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1、文化创新的源泉和作用文化创新的源泉和作用 文化文化多样性多样性继承性继承性文化在交文化在交流中传播流中传播文化在继文化在继承中发展承中发展文化创新文化创新1 1、文化发展的、文化发展的实质实质-文化创新文化创新文化在交流的过程中传播，在继承的基文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化的创新的意义。础上发展，都包含着文化的创新的意义。一、不尽的源泉，不竭的动力一、不尽的源泉，不竭的动力杨丽萍和她的杨丽萍和她的云南映象云南映象杨丽萍和她的杨丽萍和她的云南映象云南映象 这部长达一百分钟的舞蹈，这部长达一百分钟的舞蹈，倾注了杨丽萍的全部心血。为了倾注了杨丽萍的全部心血。为了创作创作云南
2、映象云南映象，她用一年时，她用一年时间在云南各族的田间地头间在云南各族的田间地头采风采风寻寻觅，觅，观看了无数民间舞蹈，再从观看了无数民间舞蹈，再从其中将精彩的动作其中将精彩的动作“剪辑剪辑”下来，下来，浓缩在歌舞集中。舞蹈中充满了浓缩在歌舞集中。舞蹈中充满了原汁原味的云南民族元素，原汁原味的云南民族元素，四分四分之三的舞蹈演员是那些山寨里土之三的舞蹈演员是那些山寨里土生土长的村民，其中包括一个只生土长的村民，其中包括一个只有五岁的小姑娘。有五岁的小姑娘。采风活动与文化创新采风活动与文化创新“采风采风”一词的原意是一词的原意是收集民歌；收集民歌；古代文人深入民间采集民歌民谣，为的是给古代文人深
3、入民间采集民歌民谣，为的是给创作诗词歌赋增添灵感；创作诗词歌赋增添灵感； 民间采风实际上是一种社会实践，社会实民间采风实际上是一种社会实践，社会实践是文化创新的源泉。践是文化创新的源泉。 从从云南映像云南映像的创作中，说说民间采的创作中，说说民间采风与文化创新的有什么样的关系？风与文化创新的有什么样的关系？ 采风活动对于文化创新起到哪些作用采风活动对于文化创新起到哪些作用? ?通过采风，投身社会实践，可掌握更多的丰富、通过采风，投身社会实践，可掌握更多的丰富、翔实的翔实的文化创造素材，文化创造素材，是文化创作的源泉是文化创作的源泉通过采风，激发通过采风，激发文化创作者的灵感文化创作者的灵感，增
4、强文化创，增强文化创作着的责任感和使命感，是文化创作的动力作着的责任感和使命感，是文化创作的动力可以使文化作品更加自觉地有效地服务经济建设可以使文化作品更加自觉地有效地服务经济建设这个中心，服务社会，服务群众，开拓文化市场这个中心，服务社会，服务群众，开拓文化市场社会实践是文化创新的源泉社会实践是文化创新的源泉, ,也是文化创作的动力也是文化创作的动力2 2、社会实践对文化创新的、社会实践对文化创新的决定作用决定作用（1 1）社会实践是文化创新的）社会实践是文化创新的源泉源泉什么是实践？什么是实践？实践，作为实践，作为人们人们改造改造客观世界客观世界的活动，是的活动，是一种有目的、有意识的一种
5、有目的、有意识的社会性活动社会性活动。离开社会实践，文化就会成为无源之水、离开社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木。无本之木。实践不是动物的活动，不是主观意识实践不是动物的活动，不是主观意识或改造主观世界的活动，不是孤立的单个或改造主观世界的活动，不是孤立的单个人的活动，它是社会性的活动。人的活动，它是社会性的活动。 实践是实践是 人们人们 改造改造客观世界客观世界 的活动，的活动，是一种是一种有目的、有意识有目的、有意识的的社会性社会性活动。活动。 ）动物的活动是不是实践？）动物的活动是不是实践？）主观意识活动（）主观意识活动（想想）是不是实践？）是不是实践？ 3）个人的实践活动能不能离
