北海公园北京的北海公园是世界上保存最好的古代
4、皇家园林。它风景如画，闻名世界。它那秀丽的湖光山色，各式各样的古代建筑，令游人称赞不已。琼岛位于北海公园的中心，它四面是水，像大海中升起的一座高山。这里的景色十分美丽。山上到处是苍松翠柏、绿树鲜花，还有高大的宫殿、庙宇，精巧的亭台、楼阁，以及长廊、短桥，奇洞、怪石，如同仙境一般。 “琼岛春萌”是著名的燕京八景之一。岛的周围水面开阔，湖水平静得像一面大镜子，映出了蓝天白云的倒影，也映出了琼岛那美丽的身影。琼岛上的白塔，高大雄伟。它遍身洁白，犹如一尊精美的白玉瓶。塔基有 3 层，每层都有一人多高。塔身高30 多米，最大的直径有14 米。高高的塔顶上，覆盖着一顶鎏金宝盖。宝盖上悬挂着一只只铜铃，微风
5、吹过，铜铃摇动，发出悦耳的声音。北海西岸的五龙亭， 造型别致。 五座亭子都建在靠近湖岸的水中。 中间的一座最高大，亭檐有两层，上面一层是圆的，下面一层是方的。小亭的两层亭檐都是方的。亭子里面的横梁上、顶板上，都刻着龙，画着凤。五座亭子都是深蓝色的亭顶，朱红色的亭珠，还有汉白玉的护栏。它们之间有曲折石桥相连。远远望去，五龙亭就像一条巨龙，在湖边戏水。北海公园的景点，数不胜数，吸引着越来越多的中外游客。1、作者主要写了北海公园的、白塔、这些景物。其中白塔是按照先后，写了的次序写的。2、用“”画出文中的一句比喻句，这句是把比作。3、短文表达了作者怎样的情感。_。少年爱国者少年爱国者一只法兰西轮船从西
6、班牙的巴塞罗那开到意大利的热那亚。船里乘客有法兰西人、意大利人、西班牙人还有瑞士人。其中有一个十一岁的少年，服装褴褛 (lnl)，避开人们，像野兽似的用白眼看人家。他用这种眼色看人也不是没有原因的。原来在两年前他被在乡间种田的父母卖给了戏法班子，戏法班子里的人打他，蹴（ji）他，叫他受饿，强迫他学会把戏，带他到法兰西、西班牙到处跑，一味虐 (n)待他，连食物都不充分供给他。戏法班子到了巴塞罗那的时候，他受不起虐待与饥饿，终于逃了出来，到意大利领事馆去寻求保护。领事可怜他，叫他乘上了这只船，还给他一封到热那亚的出纳官那里的介绍书，要送他回到残忍父母那里去。少年遍体是伤，非常衰弱，因为住的是二等舱
7、，人家都很奇怪。和他讲话，他也不回答，好像憎恶一切人。他的心已变到这步田地了。有三个乘客从各方面探问他，他才开了口。他用夹杂法兰西语和西班牙语的意大利语，大略地讲了自己的经历。这三个乘客虽不是意大利人，却听懂了他的话，一半因为怜悯，一半因为吃酒以后的高兴，给他少许的金钱，一面仍继续着和他谈话。这时有大批妇人从舱里走出来，她们听了少年的话，也就故意要人看见似的拿出若干钱来掷在桌上，说： “这给了你，这拿了去！ ”少年低声答谢，把钱收入袋中，苦郁的脸上到这时才现出喜欢的笑容。他回到自己的床位上，拉拢了床幕，卧着静静地沉思：有了这些钱，可以在船里买点好吃的东西，饱一饱两年来饥饿的肚子；到了热那亚可以
8、买件上衣换上；拿了钱回家，比空手回去好。总可以多少好见父母，多少可以得到像人的待遇。在他，这金钱竟是一注财产。他在床位上正沉思得高兴，这时那三个旅客围牢了二等舱的食桌在那里谈论着，他们一边饮酒，一边谈论旅行中所经过的地方情形。谈到意大利时，一个说意大利的旅馆不好，一个攻击火车。酒渐渐喝多了，他们的谈论也就渐渐地露骨了。一个说，与其到意大利，还是到北极去好，意大利住着的都是拐子土匪。后来又说到意大利的官吏都是不识字的。“蠢笨的国民！ ”一个说。 “下等的国民！ ”另一个说。 “强盗”还有一个正在说出“强盗”的时候，忽然银币铜币就雹子一般落到他们的头上和肩上，同时在桌上地板上滚着，发出可怕的声音来
