(通用版)2018-2019版高中物理 第一章 电磁感应 微型专题练2 楞次定律的应用课件 教科版选修3-2.ppt

上传人:夏** 文档编号:567896408 上传时间:2024-07-22 格式:PPT 页数:25 大小:1.33MB
返回 下载 相关 举报
(通用版)2018-2019版高中物理 第一章 电磁感应 微型专题练2 楞次定律的应用课件 教科版选修3-2.ppt_第1页
第1页 / 共25页
(通用版)2018-2019版高中物理 第一章 电磁感应 微型专题练2 楞次定律的应用课件 教科版选修3-2.ppt_第2页
第2页 / 共25页
(通用版)2018-2019版高中物理 第一章 电磁感应 微型专题练2 楞次定律的应用课件 教科版选修3-2.ppt_第3页
第3页 / 共25页
(通用版)2018-2019版高中物理 第一章 电磁感应 微型专题练2 楞次定律的应用课件 教科版选修3-2.ppt_第4页
第4页 / 共25页
(通用版)2018-2019版高中物理 第一章 电磁感应 微型专题练2 楞次定律的应用课件 教科版选修3-2.ppt_第5页
第5页 / 共25页
点击查看更多>>
资源描述

《(通用版)2018-2019版高中物理 第一章 电磁感应 微型专题练2 楞次定律的应用课件 教科版选修3-2.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(通用版)2018-2019版高中物理 第一章 电磁感应 微型专题练2 楞次定律的应用课件 教科版选修3-2.ppt(25页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、微型专题2楞次定律的应用第一章电磁感应学习目标1.应用楞次定律判断感应电流的方向.2.理解安培定则、左手定则、右手定则和楞次定律的区别.内容索引重点探究启迪思维探究重点达标检测检测评价达标过关重点探究一、楞次定律的重要结论1.“增反减同增反减同”法法感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量(原磁场磁通量)的变化.(1)当原磁场磁通量增加时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相反.(2)当原磁场磁通量减少时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相同.口诀记为“增反减同”.例例1如图1所示,一水平放置的矩形闭合线圈abcd在细长磁铁的N极附近竖直下落,保持bc边在纸外,ad边在纸内,由图中位置经过位置到位

2、置,位置和位置都很接近位置,这个过程中线圈的感应电流A.沿abcda流动B.沿dcbad流动C.先沿abcda流动,后沿dcbad流动D.先沿dcbad流动,后沿abcda流动图1答案解析2.“来拒去留来拒去留”法法由于磁场与导体的相对运动产生电磁感应现象时,产生的感应电流与磁场间有力的作用,这种力的作用会“阻碍”相对运动.口诀记为“来拒去留”.解解析析当磁铁突然向铜环运动时,穿过铜环的磁通量增加,为阻碍磁通量的增加,铜环远离磁铁向右运动,故选A.例例2如图2所示,当磁铁突然向铜环运动时,铜环的运动情况是 A.向右摆动B.向左摆动C.静止D.无法判定图2答案解析3.“增缩减扩增缩减扩”法法就闭

3、合电路的面积而言,收缩或扩张是为了阻碍穿过电路的原磁通量的变化.若穿过闭合电路的磁通量增加,面积有收缩趋势;若穿过闭合电路的磁通量减少,面积有扩张趋势.口诀记为“增缩减扩”.说明:此法只适用于回路中只有一个方向的磁感线的情况.例例3如图3所示,在载流直导线旁固定有两平行光滑导轨A、B,导轨与直导线平行且在同一水平面内,在导轨上有两个可自由滑动的导体ab和cd.当载流直导线中的电流逐渐增大时,导体ab和cd的运动情况是 A.一起向左运动B.一起向右运动C.ab和cd相向运动,相互靠近D.ab和cd相背运动,相互远离图3答案解析4.“增离减靠增离减靠”法法当磁场变化且线圈回路可移动时,由于磁场增强

