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1、足球比赛转学情况帐目结算上半场四年级三月份下半场五年级四月份要求：听清信息，独立思考，选择自己喜欢的方式，把听到的信息准确、简洁的表示出来。关键是让别人一眼就能明白你表示的意思。记录相反意义的量。足球比赛足球比赛转学情况转学情况帐目结算帐目结算上半场上半场+2+2四年级四年级+24+24三月三月份份+2000+2000下半场下半场-2-2五年级五年级-18-18四月四月份份-1600-1600你知道像上面的数叫什么？+2怎么读？正数正数读作：正读作：正2你知道像下面的数叫什么？-2怎么读？负数负数读作：负读作：负2请你读上面各数请你读上面各数足球比赛足球比赛转学情况转学情况帐目结算帐目结算上半
2、场上半场+2+2四年级四年级+24+24三月三月份份+2000+2000下半场下半场-2-2五年级五年级-18-18四月四月份份-1600-1600加号、减号和过去的意义不同，在这里加号、减号和过去的意义不同，在这里加号叫做正号，减号叫做负号。加号叫做正号，减号叫做负号。为了简单可以把为了简单可以把+24简写成简写成24。如果去掉正号，。如果去掉正号，这些数你们熟悉吗？是我们过去学的数。这些数你们熟悉吗？是我们过去学的数。足球比赛足球比赛转学情况转学情况帐目结算帐目结算上半场上半场2 2四年级四年级2424三月三月份份20002000下半场下半场-2-2五年级五年级-18-18四月四月份份-1
3、600-1600负数前的负号可以去掉吗？负数前的负号可以去掉吗？不能，去掉负号，就没办法和正数区分了。不能，去掉负号，就没办法和正数区分了。表示摄氏温度表示摄氏温度, ,读作读作“摄氏度摄氏度”。 表示华氏温度，表示华氏温度，读作读作“华氏度华氏度”。 我国用摄氏度我国用摄氏度来计量温度。来计量温度。 零上温度零上温度 零下温度零下温度 0正好是零上温度和零下温度的分界点。 南江的气温是零上南江的气温是零上1414摄氏度，西安的气温是摄氏度，西安的气温是0 0摄氏度，北京的气温是零摄氏度，北京的气温是零下下4 4摄氏度。怎样记录这摄氏度。怎样记录这些温度？些温度？零上零上零上零上1414141
4、4摄氏度记作：摄氏度记作：摄氏度记作：摄氏度记作：零下零下零下零下4 4 4 4摄氏度记作：摄氏度记作：摄氏度记作：摄氏度记作：零摄氏度零摄氏度零摄氏度零摄氏度记作：记作：记作：记作：“ “+14+14+14+14” ”读作正十四，是一个读作正十四，是一个读作正十四，是一个读作正十四，是一个正数正数正数正数， +14+14+14+14也可以写作也可以写作也可以写作也可以写作14141414；“ “-4-4-4-4” ”读作负四，是一个读作负四，是一个读作负四，是一个读作负四，是一个负数负数负数负数。0 0 0 0既不是正数，也不是负数。既不是正数，也不是负数。既不是正数，也不是负数。既不是正数
5、，也不是负数。正数正数正数正数都大于都大于都大于都大于0 0 0 0，负数都小于，负数都小于，负数都小于，负数都小于0 0 0 0。+14+14或或或或14141414-4-4-4-40000 你能把下面的数分类吗你能把下面的数分类吗? ? +4 -4 19 -11 -9 +4 -4 19 -11 -9 +8844 -155 +8844 -155 像像+4+4、1919、+8844+8844这样的这样的数都是数都是正数。正数。 像像-4-4、-11-11、-155-155这样的这样的数都是数都是负数。负数。零上温度用零上温度用正数表示正数表示 零下温度用零下温度用负数表示负数表示 0 0 0
6、0既不是正数，也不既不是正数，也不既不是正数，也不既不是正数，也不是负数。正数都大是负数。正数都大是负数。正数都大是负数。正数都大于于于于0 0 0 0，负数都小于，负数都小于，负数都小于，负数都小于0 0 0 0这里天津零下这里天津零下66，西安，西安66都记作都记作 66行吗？行吗？为什么？应该怎样表示？为什么？应该怎样表示？零下零下66记作记作 66，读作，读作负负6 6摄氏度摄氏度；66记作记作+6+6或或66 ，读作，读作正正6 6摄氏度或摄氏度或6 6摄氏度摄氏度。（ ） （ ）（ ）-10-10001515试一试试一试1、胜5场记作 _，读作_ 输3场记作 _ ，读作 _2、收入
