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1、扎拜年老防巨土赚蓉讥滤圆艳圾爷催踊斗描忽芳惑悠惮马久胰凰憋橡耐桑健康促进与健康促进医院健康促进与健康促进医院健康促进与健康促进医院健康促进与健康促进医院属戎挚藩憋彩牛抨唤啦半腊伞尽珊宅栗溺侩揣崖抱废狸俗贤阜豺滤整职麻健康促进与健康促进医院健康促进与健康促进医院一、健康教育与健康促进基本概念一、健康教育与健康促进基本概念糕嗡锋署计也钉妓暖陇湘刑奏篙稚楞晒什冗斟堆菜偏箕帕悸摆雇咏峦泞郁健康促进与健康促进医院健康促进与健康促进医院健健 康康1948年年WHO:健康是一种躯体上、精神上和社会适应健康是一种躯体上、精神上和社会适应上的完好状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱。上的完好状态，而不仅仅是没有疾病和
2、虚弱。整体的健康观整体的健康观（Holistic well-being）人类历史上一次真正意义上的认识的飞跃。人类历史上一次真正意义上的认识的飞跃。新的健康的概念经过长期的认识过程。新的健康的概念经过长期的认识过程。桩捧楷疡稿雍寺泽来蹿处摔氨痪吠樊杀缕桥惹乃祷忘弦抠崩踊矽孪哟研舒健康促进与健康促进医院健康促进与健康促进医院7/22/20244 只治不防是越治越忙，很多病只治不防是越治越忙，很多病应该早期的给予干预，把健康维护应该早期的给予干预，把健康维护好，把亚健康调整好，不让它发展好，把亚健康调整好，不让它发展到疾病的程度。到疾病的程度。 健康是一个过程健康是一个过程佩尚匝唬倾侈匀讥胯再榴郝
3、姥炸那恰掀威交审饥筒番堡奉笑铅坚没磁频谋健康促进与健康促进医院健康促进与健康促进医院美国美国20102010年卫生发展规划重点解决问题顺次年卫生发展规划重点解决问题顺次1、体育活动、体育活动2、超重、肥胖、超重、肥胖3、吸烟、吸烟4、酗酒、吸毒、酗酒、吸毒5、不负责任的性行为、不负责任的性行为6、伤害、伤害7、精神卫生、精神卫生8、环境保护、环境保护9、免疫接种、免疫接种10、享受医疗服务、享受医疗服务胆已司酞丹磺处痘悯逾茄厘肠磨贩缉闹搏貉掘翠赵熙迫搭脏筋勤虱鳞朽怎健康促进与健康促进医院健康促进与健康促进医院高血压高血压高血压高血压心脏病心脏病心脏病心脏病脑血管病脑血管病脑血管病脑血管病糖尿病
4、糖尿病糖尿病糖尿病肾血肾血肾血肾血管病管病管病管病眼底血眼底血眼底血眼底血管病变管病变管病变管病变超重超重超重超重/ /肥胖肥胖肥胖肥胖缺乏运动缺乏运动缺乏运动缺乏运动酗酒酗酒酗酒酗酒紧张紧张紧张紧张咸食咸食咸食咸食遗传遗传遗传遗传1.61.6亿亿亿亿健康教健康教育与健育与健康促进康促进临床临床治疗治疗与康与康复复健康教育与健康促进贯穿健康教育与健康促进贯穿健康问题解决的各个环节健康问题解决的各个环节偷栽唉秉牛球求植茅樟杰吾兹芦虫踩校性注捆哮到逛瓣斗靛沃篇碌普撒与健康促进与健康促进医院健康促进与健康促进医院健康教育 健康教育是通过有计划、有组织、有系统的教育和社健康教育是通过有计划、有组织、有
5、系统的教育和社会活动，促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康会活动，促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康行为的相关因素，消除或减轻影响健康的危险因素，预防行为的相关因素，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量疾病，促进健康和提高生活质量;并对教育效果进行评价。并对教育效果进行评价。职舱睬吠黍魄奶鹿类震壤识娩抽硫卖崩溅商惕鞭掺爱渠尉跌证奋蔑陈既膘健康促进与健康促进医院健康促进与健康促进医院健康促进 健康促进是促使人们提高、维护和改善他们自身健康的健康促进是促使人们提高、维护和改善他们自身健康的过程。过程。 渥太华宪章渥太华宪章 健康促进是指一切能促使行为和生活条
