修改-部编版一年级-6-树和喜鹊-ppt

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1、RR一年级下册一年级下册6 6 树和喜鹊树和喜鹊新课导入新课导入 当地上只长着一棵树的时候,树很孤单;当地上只长着一棵树的时候,树很孤单;当这样孤单的树上只有一只喜鹊的时候,喜鹊当这样孤单的树上只有一只喜鹊的时候,喜鹊也很孤单。后来,地上种了很多树,树上来了也很孤单。后来,地上种了很多树,树上来了很多鸟,树不孤单了,喜鹊也不孤单很多鸟,树不孤单了,喜鹊也不孤单了,树林成了欢乐的海洋。让我们一了,树林成了欢乐的海洋。让我们一起来学习课文,明白友谊的珍贵。起来学习课文,明白友谊的珍贵。作者简介作者简介 金波金波,著名诗人、儿童文学作家,著名诗人、儿童文学作家,19351935年出生于北京,年出生于

2、北京,19571957年开始发表年开始发表作品。他的作品曾获国家图书奖、宋作品。他的作品曾获国家图书奖、宋庆龄儿童文学奖等。主要作品有诗集庆龄儿童文学奖等。主要作品有诗集回声回声会飞的花朵会飞的花朵等,童话集等,童话集小树叶童话小树叶童话等。等。知识备查知识备查喜喜 鹊鹊 鸟,嘴尖,尾长,身体大部为黑色,肩和鸟,嘴尖,尾长,身体大部为黑色,肩和腹部白色,叫声嘈杂。民间传说听见它叫将有腹部白色,叫声嘈杂。民间传说听见它叫将有喜事来临,所以叫喜鹊。喜鹊在中国是喜庆、喜事来临,所以叫喜鹊。喜鹊在中国是喜庆、吉祥的象征。吉祥的象征。我我会会认认只只zhzh窝窝 孤孤 单单 种种 都都 W gW g d

3、 dn zhn zhng dng du u邻邻 居居 招招 呼呼 静静 乐乐ln j zho h jng l只只 窝窝 孤孤 单单 种种 都都 邻邻 居居 招招 呼呼 静静 乐乐单单孤孤首、羊、关首、羊、关子字旁子字旁孙、孩、孔孙、孩、孔多多音音字字zhzhzhzh一只一只只有只有只要只要只只llyuyu种树种树种地种地音乐音乐乐乐种种zhngzhng欢乐欢乐快乐快乐种子种子各种各种各样各样孤单孤单 一只一只 邻居邻居 招招 呼呼 种种地地 鸟窝鸟窝 都有都有g dn zhln j zho hunio wzhng du安静安静n jngkui l快乐快乐快乐快乐安静安静孤单孤单一只一只邻居邻居

4、鸟窝鸟窝种种地地都有都有招招呼呼122021/6/4像像“安安静静安安静静”这样这样的词语我还能说几个。的词语我还能说几个。快快乐乐快快乐乐 平平安安平平安安 红红火火红红火火开开心心开开心心 认认真真认认真真 许许多多许许多多 明明白白明明白白132021/6/4要求:要求:1.标出小节号。标出小节号。2.圈出生字,借助拼音读几遍。圈出生字,借助拼音读几遍。3.把字音读准,把课文读通顺。把字音读准,把课文读通顺。6.树和喜鹊树和喜鹊 1 从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。只有一只喜鹊。 2 树很孤单,喜鹊也很孤单。树很孤

5、单,喜鹊也很孤单。 3 后来,这里种了好多好多树,每棵树上都有鸟窝,每后来,这里种了好多好多树,每棵树上都有鸟窝,每个鸟窝里都有喜鹊。个鸟窝里都有喜鹊。 4 树有了邻居,喜鹊也有了邻居。树有了邻居,喜鹊也有了邻居。 5 每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。安静静地睡觉了。 6 树很快乐,喜鹊也很快乐。树很快乐,喜鹊也很快乐。我我会会写写单单dndn dn dn孤孤 单单dn qin p mdn qin p m 单单 枪枪 匹