9、。一个旅客愤怒了，举头看时，一把铜币又被飞掷到脸上来了。“拿回去！ ”少年从床幕里探出头来怒叫， “我不要那些说我国坏话的人的东西。 ”1、给加点的词语选择正确的读音。憎恶（ w ）露骨 （lu l ）2、认真阅读短文，回答问题。（1）人们给少年钱的原因是什么？（2）少年需要钱吗？从哪里可以看出来？（3）是谁把铜币掷到了旅客的身上？为什么掷？从这一举动中可以看出什么？七、作文（30 分）在你的学习和生活中， 谁给你的影响最大？你能通过具体的事例说说吗？注意要把你想说明的事情讲得具体明白，叙述得有条有理，这样才会打动读者哦。请你自拟题目开始这次作文吧。参考答案：一、妥帖 慷慨 恩赐 咨询 慰藉（
10、30 分）解题分析这道题你完成得怎么样？如果你能够正确掌握前面我们所学的生字新词， 会读会写，并能写端正，那你肯定能做到最好。二、 （盛）气（凌）人（恍）然（大）悟兴（国）安（邦）南（腔）北（调）左（思）右（想）和（蔼）可（亲）解题分析四字成语是我们经常用到的，平时多积累，在自己写作时就可以灵活运用了。三、媒（媒人）旷（旷野）诞（诞生）谋（计谋）矿（矿石）延（延长）解题分析辨析形近字。掌握这些生字的字形差别，理解它们的不同含义，这样就不容易出错了哦。四、大渡桥横铁索寒任尔东西南北风 便念稼穑之艰难则思纺织之辛苦解题分析金沙水拍云崖暖 秋水共长天一色这是考查同学们背诵的题目，只要你背过了这些诗，
11、自然会轻松地回答出来。五、1、（1）刘小红端正了学习的态度。（2）课堂上，老师举了很多生动的例子。（3） 中国少年报和红蕾我都爱看。（4）我断定她是去看电影了。（5）如果没有太阳，地球上就不会有植物和动物。2、炮兵轰击阵地。3、我（十分）思念（教过我的幼儿园的）老师。解题分析这是涉及修改病句和扩、缩句子的练习。掌握常见修改病句的方法，加上或去掉起修饰限制作用的词语，进行扩句和缩句。六、 （一）1、（1）林木数量多。(2 分)（2）林木种类多。(2 分)（3）略。(3 分)2、（1）难以抑制的激动。(2 分)（2）工作量大、任务重、一丝不苟，时间长。(2 分)（3）激动、自信、自豪，对总理的爱戴
12、和崇敬。(3 分)解题分析理解课文。抓住特点，结合自己的想象进行体会。（二） 美丽的北海公园1、琼岛；五龙亭；整体；部分；塔基；塔身；塔顶。(7 分)2、岛的周围水面开阔，湖水平静得像一面大镜子，映出了蓝天白云的倒影，也映出了琼岛那美丽的身影。湖水；大镜子。(4 分)3、赞美。(3 分)解题分析运用本学期所学的阅读写景文章的方法，体会作者所表达的情感。少年爱国者1、w lu(2 分)2、（1）因为怜悯，吃酒以后的高兴。(3 分)（2）需要；从少年把钱收入袋中，苦郁的脸上现出喜欢的笑容。他想有了钱，可买好吃的， ；到了热那亚可以买件上衣；拿了钱回家总比空手好。(3 分)（3）少年；因为乘客说意大利人是拐子土匪、官吏不识字，是蠢笨的、下等的国民、强盗；爱国。(4 分)解题分析注意运用多种阅读方法进行阅读。结合文中人物情感，用心去体会。七、作文(略)(30 分)解题分析进行写人作文的训练。通过具体的事例来写人，突出人物性格特点。
