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1、思维导图特训课程思维导图特训课程1、思维导图介绍、思维导图介绍2、思维导图制作、思维导图制作1知识分析一组关于中小学生学习方法调查的数据一组关于中小学生学习方法调查的数据中科院心理研究所研究发现：中科院心理研究所研究发现：v91%学生不快乐：不快、不乐学生不快乐：不快、不乐v83.3中小学生没有学习方法中小学生没有学习方法v97.5%的人的智商都在标准范围或之上的人的智商都在标准范围或之上2知识分析智力相同情况下，智力相同情况下，学习方法、用脑方式、学习习惯学习方法、用脑方式、学习习惯的不同，的不同，会导致不同结果会导致不同结果所以，智力不是决定成功的因素，关键在于：所以，智力不是决定成功的因
2、素，关键在于：学习方法学习方法方法对了，学习质量提高了，知识范围明确方法对了，学习质量提高了，知识范围明确了，学习效率自然会数倍提高了，学习效率自然会数倍提高3知识分析学习一定有方法，高分一定有诀窍学习一定有方法，高分一定有诀窍注意力注意力记忆力记忆力阅读能力阅读能力归纳能力归纳能力思维导图来帮你！思维导图来帮你！4知识分析小游戏：测测你的用脑方式小游戏：测测你的用脑方式 1、双手交握、双手交握 2、双手交叉抱肩、双手交叉抱肩5知识分析高效的思维模式思路清楚、有序低效的思维模式思路模糊、无序发散型思维发散型思维 与与 收敛型思维收敛型思维v直观形象直观形象v联想丰富联想丰富v创造无限创造无限v
3、它是一种立体思维它是一种立体思维v唯一答案唯一答案v缺乏灵活缺乏灵活v视野受限视野受限v扁平思维扁平思维6知识分析脑细胞结构图脑细胞结构图思维导图思维导图1.大脑如何思考问题大脑如何思考问题（思维模式）（思维模式）7知识分析2.思维导图的历史思维导图的历史思维导图创始人 托尼.博赞1、他既是著名的学者、作家、演讲家，又是很多、他既是著名的学者、作家、演讲家，又是很多知名跨国企业的商务顾问，还是诗人、运动员和知名跨国企业的商务顾问，还是诗人、运动员和奥林匹克教练；奥林匹克教练；2、他既是一位国际心理学专家，也是世界记忆锦、他既是一位国际心理学专家，也是世界记忆锦标赛和世界快速阅读锦标赛创始人；标
4、赛和世界快速阅读锦标赛创始人；3、他曾以帮助英国查尔斯王子提高记忆力而闻名、他曾以帮助英国查尔斯王子提高记忆力而闻名遐迩，被誉为英国的遐迩，被誉为英国的 “ 记忆之父记忆之父 ” ； 8知识分析v4、他的畅销丛书、他的畅销丛书 Use Your Head 在全球销售在全球销售已超过一千万册，被英国皇家空军指定为专用教材，已超过一千万册，被英国皇家空军指定为专用教材，被英国电视大学选作学生用书，还被美国被英国电视大学选作学生用书，还被美国财富财富杂志评出的世界杂志评出的世界 500 强企业的很多企业采用，作为强企业的很多企业采用，作为员工培训标准的入门教材。员工培训标准的入门教材。 v5、他经常
5、出现在英国和国际电视台的节目中，拥有、他经常出现在英国和国际电视台的节目中，拥有超过超过 三亿的观众和听众。三亿的观众和听众。 v6、他出版的、他出版的 80 余部专著，在五大洲余部专著，在五大洲 100 多个国家多个国家的总发行量突破的总发行量突破 1000 万册万册。 v7、他发明的思维导图（、他发明的思维导图（ Mind Map ），目前被全），目前被全球超过球超过 2.5 亿人应用，他所引领的亿人应用，他所引领的“头脑风暴头脑风暴”正正在席卷全球。在席卷全球。9知识分析10知识分析11知识分析12知识分析v1、发散发散性性放射放射思维能力思维能力v2、联想联想性性创造创造思维能力思维能
