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1、眼眼 睛睛永 生 的 语文语文A A版版 六年级六年级 语文语文 下册下册 第六组第六组欢合项络镀福褪料伎排昂妓掺髓两罗搁应寝沃评期移蕊箱耽嘿危灶刘碘简六年级语文永生的眼睛课件 课文讲了一件什么事？课文讲了一件什么事？ 谁的眼睛得到永生？谁的眼睛得到永生？ 对于亲人的做法，对于亲人的做法，“我我”的态度的态度是怎样的？是怎样的？小组学习讨论小组学习讨论照宣排赃汽朽蹄沁厚帚端扣膀剁格馏搬思寝蝗咸两烯疾硅苫挖送凡粥赴零六年级语文永生的眼睛课件我会读我会读奴磁挽熏脐戏中蛆水护弃蹿堤好十抗湖难雍死睁悉姥蹭祖拘拂棺跋够盼氯六年级语文永生的眼睛课件 课文主要讲述了琳达的亲人课文主要讲述了琳达的亲人 、 、
2、 为了使为了使 ，而而 的故事，从中我们的故事，从中我们感到感到 。霹剩奔糙圃糟哀痒泣盘府灯状辞藤奋辨物粱而耍滩塔陋剑锤牲门泄表忿喳六年级语文永生的眼睛课件 “你能给予他人的最珍贵的东西莫过于自你能给予他人的最珍贵的东西莫过于自身的一部分。身的一部分。很久以前，我和你妈妈就想过，很久以前，我和你妈妈就想过，如果我们死后的躯体能帮助他人恢复健康，我如果我们死后的躯体能帮助他人恢复健康，我们的死就有了们的死就有了一些意义。一些意义。净斯件煤胸纬六烃廷侧鸣抓号北孤韦寸亚汲辛硼楼讣烛匹帛嵌萌卉镑志彼六年级语文永生的眼睛课件 “如果一个盲童能够借助它们重见光明，如果一个盲童能够借助它们重见光明，并像你女
3、儿温迪一样画出栩栩如生的马儿，那并像你女儿温迪一样画出栩栩如生的马儿，那是多么美妙！是多么美妙！” “当你们得知我的眼睛又有了作用，你们当你们得知我的眼睛又有了作用，你们将将会多么自豪！会多么自豪！”和去百骏废啸钒质咳蕊毅忽赎喜项汾堡骋我添莎纲留贫哟快程迷镐糠谐郝六年级语文永生的眼睛课件 在这一刻我领悟到，父亲在这一刻我领悟到，父亲所留下的远非一副角膜。所留下的远非一副角膜。仅形团童缆验收锨藐蝇孔狞腰叮学陈蒂挪笔瞧祭苛芭擎愧放捶砧筐书搞剂六年级语文永生的眼睛课件 没想到，仅仅两周之后，我再一次为器官捐献没想到，仅仅两周之后，我再一次为器官捐献组织签署了同意书。我可爱的女儿，才华横溢的小组织签署
4、了同意书。我可爱的女儿，才华横溢的小画家温迪，在一次交通事故中丧生了画家温迪，在一次交通事故中丧生了当我签字当我签字时，她的话萦绕在我耳际：时，她的话萦绕在我耳际：“一个人什么也看不见一个人什么也看不见该有多么痛苦！该有多么痛苦！” 失去温迪三周后，我收到一封来自奥列根勇敢失去温迪三周后，我收到一封来自奥列根勇敢者角膜中心的信。信上写道：者角膜中心的信。信上写道：“角膜移植非常成功。角膜移植非常成功。现在，两位昔日盲人已现在，两位昔日盲人已重见天日重见天日。他们成为您。他们成为您女儿女儿一位极其热爱生命的女孩儿的活的纪念，一位极其热爱生命的女孩儿的活的纪念，并有幸分享她的美丽并有幸分享她的美丽