6、匹 马马造句:造句:这个英雄这个英雄单枪匹马单枪匹马去敌人的营地把人救了出来。去敌人的营地把人救了出来。笔顺:笔顺:字词学习字词学习居居jjj zhj zh居居 住住ln jln j 邻邻 居居造句:造句:我们家世代我们家世代居住居住在这个美丽的小村庄里。在这个美丽的小村庄里。笔顺:笔顺:招招zhozhozho shuzho shu 招招 手手zho dizho di 招招 待待造句:造句:为了为了招待招待客人,妈妈带领我们打扫家里。客人,妈妈带领我们打扫家里。笔顺:笔顺:呼呼hhzho hzho h 招招 呼呼 h x h x 呼呼 吸吸造句:造句:在郊外,我尽情地在郊外,我尽情地呼吸呼吸着

7、新鲜的空气。着新鲜的空气。笔顺:笔顺:快快kuikuikui skui s 快快 速速 y kui y kui 愉愉 快快造句:造句:我掌握了冲浪的方法,心情十分我掌握了冲浪的方法,心情十分愉快愉快。笔顺:笔顺:乐乐llkui lkui l 快快 乐乐hun lhun l 欢欢 乐乐造句:造句:看,他们在水上玩得多看,他们在水上玩得多欢乐欢乐呀!呀!笔顺:笔顺:第二课时第二课时6.树和喜鹊树和喜鹊 1 从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。只有一只喜鹊。 2 树很孤单,喜鹊也很孤单。树很孤单,喜鹊也很孤单。 3 后来,这里种了

8、好多好多树,每棵树上都有鸟窝,每后来,这里种了好多好多树,每棵树上都有鸟窝,每个鸟窝里都有喜鹊。个鸟窝里都有喜鹊。 4 树有了邻居,喜鹊也有了邻居。树有了邻居,喜鹊也有了邻居。 5 每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。安静静地睡觉了。 6 树很快乐,喜鹊也很快乐。树很快乐,喜鹊也很快乐。整体感知整体感知再读课文,想一想:课文的主人公是谁呢?再读课文,想一想:课文的主人公是谁呢?树树喜喜 鹊鹊 读第一自然段,圈一圈本段中有读第

9、一自然段,圈一圈本段中有哪些事物。哪些事物。课文解读课文解读课文解读课文解读 cn qin zh l zh yu y k sh sh shn cn qin zh l zh yu y k sh sh shn 从从 前,这前,这 里里 只只 有有 一一 棵棵 树,树树,树 上上zh yu y nio w nio w l zh yu y zhzh yu y nio w nio w l zh yu y zh 只只 有有 一一 个个 鸟鸟 窝,鸟窝,鸟 窝窝 里里 只只 有有 一一 只只x qux qu喜喜 鹊。鹊。“从前从前”点明故事发生的时间。点明故事发生的时间。一一棵棵树树 一一个个鸟窝鸟窝 一一

10、只只喜鹊喜鹊我还知道我还知道一片树林一片树林一根木桩一根木桩一束花一束花一杯水一杯水 从前,这里从前,这里只有只有一一 棵树,树上棵树,树上只只有有一个鸟窝,鸟窝里一个鸟窝,鸟窝里只有只有一只喜鹊。一只喜鹊。 从前,这里有一从前,这里有一 棵树,树上有一个鸟棵树,树上有一个鸟窝,鸟窝里有一只喜鹊。窝,鸟窝里有一只喜鹊。 从前,这里从前,这里只有只有一一 棵树,树上棵树,树上只只有有一个鸟窝,鸟窝里一个鸟窝,鸟窝里只有只有一只喜鹊。一只喜鹊。sh hn dn x qu y hn dnsh hn dn x qu y hn dn树树 很很 孤孤 单,喜单,喜 鹊鹊 也也 很很 孤孤 单。单。孤单:孤

11、单:单身无靠,感到寂寞。单身无靠,感到寂寞。 这句话告诉我们喜鹊和树都没有朋友,这句话告诉我们喜鹊和树都没有朋友,它们都很孤单。它们都很孤单。读第三、四自然段,想一想:读第三、四自然段,想一想: 树和喜鹊的生活发生了什么变化?树和喜鹊的生活发生了什么变化? 后来,这里种了好多好多后来,这里种了好多好多树,每棵树上都有鸟窝,每个树,每棵树上都有鸟窝,每个鸟窝里都有喜鹊。鸟窝里都有喜鹊。 树有了邻居,喜鹊也有了树有了邻居,喜鹊也有了邻居。邻居。这里有了很多的树,很多的喜鹊,树和喜鹊都有了邻居。这里有了很多的树,很多的喜鹊,树和喜鹊都有了邻居。 读第五自然段,想读第五自然段,想一想:这一段讲了什么一