7、100元记作_ 读作_支出200元记作_ ，读作_ +5+5场场正正5 5场场3 3场场负负3 3场场+100+100元元正正100100元元200200元元负负200200元元北京最高温度是北京最高温度是5，最低温度，最低温度是零下是零下5。北京-55青岛06哈尔滨-123海口1223昆明615拉萨-20-3台北510有负数吗？请你读出来。有负数吗？请你读出来。1 1号号2 2号号3 3号号0 0分分+20+20分分-10-10分分六年级三个班进行智力抢答赛，答对一题得10分，答错一题扣10分，不答得0分。根据三个班的得分，说一说他们的答题情况。根据三个班的得分，说一说他们的答题情况。 珠穆
8、朗玛峰大约比海平面高珠穆朗玛峰大约比海平面高8844.438844.43米，吐鲁番盆地大约比海平面低米，吐鲁番盆地大约比海平面低155155米。米。海平面珠穆朗玛峰吐鲁番盆地比海平面高8844.43米比海平面低比海平面低155155米米记作记作+ 8844.43+ 8844.43米米记作记作-155-155米米高度看作高度看作0.0.把海平面高度看作把海平面高度看作( )( )， 比海平面高的用比海平面高的用( )( )表示，表示，比海平面低的用比海平面低的用( )( )表示。表示。0+几或几-几说说下面正负数表示的意义。南江光雾山的主峰海拔高度是2509m.太平洋最深处的海拔高度是-1102
9、2m.华山比海平面华山比海平面高高2000m,2000m,记作（记作（ ）死海比海平面死海比海平面低低392m,392m,记作（记作（ ）你会用正负数表示下面各地的海拔高度吗？你会用正负数表示下面各地的海拔高度吗？+ 2000m+ 2000m 392m392m用正负数表示。用正负数表示。1、零上12.5摄氏度表示为：_， 零下3.5摄氏度表示为：_。+12.5 +12.5 3.5 3.5 2、广西某地有一天坑，坑口高于海平面125m表示为：_,坑底低于海平面 m,表示为。+125m- m35-53把这些数填入相应的圈内。把这些数填入相应的圈内。-5-5 +26+26 8 8-40-40 -12
10、0-120 +103+103正数正数负数负数+26+26+103+1038 8-5-5-40-40 -120-120练一练：练一练：议一议：观察这些数，可以怎样分类？-10-10 15 -155 15 -155 8844.43 0 8844.43 0 +12.+12.5 -3.55 -3.53 353015 3 8844.43 +12.53 3-5 5-10 -155 -10 -155 -3.5-3.51 1、任何一个负数都比正数小。（、任何一个负数都比正数小。（ ）2 2、一个数不是正数就是负数。（、一个数不是正数就是负数。（ ） 3 3、因为、因为“4 4”前面没有前面没有“+ +”号，所
11、以号，所以“4 4”不是正数。（不是正数。（ ） 4 4、上车、上车5 5人记作人记作“+5+5人人”，则下车，则下车4 4人记作人记作“-4-4人人”。（。（ ） 5 5、 正数都比正数都比0 0大，负数都比大，负数都比0 0小。小。 （ ） 6 6、5 5C C和和+5+5C C所表示的气温一样高。所表示的气温一样高。 （ ）我能辩我能辩小资料：小资料：中国是世界上最早认识和应用负数的国家。中国是世界上最早认识和应用负数的国家。早在早在2000多年前多年前的的九章算术九章算术中，就有正中，就有正数和负数的记载。在古代人民生活中，以收数和负数的记载。在古代人民生活中，以收入钱为正，以支出钱为负。在粮食生产中，入钱为正，以支出钱为负。在粮食生产中，以产量增加为正，以产量减少为负。古代的以产量增加为正，以产量减少为负。古代的人们为区别正、负数，常用红色算筹表示正，人们为区别正、负数，常用红色算筹表示正，黑色算筹表示负。黑色算筹表示负。而中国认识正、负数，比而中国认识正、负数，比西方国家要早几百年！西方国家要早几百年！写出写出5 5个正数和个正数和5 5个负数。个负数。