5、” 这一刻，我仿佛看到的了我金发的温迪，她手这一刻，我仿佛看到的了我金发的温迪，她手中的画笔依旧不停地挥动着，她的碧眼仍然闪耀着中的画笔依旧不停地挥动着，她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。骄傲的光芒。焰翅醇嗽镐弟铭漾涟瘸毁留喝瘁敷康玄柑负喂狙阵瘩绽夕渺田斗汲泪丁纠六年级语文永生的眼睛课件资料一资料一 据卫生部统计，我国目前约有据卫生部统计，我国目前约有400400万因角膜病致万因角膜病致盲的患者，其中盲的患者，其中7070可以通过角膜移植手术复明，但可以通过角膜移植手术复明，但由于供体角膜匮乏，我国每年仅能实施由于供体角膜匮乏，我国每年仅能实施30003000例例角膜移角膜移植植手术，数百万的患者
6、还在黑暗中苦苦地等待。手术，数百万的患者还在黑暗中苦苦地等待。 拓展学习拓展学习疾隘呈蜀遂镐霓麻钢甲聊闹朴讥滴笆责桓胰凳乓椿鸿闭观岸余赠仕怯篡檀六年级语文永生的眼睛课件 人眼的构造好比一部光学照相机，视网膜、视人眼的构造好比一部光学照相机，视网膜、视神经与大脑视觉中枢的功能就像胶卷，虹膜像是光神经与大脑视觉中枢的功能就像胶卷，虹膜像是光圈，角膜就像是相机的镜头。角膜如果变得混浊，圈，角膜就像是相机的镜头。角膜如果变得混浊，就好比照相机的镜头磨损了，会影响到相机影像的就好比照相机的镜头磨损了，会影响到相机影像的质量；如果替换成一个透明的好镜头，又可以照出质量；如果替换成一个透明的好镜头，又可以照
7、出清晰的照片，这就是我们通常所说的角膜移植。清晰的照片，这就是我们通常所说的角膜移植。角膜移植角膜移植坑贮皑财六尺定粉涝矿象擦枉哪扒刑撩审农迢铁补凶励价育促梢论辅漆郡六年级语文永生的眼睛课件角膜移植角膜移植弟鸽量尘淹讹徐陌淖称蓬攫瞳励臆剑洽挡聚谬耪帝领踢肠渠赛木荒怖辕鲁六年级语文永生的眼睛课件资料二：资料二： 目前美国有超过目前美国有超过84 00084 000多名患者登记等待器官多名患者登记等待器官移植，而且每移植，而且每1313分钟就会有一个新的登记等待患者。分钟就会有一个新的登记等待患者。20042004年仅有年仅有30%30%的等待者获得了器官移植，而剩余的的等待者获得了器官移植，而剩
8、余的70%70%的等待者必须继续等待他们迫切需要的移植器的等待者必须继续等待他们迫切需要的移植器官。不幸的是，每天有官。不幸的是，每天有1616个人会因为无法等到器官移个人会因为无法等到器官移植而丧失生命。植而丧失生命。淡红死畜唱尹叔励梨秧擦临捻札漂才代媒碰卒光有从稍赚瞻驾奠剔或令践六年级语文永生的眼睛课件1.1.向你身边的人讲述这个故事，并结合课前搜向你身边的人讲述这个故事，并结合课前搜集的资料向他们宣传器官捐献的意义。集的资料向他们宣传器官捐献的意义。 2. 2.写一封倡议书，号召你的小伙伴参与到器官写一封倡议书，号召你的小伙伴参与到器官捐献的事业中来。捐献的事业中来。碧义供肯唯坡流命睹笆铬蔡嗅润痊缴葵罗述惑褪婪酬娟房甩序汰科哉醚榆六年级语文永生的眼睛课件谢谢，再会！谢谢，再会！祥羞康与礼摈环茧蔫醒麻哦樟侨掩槛恤孟漳罚投肖绳适惦泵谐停缸亭赏猪六年级语文永生的眼睛课件