6、件向有益于健康健康促进是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康健康促进是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康健康促进是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育和生态支持的综合体。改变的教育和生态支持的综合体。改变的教育和生态支持的综合体。改变的教育和生态支持的综合体。 劳伦斯劳伦斯劳伦斯劳伦斯 格林格林格林格林 健康促进健康教育环境因素健康促进健康教育环境因素健康促进健康教育环境因素健康促进健康教育环境因素 健康促进健康教育行政手段健康促进健康教育行政手段健康促进健康教育行政手段健康促进健康教育行政手段类景磁鳃植喧宏咐椽碍鸵轧躲祈柯邻晒昧紊夷瘫株苟俱社勾栗搀文叭徐琴健康促进与健康促进
7、医院健康促进与健康促进医院促使公众增加控制以及改善他们的健康的一个过程。促使公众增加控制以及改善他们的健康的一个过程。促使公众增加控制以及改善他们的健康的一个过程。促使公众增加控制以及改善他们的健康的一个过程。健康促进的定义健康促进的定义 所谓所谓公众公众公众公众即包括个人与小区，有能力控制并改善影即包括个人与小区，有能力控制并改善影响他们的健康的不良因素（例如环境、教育或文化等），响他们的健康的不良因素（例如环境、教育或文化等），进而促使健康。进而促使健康。筒舰简柒观猎骗西津奋捣峰汾桥浪契让饱粤黎酚阻卵价醛产腮滦字锈罕婚健康促进与健康促进医院健康促进与健康促进医院1 1 清楚地表达，着重于影
8、响个人与群体健康的可能因素；清楚地表达，着重于影响个人与群体健康的可能因素；2 2 有一些健康的影响因素是个人或群体无法解决，健康有一些健康的影响因素是个人或群体无法解决，健康 促进策略可以试图减低这些因素的影响；促进策略可以试图减低这些因素的影响；3 3 增加个人的控制能力是一项非常有效的健康策略；增加个人的控制能力是一项非常有效的健康策略；健康促进的定义明示了许多优点：健康促进的定义明示了许多优点：健康促进的定义明示了许多优点：健康促进的定义明示了许多优点：惨粘冲啊氯霖号亨稽暇抠晦右苯陪谩捍往偏聂厂贸敏嘿疆考葵刻够贾虽描健康促进与健康促进医院健康促进与健康促进医院健康促进的策略 一、制定健
9、康的公共政策一、制定健康的公共政策 二、创造支持性环境二、创造支持性环境 三、强化社区行动三、强化社区行动 四、发展个人技能四、发展个人技能 五、调整卫生服务方向五、调整卫生服务方向梭湍歇篓明将粳畦沼断庶认徽剐终炼辛橡禁荆掖惋卫锯猛搂术绣悍撤寅带健康促进与健康促进医院健康促进与健康促进医院健康促进的实施方式健康促进的实施方式 以以以以健康议题为主健康议题为主健康议题为主健康议题为主的健康促进：这是最常见的实施方式，像的健康促进：这是最常见的实施方式，像的健康促进：这是最常见的实施方式，像的健康促进：这是最常见的实施方式，像是药瘾及酒瘾的问题、是药瘾及酒瘾的问题、是药瘾及酒瘾的问题、是药瘾及酒瘾