4、使得穿过线圈回路的磁通量增加,线圈将通过远离磁体来阻碍磁通量增加;反之,由于磁场减弱使线圈中的磁通量减少时,线圈将靠近磁体来阻碍磁通量减少.口诀记为“增离减靠”.例例4如图4所示,通电螺线管两侧各悬挂一个小铜环,铜环平面与螺线管横截面平行,当开关S接通瞬间,两铜环的运动情况是 图4答案解析A.同时向两侧被推开B.同时向螺线管靠拢C.一个被推开,一个被吸引,但因电源正负极 未知,无法具体判断D.同时被推开或同时向螺线管靠拢,但因电源 正负极未知,无法具体判断安培定则、左手定则、右手定则、楞次定律的适用场合如下表.二、“三定则一定律”的综合应用比较项目安培定则左手定则右手定则楞次定律适用场合电流周

5、围的磁感线方向判断通电导线在磁场中所受的安培力方向判断导体切割磁感线时产生的感应电流方向判断回路中磁通量变化时产生的感应电流方向综合运用这几个规律的关键是分清各个规律的适用场合,不能混淆.例例5(多选)如图5所示装置中,cd杆光滑且原来静止.当ab杆做如下哪些运动时,cd杆将向右移动 图5A.向右匀速运动 B.向右加速运动C.向左加速运动 D.向左减速运动答案解析总结提升总结提升几个规律的使用中,要抓住各个对应的因果关系:(1)因电而生磁(IB)安培定则(2)因动而生电(v、BI)右手定则(3)因电而受力(I、BF安)左手定则达标检测解解析析在接通电源的瞬间,通过B环的电流从无到有,电流产生的

6、磁场从无到有,穿过A、C两环的磁通量从无到有,A、C两环产生感应电流,由楞次定律可知,感应电流总是阻碍原磁通量的变化,为了阻碍原磁通量的增加,A、C两环都被B环排斥而远离B环,故A、C、D错误,B正确.1.(楞楞次次定定律律的的重重要要结结论论)如图6所示,水平放置的光滑杆上套有A、B、C三个金属环,其中B接电源.在接通电源的瞬间,A、C两环 A.都被B吸引B.都被B排斥C.A被吸引,C被排斥D.A被排斥,C被吸引123图6答案解析4解解析析根据楞次定律可知,当条形磁铁沿轴线竖直落下时,闭合铝环内的磁通量增大,因此铝环面积应有收缩的趋势,同时有远离磁铁的趋势,故增大了和桌面的挤压程度,从而使铝

7、环对桌面压力增大,故B项正确.2.(楞楞次次定定律律的的重重要要结结论论)如图7所示,水平桌面上放有一个闭合铝环,在铝环中心轴线上方有一个条形磁铁.当条形磁铁沿轴线竖直落下时,下列判断正确的是 A.铝环有收缩趋势,对桌面压力减小B.铝环有收缩趋势,对桌面压力增大C.铝环有扩张趋势,对桌面压力减小D.铝环有扩张趋势,对桌面压力增大答案图7123解析4解解析析当圆环1中通以顺时针方向的电流,且电流逐渐增强时,则穿过圆环2的磁通量变大,根据楞次定律,圆环2中产生的感生电流的磁场阻碍磁通量的增加,所以圆环2有扩张使面积增加的趋势,选项B正确.3.(楞楞次次定定律律的的重重要要结结论论)如图8所示,两个

8、闭合金属环1和2的圆心重合,放在同一平面内.当圆环1中通以顺时针方向的电流,且电流逐渐增强时,对于圆环2的说法正确的是 A.穿过圆环2的磁通量变大,而且圆环2有收缩的趋势B.穿过圆环2的磁通量变大,而且圆环2有扩张的趋势C.穿过圆环2的磁通量变小,而且圆环2有收缩的趋势D.穿过圆环2的磁通量变小,而且圆环2有扩张的趋势答案图8解析12344.(“三三定定则则一一定定律律”的的综综合合应应用用)(多选)如图9所示,水平放置的两条光滑轨道上有可自由移动的金属棒PQ、MN,当PQ在外力的作用下运动时,MN在磁场力的作用下向右运动,则PQ所做的运动可能是(导体切割磁感线速度越大,感应电流越大) A.向右加速运动 B.向左加速运动C.向右减速运动 D.向左减速运动答案图9解析1234

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 高中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号