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1、v在意大利那不勒斯城附近有一个在意大利那不勒斯城附近有一个“死狗洞死狗洞”，狗、猫等动物，狗、猫等动物一走进去，挣扎几分钟就死了，人却可以安然无恙地通过这一走进去，挣扎几分钟就死了，人却可以安然无恙地通过这个洞。迷信的人因此说，洞里面有个洞。迷信的人因此说，洞里面有“屠狗妖屠狗妖”。为什么会有。为什么会有如此奇异的现象呢？如此奇异的现象呢？二氧化碳制取实验温故而知新探究实验探究实验现象现象 分析分析底部蜡烛先熄灭,上部蜡烛后熄灭.CO2比空气重，不能燃烧，也不支持燃烧。讨论讨论1.根据以上性质，说一说的COCO2 2用途.答答:可用于灭火可用于灭火.2.日常生活中,有什么证明同体积的COCO2
2、 2比空气重?答答:充二氧化碳气球向下降充二氧化碳气球向下降.3.实验室中,还有什么证明同体积的COCO2 2比空气重?答答:能用向上排空气法收集能用向上排空气法收集.4.在化学计算中，还可以根据什么来判断COCO2 2的密度比空气的密度大?答答:通过计算相对分子质量通过计算相对分子质量.练习练习D带一盏点燃的油灯或火柴等。带一盏点燃的油灯或火柴等。探究实验现象现象 分析分析塑料瓶变瘪了.CO2能溶于水。讨论不能用排水法收集不能用排水法收集.打开汽水瓶盖打开汽水瓶盖,冒出大量气冒出大量气泡泡.干冰干冰 在一定条件下，二氧化碳气体在一定条件下，二氧化碳气体 会变成固体，固体二氧化碳叫会变成固体，
3、固体二氧化碳叫 “干冰干冰”。 干冰升华时，吸收大量的热，干冰升华时，吸收大量的热， 因此可以作制冷剂。可用于人因此可以作制冷剂。可用于人 工降雨工降雨二氧化碳的物理性质颜色颜色 状态状态 气味气味 密度密度 溶解溶解性性干冰干冰特性特性二二氧氧化化碳碳无无色色气气体体无无味味比空比空气大气大能能溶溶升华升华吸热吸热小结花不变色花不变色探究实验花不变色花不变色探究实验染上石蕊染色剂的紫色干染上石蕊染色剂的紫色干燥小花，喷上水，再放入燥小花，喷上水，再放入盛有二氧化碳的集气瓶中盛有二氧化碳的集气瓶中紫色的小花变红紫色的小花变红探究实验二氧化碳溶于水生成碳酸，实际上二氧化碳溶于水生成碳酸，实际上二
4、氧化碳溶于水后，只有二氧化碳溶于水后，只有1%与水结合，与水结合，其他的是以二氧化碳分子的形式溶解其他的是以二氧化碳分子的形式溶解于水中。而且，碳酸不稳定，很容易于水中。而且，碳酸不稳定，很容易分解。分解。能溶于水，并与水反应能溶于水，并与水反应!讨论讨论CO2 + H2O H2CO3不稳定不稳定 H2CO3 H2O + CO2（实验实验、现象现象 ）两支试管中各注入两支试管中各注入5mL滴有石蕊试液的蒸馏水，通入二氧化碳气体，然后滴有石蕊试液的蒸馏水，通入二氧化碳气体，然后一支加热，另一支撒入少量的活性炭，其中颜色变化正确的是一支加热，另一支撒入少量的活性炭，其中颜色变化正确的是:（）红红紫
5、紫无无紫紫红红紫紫紫紫红红无无无无红红无；无；A、B、C、D、C用四朵用石蕊溶液染成紫色的干用四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花；燥的小花；第一朵小花喷上稀醋酸；第二朵第一朵小花喷上稀醋酸；第二朵小花喷上水；第三朵小花直接放入小花喷上水；第三朵小花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中；第四朵盛满二氧化碳的集气瓶中；第四朵小花喷上水，放入盛满二氧化碳的小花喷上水，放入盛满二氧化碳的集气瓶中；集气瓶中；将第四朵小花取出小心加热，观将第四朵小花取出小心加热，观察现象。察现象。（现象现象、讨论讨论）探究实验小花变小花变红红小花不变色小花不变色小花不变色小花不变色小花变小花变红红,加热加热后又变为后又变为紫色