6、力v3、条理条理性性归纳归纳思维能力思维能力v4、整体整体性性分析分析思维能力思维能力13知识分析二、思维导图制作二、思维导图制作14知识分析 常用笔记例一常用笔记例一1 1、-2 2、 -3 3、-4 4、-5 5、-传统笔记传统笔记的特点：的特点： 常用笔记例二常用笔记例二 1. (1)- (2) - (3) - 2. (1) - (2) - (3) - . (1)- (2) - (3) -15知识分析传统笔记的不足传统笔记的不足16知识分析传统线性笔记方法四大传统线性笔记方法四大不利之处不利之处：1、埋没了关键词：无法在各关键词间展开联想；2、不利于记忆：单调、相似3、不能有效刺激大脑：
7、线性表达4、浪费时间：记住不必要的内容、阅读不必要的材料、再次阅读不必要材料、寻找关键词17知识分析用导图记笔记的好处v1、它们让你能够在所有时间内保持对知识“图景”的整体展望，因而可以给予你一种平衡，并对所学课题有整体的全面理解。v2、它们比线性笔记少占很多篇幅。10到1000页的线性课文可以总结到一张思维导图里面去。v3、它们使你的思维有一个焦点和结构，你可以在里面把任何课题的知识综合起来。v4、它们会增强大脑对知识的“渴望”。v5、他们允许你把自己的思想和想法与书籍、讲座或者宣讲中表达出来的思想联系起来。v6、它们复习起来的效果和效率都大得多。v7、它们会强化你对一些书本、讲座和报告的记
8、忆力及理解，使你能够在任何学习课程中出类拔萃。18知识分析思维导图用于学习的好处v1、只记忆相关的词可以节省时间：50到95；v2、只读相关的词可节省时时间：90多；v3、复习思维导图笔记可节省时间：90多；v4、不必在不需要的词汇中寻找关键词可省时间：90；v5、集中精力于真正的问题； 19知识分析v6、重要的关键词更为显眼；v7、 关键词并列在时空之中，可灵活组合，改善创造力和记忆力；v8、易于在关键词之间产生清晰合适的联想；v9、做思维导图的时候，人会处在不断有新发现和新关系的边缘，鼓励思想不间断和无穷尽地流动；v10、大脑不断地利用左右脑的所有技巧，越来越清醒，越来越愿意接受新事物。
9、20知识分析手绘导图手绘导图21知识分析3.手绘导图v准备：准备：制作工具：制作工具： A A、纸：一些有空白页面的本子或纸张，大小标、纸：一些有空白页面的本子或纸张，大小标准可根据个人的需要来定，常用的一般是准可根据个人的需要来定，常用的一般是A4A4或或A3A3大的白纸。大的白纸。B B、笔：、笔：1 1支铅笔；至少支铅笔；至少2 2支以上不同颜色、色彩支以上不同颜色、色彩明亮的涂色笔；明亮的涂色笔；1 1支钢笔或水性写字笔。支钢笔或水性写字笔。22知识分析制作步骤：制作步骤：1、找主题，画出中心词中心词23知识分析2 2、理分支、添内容、理分支、添内容（1）理层级：从点钟开始，理层级：从
10、点钟开始，按顺时针画按顺时针画（2）添内容：用曲线把中央添内容：用曲线把中央的主题和关键词连接起来，的主题和关键词连接起来，而且一定要确保词在线上而且一定要确保词在线上24知识分析转换图形转换图形：根据需要将关键词转换成各种图形￥0.000.0025知识分析3 3、加工：、加工：（1 1）内容整理：）内容整理：（2 2）上色：）上色： 所有的图象图象都要上色 所有的线条线条也要上色 如何选择线条的颜色呢？请记住两个如何选择线条的颜色呢？请记住两个原则原则： 1、联想联想原则：即一条线上的关键词会引发你什么样的联想，就把与之相关的颜色画上。 2、情感情感原则：如果一个关键词引发了你的正面情绪，就
11、用你喜欢的颜色；如果反之，就用你不喜欢的。冷暖（3 3）添加背景）添加背景26知识分析需要注意的事项：需要注意的事项：v1、线条要弯曲、柔软，向四周发散时应像树枝一样自然；线条长度刚好包住关键词v2、关键词要简短，可以引发下级分支的联想，有较强的概括性；图片选择课遵循“夸张、有趣、关己、有情”的原则v3、发挥导图本身具备的强大的助记功能，充分利用各制图元素帮助记忆，如：背景、颜色、字号、空间位置等27知识分析28知识分析29知识分析30知识分析31知识分析 历史知识历史知识分析应用分析应用32知识分析课后作业课后作业v为报任安书制作一个思维导图。v具备以下分支：v作者介绍v思想感情v文言知识（字词句整理）v文章脉络v其他（成语、名句等）33知识分析