6、开社会？）个人的实践活动能不能离开社会？2007年策划2008年年火火炬炬手手 赵本山，赵本山，1957年生于铁岭年生于铁岭开原县莲花村石开原县莲花村石嘴沟，嘴沟，庄稼院长庄稼院长大的民间演艺奇大的民间演艺奇才。才。 6岁时成为岁时成为孤儿，开始跟二孤儿，开始跟二叔学艺。叔学艺。苦难的苦难的农村童年生活成农村童年生活成了赵本山一生的了赵本山一生的财富，为其日后财富，为其日后的演艺生涯奠定的演艺生涯奠定了坚实的生活基了坚实的生活基础。础。 1 1、你读过鲁迅和高尔基的作品、你读过鲁迅和高尔基的作品, ,鲁迅和高尔基的文学作鲁迅和高尔基的文学作品所反映的社会生活有何不同？品所反映的社会生活有何不同
7、？鲁迅：揭示了整个中国封建社会吃人的本质。鲁迅：揭示了整个中国封建社会吃人的本质。高尔基：早期作品抨击了资产阶级的腐朽，晚期作品高尔基：早期作品抨击了资产阶级的腐朽，晚期作品歌颂了无产阶级不屈不挠的革命精神和英雄气概。歌颂了无产阶级不屈不挠的革命精神和英雄气概。 （2 2）社会实践是文化创新的动力）社会实践是文化创新的动力从社会实践发展的要求来看从社会实践发展的要求来看一方面，社会实践中不断出现新情况，提出新问题，一方面，社会实践中不断出现新情况，提出新问题，需要需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题文化不断创新，以适应新情况，回答新问题；从社会实践提供的条件来看从社会实践提供的条件来看另
8、一方面，社会实践的发展，另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为文化创新提供了更加丰富的资源，准备了更加充分的条件加丰富的资源，准备了更加充分的条件。20世纪世纪70年代末期的中国，经济社会正徘徊年代末期的中国，经济社会正徘徊在十字路口，经济凋敝，人民生活极其贫困。在十字路口，经济凋敝，人民生活极其贫困。人们开始反思、实践开始追问：人们开始反思、实践开始追问：到底什么是到底什么是社会主义？怎样建设社会主义？社会主义？怎样建设社会主义？以邓小平同志为核心的第二代中央领导集体以邓小平同志为核心的第二代中央领导集体完成了完成了“邓小平理论邓小平理论”的的伟大创新，伟大创新，回答了回答了“什什么
9、是社会主义、怎样建设社会主义么是社会主义、怎样建设社会主义”等一系列等一系列问题。问题。20世纪世纪80年代末期以来，从国际上看发生了年代末期以来，从国际上看发生了“东欧剧变东欧剧变”、“苏联解体苏联解体”，从国内来看，商品，从国内来看，商品经济大潮的冲击下，腐败现象在党内滋生蔓经济大潮的冲击下，腐败现象在党内滋生蔓延，严重侵蚀着党的执政根基。延，严重侵蚀着党的执政根基。这时，这时，以江泽民为核心的第三代中央领导集以江泽民为核心的第三代中央领导集体体创立了创立了“三个代表三个代表”重要思想。回答了重要思想。回答了“怎样怎样建设党建设党”、“建设什么样的党建设什么样的党一系列一系列的问题的问题”
10、。跨入新世纪以来，我国经济发展又出现了许跨入新世纪以来，我国经济发展又出现了许多新情况、新问题，资源利用率低、能耗高、多新情况、新问题，资源利用率低、能耗高、污染严重，影响可持续发展，教育、医疗、污染严重，影响可持续发展，教育、医疗、社会保障事业落后，收入分配差距悬殊等，社会保障事业落后，收入分配差距悬殊等，影响协调发展。影响协调发展。这种这种“成长中的烦恼成长中的烦恼”又推动以胡锦涛又推动以胡锦涛为总书记的中央领导集体为总书记的中央领导集体创立了创立了“科学科学发展观发展观”，回答了回答了“实现什么样的发展、实现什么样的发展、怎样发展怎样发展”等重大理论和实际问题。等重大理论和实际问题。1、
