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1、上周知识盘点上周知识盘点1 1、怎样创建新集体？、怎样创建新集体？2 2、怎样成为学习上的管理者？、怎样成为学习上的管理者？知知之之者者不不如如好好知知者者，好好知知者者不不如如乐乐知知者者。 孔孔子子二、享受学习二、享受学习第二课、把握学习新节奏第二课、把握学习新节奏在几年来的小学学习生活经历中，你对学在几年来的小学学习生活经历中，你对学习最大的感受是：习最大的感受是：A.学习很苦学习很苦 B.很多时候，学习是无奈的，是父很多时候，学习是无奈的，是父 母或其他人要我这样的母或其他人要我这样的 C.学习是愉快的。学习是愉快的。D.苦中有乐苦中有乐学学习习苦：苦：学习是一个探究和发现学习是一个探
2、究和发现的过程，需要克服困难，刻的过程，需要克服困难，刻苦努力。苦努力。乐：乐：我们在学习的过程中，我们在学习的过程中，不不 断地发现自身的潜能，获断地发现自身的潜能，获得了一种不得了一种不 断超越自己的快断超越自己的快乐乐。 在世界的一些地方，还有在世界的一些地方，还有一些儿童，因为战争、贫穷一些儿童，因为战争、贫穷和疾病等原因，失去了上学和疾病等原因，失去了上学的机会。失学给他们的人生的机会。失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可弥留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾。补的遗憾。战机盘旋下的伊拉克小学中国贫困山区的小学渴望学习的孩子们渴望学习的孩子们你你理理解解爷爷爷爷的的眼眼泪泪吗吗？ 看了
3、上面的看了上面的图片资料图片资料,你有你有什么想法什么想法?“享有学习的权享有学习的权利和机会是幸利和机会是幸福的福的,快乐的。快乐的。”我们应该珍惜我们应该珍惜现在的学习机现在的学习机会。会。 接受义务教育是一项权利，同时也是一项义务。 中华人民共和中华人民共和国义务教育法对青国义务教育法对青少年的学习进行了明少年的学习进行了明确规定：确规定：二、探索世界的奥妙 我们从学习中逐渐了解世界的奥我们从学习中逐渐了解世界的奥秘，留心周围的世界，我们会发现秘，留心周围的世界，我们会发现生活中还有更多有趣的现象和问题，生活中还有更多有趣的现象和问题，需要我们不断探索和发现。需要我们不断探索和发现。火山
4、奇观火山奇观阿拉斯加上空的彗星与极光阿拉斯加上空的彗星与极光神秘的金字塔神秘的金字塔千古之谜千古之谜古埃及金字塔古埃及金字塔在埃及，大大小小的金字塔有七八十座之多，其中最大在埃及，大大小小的金字塔有七八十座之多，其中最大的一座是胡夫金字塔。该塔高约的一座是胡夫金字塔。该塔高约146.5米，共用了米，共用了230万块巨万块巨石。人们一直存在种种疑问，这些石块是怎样开采、运送的，石。人们一直存在种种疑问，这些石块是怎样开采、运送的，又是怎样堆砌的呢又是怎样堆砌的呢?要知道，即使在今天，拥有世界上所有现要知道，即使在今天，拥有世界上所有现代化技术手段的建筑师也很难完成如此艰巨的工作。尤其令代化技术手
5、段的建筑师也很难完成如此艰巨的工作。尤其令人疑惑不解的是，在附近数百英里范围竟然难以找到类似的人疑惑不解的是，在附近数百英里范围竟然难以找到类似的石头。石头。 科学家还发现，金字塔似乎具有一种神秘的力量，它作用科学家还发现，金字塔似乎具有一种神秘的力量，它作用于人体或其他物体，会产生某些奇异的效应。于人体或其他物体，会产生某些奇异的效应。 20世纪世纪30年代，年代，一群科学家发现在一座金字塔塔高一群科学家发现在一座金字塔塔高1/3处有一只垃圾桶，桶内处有一只垃圾桶，桶内有一些死猫死狗之类的小动物尸体和一些水果。使科学家们有一些死猫死狗之类的小动物尸体和一些水果。使科学家们惊奇的是：尽管桶内湿