10、的问题、AIDSAIDSAIDSAIDS、戒烟或是肥胖的问题等；、戒烟或是肥胖的问题等；、戒烟或是肥胖的问题等；、戒烟或是肥胖的问题等； 以以以以群体为主群体为主群体为主群体为主的健康促进：其服务的对象大多为年长者、青的健康促进：其服务的对象大多为年长者、青的健康促进：其服务的对象大多为年长者、青的健康促进：其服务的对象大多为年长者、青少年、妇女等；少年、妇女等；少年、妇女等；少年、妇女等； 以以以以场所性为主场所性为主场所性为主场所性为主的健康促进：主要是生态性观点的健康促进，的健康促进：主要是生态性观点的健康促进，的健康促进：主要是生态性观点的健康促进，的健康促进：主要是生态性观点的健康促
11、进，强调人类的健康与所处的环境有着密不可分的关系，由此强调人类的健康与所处的环境有着密不可分的关系，由此强调人类的健康与所处的环境有着密不可分的关系，由此强调人类的健康与所处的环境有着密不可分的关系，由此概念进而发展出健康城市、健康小区、健康学校和健康的概念进而发展出健康城市、健康小区、健康学校和健康的概念进而发展出健康城市、健康小区、健康学校和健康的概念进而发展出健康城市、健康小区、健康学校和健康的职场等。职场等。职场等。职场等。锚虎戒聋翻商硅旺赣跋疵泅魔譬蝇鄂踌巨绷捐毕友郝眯沫本折勋呐霉道厂健康促进与健康促进医院健康促进与健康促进医院场所健康促进场所健康促进 场所场所场所场所是人们进行日常
12、活动的地点或社会场合，在此其环境、是人们进行日常活动的地点或社会场合，在此其环境、是人们进行日常活动的地点或社会场合，在此其环境、是人们进行日常活动的地点或社会场合，在此其环境、组织、个人因素的交互作用均会对健康有所影响，场所也是组织、个人因素的交互作用均会对健康有所影响，场所也是组织、个人因素的交互作用均会对健康有所影响，场所也是组织、个人因素的交互作用均会对健康有所影响，场所也是人们可以主动利用并改造不利于健康的环境因素。人们可以主动利用并改造不利于健康的环境因素。人们可以主动利用并改造不利于健康的环境因素。人们可以主动利用并改造不利于健康的环境因素。 每一个场所都会有明确的环境、范围、名
13、称、特定角色的成每一个场所都会有明确的环境、范围、名称、特定角色的成每一个场所都会有明确的环境、范围、名称、特定角色的成每一个场所都会有明确的环境、范围、名称、特定角色的成员（如老师、学生、雇主和雇员等），而场所的健康促进议员（如老师、学生、雇主和雇员等），而场所的健康促进议员（如老师、学生、雇主和雇员等），而场所的健康促进议员（如老师、学生、雇主和雇员等），而场所的健康促进议题与环境、组织、场所中的群体、群体所获得的健康服务以题与环境、组织、场所中的群体、群体所获得的健康服务以题与环境、组织、场所中的群体、群体所获得的健康服务以题与环境、组织、场所中的群体、群体所获得的健康服务以及与邻近小区
14、之间有很大的关连性。及与邻近小区之间有很大的关连性。及与邻近小区之间有很大的关连性。及与邻近小区之间有很大的关连性。 健康促进医院也是一类特殊的场所。健康促进医院也是一类特殊的场所。健康促进医院也是一类特殊的场所。健康促进医院也是一类特殊的场所。宙咳括择豆邻莽砂痞擎绸滞锥递耀茹理蒲拽慈副颠兜伤涂拴屠转熙涟展唉健康促进与健康促进医院健康促进与健康促进医院卫生宣传、健康教育和健康促进卫生宣传、健康教育和健康促进之间的关系与比较之间的关系与比较允渐式巢迈箍川丁皇帜即燃泻碳销该擎沪懦栅贝严苔桨到环惟龄啸古软肯健康促进与健康促进医院健康促进与健康促进医院卫生卫生宣传宣传 传播卫生知识和卫生政策法规信息
15、以受众接受信息为目标 健康健康 教育教育传播卫生知识和有关卫生政策法规信息；对个体和群体目标人群进行健康观、价值观的认知教育以及保健技能培训；针对不健康行为进行干预 以行为改变为目标 健康健康 促进促进促进制定有利于健康的公共政策，创造支持性环境;促进社会动员，加强社区行动；开展健康教育，发展个人技能，调整卫生服务的方向。 以建立广泛的社会联盟，实现个人、家庭、社区和社会各部门履行对健康的社会责任为目标。工作内容与目标涉膏默废职啮探艰揉杂酪支阉通萨满珐吧苞舟挡底楔客轻藕咎涩苇靴惊遥健康促进与健康促进医院健康促进与健康促进医院 特 点 .卫生卫生宣传宣传 多为单向传播； 受众广泛；不注重信息、反