11、文化创新的意义：创新是文化富有生机和活力的重要保证。二、巨大的作用，深刻的意义二、巨大的作用，深刻的意义2 2、文化创新的作用、文化创新的作用（反作用）（反作用）斯托夫人与斯托夫人与汤姆叔叔的小屋汤姆叔叔的小屋 比彻比彻斯托夫人是美国著名的女作家。美国在统斯托夫人是美国著名的女作家。美国在统一前，南方仍然实行农奴制度，广大的黑人在庄园中一前，南方仍然实行农奴制度，广大的黑人在庄园中辛苦劳作，深受剥削，命运悲惨。斯托夫人在和他们辛苦劳作，深受剥削，命运悲惨。斯托夫人在和他们的接触中，深深地被他们的不幸命运所打动，以饱含的接触中，深深地被他们的不幸命运所打动，以饱含感情的笔创作出了著名的小说感情的
12、笔创作出了著名的小说汤姆叔叔的小屋汤姆叔叔的小屋。 小说问世后，深深地感染了美国的民众，要求废小说问世后，深深地感染了美国的民众，要求废除农奴制，解放黑人奴隶的呼声在美国越来越高，除农奴制，解放黑人奴隶的呼声在美国越来越高，这这为最后的南北战争的发生及最终的胜利奠定了浓厚的为最后的南北战争的发生及最终的胜利奠定了浓厚的民意基础。民意基础。后来，林肯总统在谈及这本书时说后来，林肯总统在谈及这本书时说“一个一个妇人发动一场大战争妇人发动一场大战争”。 结合这则材料，请你说说文化创新的作用？结合这则材料，请你说说文化创新的作用？ （2 2）文化创新能够促进民族文化的繁荣。）文化创新能够促进民族文化的
13、繁荣。失去了创新能力的文化是没有发展前途的。文化创失去了创新能力的文化是没有发展前途的。文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。重要保证。文化源于社会实践，又引导、制约社会实践的发展。文化源于社会实践，又引导、制约社会实践的发展。推动社会实践的发展，推动社会实践的发展，是文化创新的是文化创新的根本目的根本目的，也是，也是检验文化创新的检验文化创新的根本标准。根本标准。(1)(1)文化创新可以推动社会实践的发展文化创新可以推动社会实践的发展 女子十二乐坊由十二位年轻的民族女乐手组成。她们使用女子十二乐坊由十二位年轻的民族女乐手组成。
14、她们使用古筝、扬琴、琵琶、二胡、竹笛、箫、葫芦丝、独弦琴等中国古筝、扬琴、琵琶、二胡、竹笛、箫、葫芦丝、独弦琴等中国民族乐器民族乐器，演奏出了，演奏出了融合拉丁、爵士乐、摇滚等包含诸多流行融合拉丁、爵士乐、摇滚等包含诸多流行音乐元素音乐元素的乐曲。出道几年来，她们以时尚的着装，站立表演，的乐曲。出道几年来，她们以时尚的着装，站立表演，激情四溢的奔放演出风格代替了正襟危坐、含蓄内敛的传统民激情四溢的奔放演出风格代替了正襟危坐、含蓄内敛的传统民乐演奏，乐演奏，拓展了中国民族器乐的欣赏群体，在国内外弘扬了中拓展了中国民族器乐的欣赏群体，在国内外弘扬了中国民族音乐国民族音乐。 现代中医药学在现代中医药
15、学在保持保持独特配方和独特配方和精选药材等前提下，精选药材等前提下，吸收吸收了西药的一了西药的一些优点，些优点，采用先进工艺采用先进工艺，制成了中成，制成了中成药：有的制成瓶装汤药，有的制成冲药：有的制成瓶装汤药，有的制成冲剂，有的制成药丸。中成药的制成是剂，有的制成药丸。中成药的制成是对传统中医药文化的弘扬和发展，弘对传统中医药文化的弘扬和发展，弘扬了中华传统文化。扬了中华传统文化。中药中药中成药 归纳：社会实践与文化创新的关系归纳：社会实践与文化创新的关系1 1、社会实践对文化创新具有、社会实践对文化创新具有决定作用决定作用（1 1）社会实践是文化创新的源泉。）社会实践是文化创新的源泉。（
16、2 2）社会实践是文化创新的动力。）社会实践是文化创新的动力。2 2、文化创新对社会实践具有、文化创新对社会实践具有反作用反作用（1 1）文化创新可以推动社会实践的发展。）文化创新可以推动社会实践的发展。（2 2）文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新能够促进民族文化的繁荣。社会实践社会实践决定决定反作用反作用文化创新文化创新源泉源泉动力动力 一方面，实践是文化创新的源泉一方面，实践是文化创新的源泉和动力；另一方面，文化创新又具有和动力；另一方面，文化创新又具有巨大的作用和深刻的意义。巨大的作用和深刻的意义。那么我们那么我们要怎