6、度相当大，可是这些尸体非但没有腐惊奇的是：尽管桶内湿度相当大，可是这些尸体非但没有腐烂变质，反而脱水变成烂变质，反而脱水变成“木乃伊木乃伊”。狮狮身身人人面面像像木木乃乃伊伊武夷山悬棺之谜武夷山悬棺之谜让我们一起把学习中的变为吧！我们正享受着学习的权利和机会，我们是快乐的；我们正享受着学习的权利和机会，我们是快乐的；我们在学习中了解世界的奥妙，好奇心得到了满足，我们在学习中了解世界的奥妙，好奇心得到了满足，我们是快乐的；我们是快乐的；我们在学习中从无知走向有知，不断提升自我的精神我们在学习中从无知走向有知，不断提升自我的精神境界，我们是快乐的；境界，我们是快乐的；我们在学习中不断地攀上知识的高
7、峰，实现自己的目我们在学习中不断地攀上知识的高峰，实现自己的目标和愿望，那是人生最大的快乐标和愿望，那是人生最大的快乐 。本课总结本课总结如何看待学习中苦与乐？如何看待学习中苦与乐？学习是苦乐交织的过程。学习是苦乐交织的过程。学习是探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦学习是探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。这是个辛苦的过程。努力。这是个辛苦的过程。享有学习的权利和机会是快乐的。学习能获得各享有学习的权利和机会是快乐的。学习能获得各方面的知识，了解世界的奥秘，好奇心得到满足，方面的知识，了解世界的奥秘，好奇心得到满足，不断开发自身潜能，提升自己的精神境界，实现自不断开发自身潜能，提升自己
8、的精神境界，实现自我超越。我超越。所以，我们应以积极地心态对待学习，享受学习所以，我们应以积极地心态对待学习，享受学习的快乐。的快乐。1、我们应该享受学习，尤其要学会、我们应该享受学习，尤其要学会享受学习中的快乐。学习中的快乐有：享受学习中的快乐。学习中的快乐有：（1）好奇心在学习中得到满足）好奇心在学习中得到满足 （2）发现自己的潜能，超越自己）发现自己的潜能，超越自己 （3）享有学习的权利和机会）享有学习的权利和机会 （4）不断积累知识，提升精神境界）不断积累知识，提升精神境界A （1）（）（2）（）（3）B （2）（）（3）（）（4） C （1）（）（3）（）（4）D （1）（）（2）（
9、）（3）（）（4）2、在一些偏远地方，还有些孩子因为家庭、在一些偏远地方，还有些孩子因为家庭等原因没法读书，而他们的眼神中，永远充等原因没法读书，而他们的眼神中，永远充满对知识的渴望。这告诉我们：满对知识的渴望。这告诉我们：（1）要珍惜学习机会）要珍惜学习机会 （2）条件不允许可以放弃学习的权利）条件不允许可以放弃学习的权利 （3）应该为这些因贫困而失学的孩子提供帮助）应该为这些因贫困而失学的孩子提供帮助 （4）上学太辛苦，不如不上）上学太辛苦，不如不上A（1）（）（2） B （3）（）（4）C （1）（）（3） D （2）（）（3）3、对青少年的学习权利与义务作出明确规定的法律是：A、中华人民共和国宪法B、中华人民共和国义务教育法C、中华人民共和国刑法 D、中华人民共和国教师法在享受学习的过程中，从无知走在享受学习的过程中，从无知走向有知，从知之甚少到知之更多。向有知，从知之甚少到知之更多。结束语：结束语：学习中出现困难的原因学习中出现困难的原因基础知识不够扎实基础知识不够扎实上课不认真上课不认真缺乏毅力缺乏毅力学习方法不对学习方法不对能力有限能力有限缺少学习兴趣缺少学习兴趣取得成绩取得成绩解决难题解决难题拓展知识面拓展知识面有趣的故事情节有趣的故事情节帮助消除疲劳帮助消除疲劳帮助消除烦恼帮助消除烦恼
