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1、是指和平具有现实的可能性，世界大战有可是指和平具有现实的可能性，世界大战有可能打不起来。战后五十多年来，地球上没有能打不起来。战后五十多年来，地球上没有爆发新的世界大战，世界维持了总体和平的爆发新的世界大战，世界维持了总体和平的局面，世界上众多的人们享受了较长时间的局面，世界上众多的人们享受了较长时间的和平。可以说，战后世界和平是主流。和平。可以说，战后世界和平是主流。当今时代的主题是什么？当今时代的主题是什么？是指发展具有了现实的可能性，战后世界发展是是指发展具有了现实的可能性，战后世界发展是主线。主线。材料说明当今国际社会的什么现象？材料说明当今国际社会的什么现象？ 材料：材料：2002年
2、年3月，美国政府决定大幅月，美国政府决定大幅度提高进口钢材的关锐，对部分进口钢材征度提高进口钢材的关锐，对部分进口钢材征收收8%到到30%的高关税，以保护美国钢铁工的高关税，以保护美国钢铁工业的利益。欧洲联盟、日本和中国等对美国业的利益。欧洲联盟、日本和中国等对美国此举表示强烈不满，在分别准备实施对策的此举表示强烈不满，在分别准备实施对策的同时，向世界贸易组织提起了诉讼。同时，向世界贸易组织提起了诉讼。2003年年11月，世界贸易组织最终裁定美国败诉。月，世界贸易组织最终裁定美国败诉。同年同年12月月4日，美国总统布什宣布取消此前日，美国总统布什宣布取消此前加征的钢材进口关税。有关各方对美国政
3、府加征的钢材进口关税。有关各方对美国政府的决定表示欢迎，并分别放弃既定的报复举的决定表示欢迎，并分别放弃既定的报复举措。措。讨论：你能列举出当今国际社会竞争讨论：你能列举出当今国际社会竞争的实例吗？的实例吗？经济：_政治：_文化：_国际竞争的影响、实质和要求国际竞争的影响、实质和要求 在国际市场竞争下，促进了企业的国际交在国际市场竞争下，促进了企业的国际交往，激发了产品、服务、人才和信息的全往，激发了产品、服务、人才和信息的全球性流动。球性流动。当前国际竞争的实质是当前国际竞争的实质是_。面临激烈的国际竞争，任何国家、任何民面临激烈的国际竞争，任何国家、任何民族、任何地区都不可能族、任何地区都
4、不可能“稳坐钓鱼台稳坐钓鱼台”。能否做到由弱变强，后来居上，一个关键能否做到由弱变强，后来居上，一个关键因素就在于能否抓住历史发展的机遇。因素就在于能否抓住历史发展的机遇。材料对于我国的现代化建设有什么启示？材料对于我国的现代化建设有什么启示？ 在近代史上，英国在在近代史上，英国在19世纪成为世界最强大世纪成为世界最强大的工业化国家和世界经济、科技中心；美国在独的工业化国家和世界经济、科技中心；美国在独立战争后百余年间由经济落后的殖民地一跃成为立战争后百余年间由经济落后的殖民地一跃成为世界头号经济强国；日本在明治维新后几十年间世界头号经济强国；日本在明治维新后几十年间就跨世界列强的行列就跨世界
5、列强的行列这些国家无一不是紧紧这些国家无一不是紧紧抓住世界新科技革命的契机，在优先发展教育的抓住世界新科技革命的契机，在优先发展教育的同时，制定和实施了科技兴国的长远发展战略。同时，制定和实施了科技兴国的长远发展战略。n能否做到由弱变强，关键在于能否抓住历史能否做到由弱变强，关键在于能否抓住历史发展的机遇。我国现代化建设中，必须抓住发发展的机遇。我国现代化建设中，必须抓住发展机遇，努力发展自己。展机遇，努力发展自己。下列能给我国当前发展的有利条件的下列能给我国当前发展的有利条件的是是（）A和平和发展是当今时代的主题，也和平和发展是当今时代的主题，也是世界人民的共同愿望是世界人民的共同愿望B我国
6、劳动力资源丰富我国劳动力资源丰富C改革开放以来我国取得了巨大的建改革开放以来我国取得了巨大的建设成就设成就D经济全球化趋势继续发展经济全球化趋势继续发展ABCD 你认为当今国内国际，有哪些你认为当今国内国际，有哪些因素对我国发展构成挑战？请说出因素对我国发展构成挑战？请说出来与同学分享。来与同学分享。 l经济全球化经济全球化世界格局多极化世界格局多极化l我国处于社会主义初级阶段我国处于社会主义初级阶段。生产力水平低、。生产力水平低、科技水平不高、管理水平相对落后、国民综科技水平不高、管理水平相对落后、国民综合素质有待不断提高，这些使我国在竞争中合素质有待不断提高，这些使我国在竞争中面临很大压力
7、。面临很大压力。l我国我国人口人口多，人均多，人均资源资源占有量少，也制约了占有量少，也制约了我国经济社会的快速、健康、协调发展。我国经济社会的快速、健康、协调发展。我国处于一个非常重要的战略起我国处于一个非常重要的战略起点，即机遇和挑战同在。如把握得当，点，即机遇和挑战同在。如把握得当，经济和社会就可以在较长时期内保持经济和社会就可以在较长时期内保持快速、健康、协调发展快速、健康、协调发展；反之，就容；反之，就容易造成易造成经济停滞、社会动荡，经济停滞、社会动荡，机遇期机遇期也有可以成为引发危机的也有可以成为引发危机的风险风险期。期。那么，面对机遇和挑战，我们国家和那么，面对机遇和挑战，我们
8、国家和青少年应如何应对？青少年应如何应对？n增强民族增强民族自尊心、危机感、责任感自尊心、危机感、责任感；n树立理想，明确树立理想，明确历史使命历史使命；n努力努力学习科学文化知识学习科学文化知识，增强，增强创新能力和实践能力创新能力和实践能力；发扬艰发扬艰苦创业苦创业精神精神国家：国家：青少年：青少年：n深化深化改革改革，扩大，扩大开开放；放；n以经济建设为中心，大力以经济建设为中心，大力发展生产力发展生产力；n实施实施科教兴国科教兴国战略与战略与人才强国人才强国战略；战略；n落实落实科学发展观科学发展观；n实施实施可持续发展战略可持续发展战略；n建设建设资源节约型和环境好型资源节约型和环境好型社会；社会；n努力提高民族努力提高民族创新创新能力建设创新型社会能力建设创新型社会