17、样进行文化创新呢？要怎样进行文化创新呢？ 推动文化内容形式，体制机制、传播手段创新推动文化内容形式，体制机制、传播手段创新（繁荣文化的必由之路）（繁荣文化的必由之路） 诗经诗经是我国最早的一部诗歌总集，是我国最早的一部诗歌总集，它以其清醒的现实性，从多方面表现了它以其清醒的现实性，从多方面表现了周代丰富多采的现实生活，反映了各个周代丰富多采的现实生活，反映了各个阶层人们的喜怒哀乐，开辟了中国诗歌阶层人们的喜怒哀乐，开辟了中国诗歌的独特道路。的独特道路。 我国的我国的诗经诗经保存了不少劳动人保存了不少劳动人民的口头创作，它不仅表达了劳动人民民的口头创作，它不仅表达了劳动人民的思想感情，也显示了劳
18、动人民的艺术的思想感情，也显示了劳动人民的艺术创作才能。创作才能。 结合结合诗经诗经的创作过程，思考：的创作过程，思考： 文化创作的文化创作的主体是谁主体是谁?中国文化工作者有怎样的使命和职责？中国文化工作者有怎样的使命和职责？关关 关关 雎雎 鸠，鸠， 在在 河河 之之 洲。洲。窈窈 窕窕 淑淑 女，女， 君君 子子 好好 逑。逑。 关关 雎雎( (周周 南南) )诗经诗经的创作过程告诉我们：的创作过程告诉我们：人民群众是社会实践和文化创造的主体人民群众是社会实践和文化创造的主体。文化工作者应该怎样进行文化创新？文化工作者应该怎样进行文化创新？（1 1）人民群众从来就是）人民群众从来就是社会
19、实践的主社会实践的主体体，也是，也是文化创造的主体文化创造的主体（3 3）对当代中国文化创造者的行为要求：对当代中国文化创造者的行为要求：应该自觉投身于发展中国特色社会主义的伟大应该自觉投身于发展中国特色社会主义的伟大实践当中。实践当中。三、推动文化创新三、推动文化创新认识、关注、理解、虚心、创造认识、关注、理解、虚心、创造认识、关注、理解、虚心、创造认识、关注、理解、虚心、创造（2 2）树立群众观点，坚持群众路线）树立群众观点，坚持群众路线材料：材料：莫言（莫言（1955.6.17-)文化名人，生于山东高密。中国当文化名人，生于山东高密。中国当代著名作家。以代著名作家。以乡土作品乡土作品崛起
20、，充崛起，充满着满着“怀乡怀乡”、“怨乡怨乡”的复杂情感被的复杂情感被归类为归类为“寻根文学寻根文学”作家。作家。2012年年10月月11日，因其用日，因其用“魔幻现实主义将民魔幻现实主义将民间故事、历史和现代融为一体间故事、历史和现代融为一体”获得获得诺贝尔文学奖。诺贝尔文学奖。常言道：眉头一皱，计上心来。文化常言道：眉头一皱，计上心来。文化创新来自作者的灵感，主要靠文化创创新来自作者的灵感，主要靠文化创作者的聪明才智。对此你怎么看？请作者的聪明才智。对此你怎么看？请你说明理由。你说明理由。 议一议：议一议：P51文化创作的灵感最终来自社会实践。文化创作的灵感最终来自社会实践。知识结构：知识结构：1.1.文化创新可以推动文化创新可以推动社会实践社会实践的发展。的发展。2.2.文化创新能够促进文化创新能够促进民族文化民族文化的繁荣。的繁荣。文文化化创创新新的的源源泉泉和和作作用用源源泉泉作作用用推动文推动文化创新化创新1.1.人民群众人民群众是文化创造的主体是文化创造的主体2.2.具体要求具体要求1.1.文化发展的实质：文化发展的实质：文化创新文化创新是社会实践发展的是社会实践发展的必然要求必然要求是文化自身发展的是文化自身发展的内在动力内在动力2.2.社会实践是文化创新的社会实践是文化创新的源泉源泉、动力动力和和基础基础。
