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1、物理 人教版实验十一传感器的简单使用实验十一传感器的简单使用 第十章交变电流第十章交变电流 传感器传感器基本实验要求基本实验要求 1 实验原理实验原理2 实验器材实验器材基础回放基础回放要点整合要点整合研究热敏电阻的特性研究热敏电阻的特性 闭合电路的欧姆定律，用欧姆表进行测量和观察闭合电路的欧姆定律，用欧姆表进行测量和观察 半导体热敏电阻、多用电表、温度计、烧杯、凉水和热水半导体热敏电阻、多用电表、温度计、烧杯、凉水和热水 3 实验步骤实验步骤(1)按实验原理图连接好电路，将热敏电阻绝缘处理；按实验原理图连接好电路，将热敏电阻绝缘处理； (2)把多用电表置于欧姆挡，并选择适当的量程测出烧杯中没
2、有热水时热敏电阻把多用电表置于欧姆挡，并选择适当的量程测出烧杯中没有热水时热敏电阻的阻值，并记下温度计的示数；的阻值，并记下温度计的示数； (3)向烧杯中注入少量的冷水，使热敏电阻浸没在冷水中，记下温度计的示向烧杯中注入少量的冷水，使热敏电阻浸没在冷水中，记下温度计的示数和多用电表测量的热敏电阻的阻值；数和多用电表测量的热敏电阻的阻值； (4)将热水分几次注入烧杯中，测出不同温度下热敏电阻的阻值，并记录将热水分几次注入烧杯中，测出不同温度下热敏电阻的阻值，并记录 基础回放基础回放要点整合要点整合4 数据处理数据处理在图在图1坐标系中，粗略画出热敏电阻的阻值随温度变化的图线坐标系中，粗略画出热敏
3、电阻的阻值随温度变化的图线 图1 5 实验结论实验结论热敏电阻的阻值随温度的升高而减小，随温度的降低而增大热敏电阻的阻值随温度的升高而减小，随温度的降低而增大 6 注意事项注意事项实验时，加热水后要等一会儿再测其阻值，以使电阻温度与水的温度相同，实验时，加热水后要等一会儿再测其阻值，以使电阻温度与水的温度相同，并同时读出水温并同时读出水温 基本实验要求基本实验要求 1 实验原理实验原理2 实验器材实验器材基础回放基础回放要点整合要点整合研究光敏电阻的光敏特性研究光敏电阻的光敏特性 3 实验步骤实验步骤闭合电路的欧姆定律，用欧姆表进行测量和观察闭合电路的欧姆定律，用欧姆表进行测量和观察 光敏电阻
4、、多用电表、小灯泡、滑动变阻器、导线光敏电阻、多用电表、小灯泡、滑动变阻器、导线 (1)将光敏电阻、多用电表、灯泡、滑动变阻器如实验原理图所示电路连接好，将光敏电阻、多用电表、灯泡、滑动变阻器如实验原理图所示电路连接好，其中多用电表置于其中多用电表置于“100”挡；挡； (2)先测出在室内自然光的照射下光敏电阻的阻值，并记录数据；先测出在室内自然光的照射下光敏电阻的阻值，并记录数据； (3)打开电源，让小灯泡发光，调节小灯泡的亮度使之逐渐变亮，观察表盘打开电源，让小灯泡发光，调节小灯泡的亮度使之逐渐变亮，观察表盘指针显示电阻阻值的情况，并记录指针显示电阻阻值的情况，并记录 (4)用手掌用手掌(
5、或黑纸或黑纸)遮光时，观察表盘指针显示电阻阻值的情况，并记录遮光时，观察表盘指针显示电阻阻值的情况，并记录 基础回放基础回放要点整合要点整合4 数据处理数据处理5 实验结论实验结论(1)光敏电阻在暗环境下电阻值很大，强光照射下电阻值很小光敏电阻在暗环境下电阻值很大，强光照射下电阻值很小 6 注意事项注意事项根据记录数据分析光敏电阻的特性根据记录数据分析光敏电阻的特性 (2)光敏电阻能够把光照强弱这个光学量转换为电阻这个电学量光敏电阻能够把光照强弱这个光学量转换为电阻这个电学量 (1)实验中，如果效果不明显，可将电阻部分电路放入带盖的纸盒中，并通实验中，如果效果不明显，可将电阻部分电路放入带盖的
6、纸盒中，并通过盖上小孔改变射到光敏电阻上的光的多少来达到实验目的过盖上小孔改变射到光敏电阻上的光的多少来达到实验目的 (2)欧姆表每次换挡后都要重新调零欧姆表每次换挡后都要重新调零. 考点一热敏电阻的实际应用考点一热敏电阻的实际应用 课堂探究课堂探究考点突破考点突破小小 右右 课堂探究课堂探究考点突破考点突破考点二光敏电阻传感器考点二光敏电阻传感器 由图可知阻值随照度变化的特点：光敏电阻的阻值随光照强度的增大非线性减小由图可知阻值随照度变化的特点：光敏电阻的阻值随光照强度的增大非线性减小 图图3 课堂探究课堂探究考点突破考点突破光敏电阻阻值为光敏电阻阻值为20 k 分压电阻阻值为分压电阻阻值为
7、10 k 课堂探究课堂探究考点突破考点突破考点三力电传感器的实际应用考点三力电传感器的实际应用课堂探究课堂探究考点突破考点突破10.0 1.23103 12345678随堂训练随堂训练能力达标能力达标23456781随堂训练随堂训练能力达标能力达标答案答案C23456781随堂训练随堂训练能力达标能力达标13456782随堂训练随堂训练能力达标能力达标BC 13456782随堂训练随堂训练能力达标能力达标12456783随堂训练随堂训练能力达标能力达标AD 12456783随堂训练随堂训练能力达标能力达标图7 12356784随堂训练随堂训练能力达标能力达标图7 B 12356784随堂训练随堂训练能力达标能力达标12346785随堂训练随堂训练能力达标能力达标C 12346785随堂训练随堂训练能力达标能力达标图图912345786随堂训练随堂训练能力达标能力达标图图9 ABC 12345786随堂训练随堂训练能力达标能力达标12345687随堂训练随堂训练能力达标能力达标12345687随堂训练随堂训练能力达标能力达标12345678随堂训练随堂训练能力达标能力达标12345678随堂训练随堂训练能力达标能力达标12345678随堂训练随堂训练能力达标能力达标