6、紫色COCO2 2与水与水反应生成反应生成碳酸碳酸, ,碳碳酸能使石酸能使石蕊试液变蕊试液变红红色色取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥的小花COCO2 2检验检验温故知新答：通入澄清石灰水，变白答：通入澄清石灰水，变白色浑浊色浑浊同学们知道这个反应的化学同学们知道这个反应的化学方程式吗方程式吗?写一下写一下! CO2 + Ca(OH) 2 H2O +CaCO3 实验室是如何检验生成的气实验室是如何检验生成的气体是体是CO2的的?合作探究v请同学们合作探究雪碧里冒出的气体是 什么?碳酸钙不溶于水碳酸钙不溶于水 CO2 + Ca(OH) 2 H2O +CaCO3 答：木炭燃烧生火生成答：木炭燃烧生火生
7、成CO2， CO2与石灰浆与石灰浆Ca(OH) 2反应生成碳酸钙反应生成碳酸钙和水，所以开始时墙壁反而潮湿和水，所以开始时墙壁反而潮湿思考v长期盛装石灰水的烧杯内壁有一层白色的固体物质,它是什么?用什么来清洗,请写出其化学方程式.v答:是 CaCO3 ,用稀盐酸来清洗. 化学方程式是: CO2 + Ca(OH) 2 H2O +CaCO3 CaCO3+2HCl(稀)CaCl2+H2O+CO2 COCO2 2化学性质1.1.COCO2 2燃烧，也燃烧燃烧，也燃烧 COCO2 2与水反应生成与水反应生成 COCO2 2能使澄清石灰水变，能使澄清石灰水变，化学方程式是化学方程式是不能不支持白色浑浊 C
8、O2 + Ca(OH) 2 H2O +CaCO3 碳酸 H2CO3 小结三、二氧化碳的用途COCO2 2不能燃烧，也不支持燃烧，可用来不能燃烧，也不支持燃烧，可用来灭火COCO2 2能与多种物质反应是能与多种物质反应是化工原料化工原料，如制，如制纯碱，尿素纯碱，尿素干冰升华吸热，可用于干冰升华吸热，可用于致冷剂，可用，可用于保存食物和人工降雨于保存食物和人工降雨性质用途决定体现COCO2 2能促进光合作用，可用于能促进光合作用，可用于温室肥料温室肥料（气肥）（气肥）COCO2 2能溶于水，可用于制能溶于水，可用于制汽水饮料汽水饮料温室效应温室效应 忧忧!思考v温室效应是怎么产生的?v能产生温室
9、效应的气体有哪些?v温室效应会给人类带来哪些影响?v如何防止温室效应的进一步增强?v作为中学生,我们能够做些什么?（温室效应温室效应）练习小结一下 作 业完成图中所示的化学反完成图中所示的化学反应方程式，并注明反应的基应方程式，并注明反应的基本类型及反应条件本类型及反应条件1取一个玻璃杯，杯底放一支短蜡烛，并铺一层纯碱取一个玻璃杯，杯底放一支短蜡烛，并铺一层纯碱主主要成分是碳酸钠（要成分是碳酸钠（Na2CO3）。）。把蜡烛点燃，沿杯壁倒入一把蜡烛点燃，沿杯壁倒入一些醋（主要成分是醋酸），如图（些醋（主要成分是醋酸），如图（I）所示。纯碱能与醋酸所示。纯碱能与醋酸发生化学反应，生成二氧化碳。观察
10、火焰是否熄灭。发生化学反应，生成二氧化碳。观察火焰是否熄灭。 蜡烛火焰熄灭后，在玻璃杯上盖上一块蘸有澄清石灰蜡烛火焰熄灭后，在玻璃杯上盖上一块蘸有澄清石灰水的玻璃片如图（水的玻璃片如图（）所示观察玻璃片上是否有白色）所示观察玻璃片上是否有白色沉淀生成。沉淀生成。家庭小实验2 2 取一个小玻璃杯，放入洗取一个小玻璃杯，放入洗净的碎鸡蛋壳，然后加入一些盐酸净的碎鸡蛋壳，然后加入一些盐酸（可到化工商店购买），立即用蘸（可到化工商店购买），立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住。仔细有澄清石灰水的玻璃片盖住。仔细观察有什么现象发生。试根据实验观察有什么现象发生。试根据实验现象推测鸡蛋壳的成分里可能含有现象推测鸡蛋壳的成分里可能含有什么？什么？