12、想:这一段讲了什么? 这段话是对喜鹊的动作描写,这段话是对喜鹊的动作描写,“喜鹊们喜鹊们”表明了喜鹊很多,每天早上一起飞出去,晚表明了喜鹊很多,每天早上一起飞出去,晚上一起飞回来说明它们彼此很团结。上一起飞回来说明它们彼此很团结。 每天天一亮,喜鹊们叽叽每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。静地睡觉了。 树很快乐,喜鹊也很快乐。树很快乐,喜鹊也很快乐。 为什么树和喜鹊为什么树和喜鹊都快乐起来啦?都快乐起来啦? sh hn kui l x qu

13、y hn kui l sh hn kui l x qu y hn kui l 树树 很很 快快 乐,喜乐,喜 鹊鹊 也也 很很 快快 乐。乐。 “ “树很快乐,喜鹊也很快乐树很快乐,喜鹊也很快乐”与前面的与前面的“树很孤单,喜鹊也很孤单树很孤单,喜鹊也很孤单”首尾对照,告首尾对照,告诉我们因为有了朋友,树和喜鹊都很快乐,诉我们因为有了朋友,树和喜鹊都很快乐,点明了主题。点明了主题。我能用我能用“也也”说一句话。说一句话。陈红会唱歌,我也会唱歌。陈红会唱歌,我也会唱歌。李明会画画,我也会画画。李明会画画,我也会画画。余季会系鞋带,我也会系鞋带。余季会系鞋带,我也会系鞋带。一棵树,一个窝,一棵树,

14、一个窝,一只喜鹊孤单单。一只喜鹊孤单单。许多树,许多窝,许多树,许多窝,互做邻居真快乐。互做邻居真快乐。天一亮,一起飞,天一亮,一起飞,叽叽喳喳打招呼。叽叽喳喳打招呼。天一黑,一起回,天一黑,一起回,安安静静回窝睡。安安静静回窝睡。结构梳理结构梳理快乐快乐 有了朋友有了朋友孤单孤单 没有朋友没有朋友团结友团结友爱爱主旨概括主旨概括 本文是一篇童话,讲了树和喜鹊因本文是一篇童话,讲了树和喜鹊因为没有朋友,很孤单,后来又因为有了为没有朋友,很孤单,后来又因为有了朋友,都很快乐的事,点明了友谊和关朋友,都很快乐的事,点明了友谊和关爱的重要性。爱的重要性。课后作业课后作业1.1.熟读课文,练习本课生字

15、词。熟读课文,练习本课生字词。2.2.在家里,爸爸妈妈做自己的事时,你有在家里,爸爸妈妈做自己的事时,你有没有感到孤单,或者感到快乐的时候?结没有感到孤单,或者感到快乐的时候?结合自己的生活说一说。合自己的生活说一说。课后习题参考答案课后习题参考答案1.1.朗读课文。想一想树和喜鹊后来为什么很朗读课文。想一想树和喜鹊后来为什么很快乐。快乐。参考答案:参考答案: 因为这里有了很多树,很多喜鹊,喜鹊们因为这里有了很多树,很多喜鹊,喜鹊们很团结,每天一起飞出去,一起飞回来,所以很团结,每天一起飞出去,一起飞回来,所以树很快乐,喜鹊也很快乐。树很快乐,喜鹊也很快乐。2.2.读一读,记一记。读一读,记一记。 从前从前 喜鹊喜鹊 孤单孤单 叽叽喳喳叽叽喳喳 后来后来 邻居邻居 快乐快乐 安安静静安安静静AABBAABB式词语式词语: :快快乐乐快快乐乐 平平安安平平安安 许许多多许许多多 辛辛苦苦辛辛苦苦 红红火火红红火火 高高兴兴高高兴兴ququjjzhzh部分资料从网络收集整理而来,供大家参考,感谢您的关注!

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