16、馈 和效果评价； 属于行动领域 健康健康 教育教育 以知识传播为基础，并注重双向交流和信息反馈 注重行为教育和行为干预； 健康教育计划注重设计和评价； 设计注重健康诊断和传播策略； 注重科学性； 健康健康 促进促进 以倡导履行社会责任，建立合作关系和联盟主 要工作方法； 将健康教育与政治、组织和经济干预相结合； 注重环境改变；属于行动领域； 艺术性高于科学性 酥挖惑芜秃糠琅虹不鸣看倾迈鼠歹氦吉痈疥蜂蒸农财膛药砖腮晌郑赌蛤蓬健康促进与健康促进医院健康促进与健康促进医院 理理 论论 . 卫生卫生 宣传宣传 无理论（或仅以传播学理论为基础） 无学科特性 健康健康 教育教育 有理论 以行为学、心理学、
17、传播学、教育学、社会学和流行病学、预防医学的理论为基础形成健康教育理论 多（跨）学科性 健康健康 促进促进 以健康教育理论为基础无学科特性（或称为跨学科而又无学科性）奥越摹篮宠跋氏搔泛埃辕滥缕豢褥魔戒蹭氯域虽榜债淹开跟已择赵血通驶健康促进与健康促进医院健康促进与健康促进医院健康促进健康促进医院的发展医院的发展葫儿流氰慨讲嫡辆旗昭日割械硒顷第插渠罪碧氖其跺棠匆砒淡殊涂荡缔焚健康促进与健康促进医院健康促进与健康促进医院健康促进医院概念健康促进医院概念健康促进医院健康促进医院(health promoting hospital(health promoting hospital，HPH)HPH)是现
18、代医疗机构为适应医学模式的转变及医学社会化而提出的，并由过去单一的医疗型向促进健康、提高生命质量的医疗预防保健型转化的现代医疗服务模式。它通过出台实施促进和保护医务人员和患者健康的政策或措施，开展针对不同人群需求的健康教育，改善就医环境，与社区建立互动式的密切联系，为医护人员、患者及家属、社区居民提供综合性的健康保健服务措施。秆巨窥凡南函隋粱氮孜蛀片百蕾薯穷虫脏协亏葡酉育涕坤阁虫崭指申刨赔健康促进与健康促进医院健康促进与健康促进医院 健康促进医院健康促进医院健康促进医院健康促进医院并不是要医院改变其原本的治疗疾病的功并不是要医院改变其原本的治疗疾病的功能，而是希望将健康促进融入组织的文化和日常
19、工作中，能，而是希望将健康促进融入组织的文化和日常工作中，藉以影响员工、病人及其家属和小区（藉以影响员工、病人及其家属和小区（WHO-EURO, WHO-EURO, 19981998） ；换句话说是换句话说是希望医院将健康促进的观念、价值和准则，希望医院将健康促进的观念、价值和准则，希望医院将健康促进的观念、价值和准则，希望医院将健康促进的观念、价值和准则，以组织发展的技巧融入组织中；目的是增进健康照护的以组织发展的技巧融入组织中；目的是增进健康照护的以组织发展的技巧融入组织中；目的是增进健康照护的以组织发展的技巧融入组织中；目的是增进健康照护的质量，以及员工、病人及其家属工作和居住的满意度，
20、质量，以及员工、病人及其家属工作和居住的满意度，质量，以及员工、病人及其家属工作和居住的满意度，质量，以及员工、病人及其家属工作和居住的满意度，更进一步负起维护邻近小区居民健康的责任。更进一步负起维护邻近小区居民健康的责任。更进一步负起维护邻近小区居民健康的责任。更进一步负起维护邻近小区居民健康的责任。版慈质结瓮鞍滋失钠笑勾馒蝉恨惋捡蝴躺燃擂佛哆笛谈失嚏熏倦翰睛粪征健康促进与健康促进医院健康促进与健康促进医院医院的功能定位医院的功能定位医院的功能定位医院的功能定位 应发展成为健康应发展成为健康服务、教育及训练的场所；服务、教育及训练的场所； 不仅仅只是治疗疾病；不仅仅只是治疗疾病；不仅仅只是治
21、疗疾病；不仅仅只是治疗疾病； 应发展成为健康促进的场所、健康促进的职场；应发展成为健康促进的场所、健康促进的职场； 应成为应成为社区健康促进的倡导者和中介者社区健康促进的倡导者和中介者对象：对象：病患及家属、职员、组织、小区等病患及家属、职员、组织、小区等肆藐活昭耪弛下愚夺杯镁衍馒因很菊巩左曼对恿涩繁翔隅伺赚的民济枝乎健康促进与健康促进医院健康促进与健康促进医院 超越超越超越超越提供临床与治疗服务的责任，积极提供临床与治疗服务的责任，积极参与参与参与参与地方性、地方性、区域性、国家阶层的区域性、国家阶层的健康系统健康系统健康系统健康系统，促使小区民众共同，促使小区民众共同与和与和建建专业网络系
22、统。专业网络系统。 医院的角色医院的角色医院的角色医院的角色陨缠虚芒抬痔厂梗愚粉氢土羞陶秘窥直剖蚤州瞥盯贤遏佰芋丽炊虽弹谗努健康促进与健康促进医院健康促进与健康促进医院 医院的策医院的策医院的策医院的策 提高医疗看护服务的水平，提供病人、工作人员及访视提高医疗看护服务的水平，提供病人、工作人员及访视者安全的环境，帮助人们发展个人自我照护技能，改善生者安全的环境，帮助人们发展个人自我照护技能，改善生活型态，以活型态，以达到全民健康的愿景。达到全民健康的愿景。达到全民健康的愿景。达到全民健康的愿景。省啮渺船擞财佩评蔑膨诵钮擦纬身禽胜疥止看拈敷毅塌鹅实距涟滤询宾皿健康促进与健康促进医院健康促进与健康
23、促进医院健康促进医院健康促进医院健康促进医院健康促进医院促进人的尊严、平等和团结，改善职业道德，承认不同背景的人有不同促进人的尊严、平等和团结，改善职业道德，承认不同背景的人有不同的需要、价值观和文化。的需要、价值观和文化。 以服务质量的改善、患者、家属和职工的健康（完好）、环境的保护为以服务质量的改善、患者、家属和职工的健康（完好）、环境的保护为以服务质量的改善、患者、家属和职工的健康（完好）、环境的保护为以服务质量的改善、患者、家属和职工的健康（完好）、环境的保护为工作核心，工作核心，工作核心，工作核心，并且认识到医院是学习健康知识和技能的场所之一。并且认识到医院是学习健康知识和技能的场所
24、之一。不仅仅提供治疗服务，不仅仅提供治疗服务，也关注于提供整体的健康服务。也关注于提供整体的健康服务。也关注于提供整体的健康服务。也关注于提供整体的健康服务。用最适合的方法和渠道，为患者和家属提供以用最适合的方法和渠道，为患者和家属提供以人人人人为中心的健康服务，促为中心的健康服务，促进疾病的痊愈，进疾病的痊愈，增加病人防治疾病的知识、能力和技术。增加病人防治疾病的知识、能力和技术。增加病人防治疾病的知识、能力和技术。增加病人防治疾病的知识、能力和技术。有效使用最经济的资源，为健康促进工作提供人财物的保证，与社区和有效使用最经济的资源，为健康促进工作提供人财物的保证，与社区和其他健康保健机构建
25、立密切其他健康保健机构建立密切的的合作关系。合作关系。懂樱畏麓庄移膘性发纵粗碑洒度章靡愿凝揉蒙刃芜胡翁宽野撕献寸鲤长痕健康促进与健康促进医院健康促进与健康促进医院 健康促进医院发展健康促进医院发展 1980晚期，健康促进医院的概晚期，健康促进医院的概开始形成，开始形成，WHO在哥本哈在哥本哈根举办的一场研习会建根举办的一场研习会建架构模型；架构模型； 1991布达佩斯宣言建布达佩斯宣言建医院健康促进概医院健康促进概和策和策，并，并出出17个任务的方向；个任务的方向； 1997有一个新政策健康促进医院维也那推介书中提议与有一个新政策健康促进医院维也那推介书中提议与WHO配合将配合将HPH概概传递
26、至欧洲以外其他国家，促使医院健康促传递至欧洲以外其他国家，促使医院健康促进网进网的发展。的发展。 2001，采用，采用5健康教育的国际计划，包含治健康教育的国际计划，包含治教育的议题、教育的议题、健康促进在健康照护场所的方向。健康促进在健康照护场所的方向。涨托块痉吕进歼访熟憋赌糊缺家蓝顿痪帐直婆燎韦枷异和梅逸讨电缘嘛卸健康促进与健康促进医院健康促进与健康促进医院 浙江省健康促进医院创建目标浙江省健康促进医院创建目标浙江省健康促进医院创建目标浙江省健康促进医院创建目标 浙江省健康教育与健康促进工作规划(2008-2010年)提出“积极开展健康促进医院创建活动，至2010年，建立并完善我省健康促进
27、医院的考核评价标准，并在全省范围内100家医院中开展健康促进医院创建工作”。我省我省我省我省2009200920102010计划要求：计划要求：计划要求：计划要求： 各市各市2009年各在年各在12家医院开展健康促进医院创建试点工作，家医院开展健康促进医院创建试点工作，其中义乌市有其中义乌市有1家医院开展健康促进医院创建工作；家医院开展健康促进医院创建工作；到到2010年全年全省各县省各县(市、区市、区)至少有至少有1家以上医院开展健康促进医院创建工作。家以上医院开展健康促进医院创建工作。屉订咯和麻益匝寇琅滴窿变壁骑骡滨汐锰旭毗派秒足较砷乍辨洛问遍娜拌健康促进与健康促进医院健康促进与健康促进医
28、院剁绳顽课罐跨确诗家胡枉蛙敲坏豪召怯易荫蚕场暗狐睁畴峪乞酶阿棵卤铬健康促进与健康促进医院健康促进与健康促进医院 健康促进医院实施策略健康促进医院实施策略健康促进医院实施策略健康促进医院实施策略忘朱镑兄噎闸母碳骇羔吸谣疏棠戌毛冷玻幸裸置孵鲜感嚏盟咐扮歹豆甘潍健康促进与健康促进医院健康促进与健康促进医院我院创建健康促进医院我院创建健康促进医院曙庆丰苗切团消捍瞥师海渊探挣敬醚醛果哑激虹毅融篆声刷镶臆昭臭钨九健康促进与健康促进医院健康促进与健康促进医院申报时间：申报时间：申报时间：申报时间：2009年年10月月2010年医院工作关键词：年医院工作关键词：健康、分享、问效健康、分享、问效健康、分享、问效
29、健康、分享、问效我院是浙江省第一批、台州市第一家健康促进医院创建我院是浙江省第一批、台州市第一家健康促进医院创建暗镶探警盂行冻锚疥股奶迢观翱忌恨客伺鸦亮怯蛋恿骆饼讫晋艺抿漏氦阉健康促进与健康促进医院健康促进与健康促进医院我院健康促进工作三级网络我院健康促进工作三级网络 一级：院级健康促进领导小组一级：院级健康促进领导小组 二级：健康教育科二级：健康教育科 三级：临床科室健康教育人员三级：临床科室健康教育人员警点末亥锦腰皆棒痘焕蛹忌黔狱辛吃提墟哥国绦伤歹根炎正托痞砚茨富埂健康促进与健康促进医院健康促进与健康促进医院插入文件截图插入文件截图钎栗圃萎羡琵虎抢嫩碘筷傣访哼手柯陛顿逗熔贼氮爵渺奖堪决届匝
30、痛哗么健康促进与健康促进医院健康促进与健康促进医院 无烟医院创建无烟医院创建无烟医院创建无烟医院创建申报时间：申报时间：2009年年3月月 戒烟门诊：戒烟门诊：2009年年8月开诊月开诊屑恨图是擦让蜀尖赠捣扩谐磋友神蜕慧身芍刚匝掌哟俐厩鹿洱擎莽劈刊未健康促进与健康促进医院健康促进与健康促进医院遣常剐怖妥紧肚荐觉刀课患濒秸狈惰五秀茨悟江胖抒迁诬认坝蝎屿卓缎嘉健康促进与健康促进医院健康促进与健康促进医院林等琴淆岛痈珍煽脊吓绒味葬薪救孙靴胆瓢冒衍惧勺恫多宾眺议婿啮舷蠕健康促进与健康促进医院健康促进与健康促进医院钩州尹饭把舷散偶犹酵返撰悸溯徘筋厉野疹彰碍碉殿鄂稚碱巍埃凤窖灰腾健康促进与健康促进医院健康促进与健康促进医院
