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1、 某大公司是当地最有实力且员工待遇很高的单位，某大公司是当地最有实力且员工待遇很高的单位，因此该公司的人才招聘竞争十分激烈。最后的一场招聘因此该公司的人才招聘竞争十分激烈。最后的一场招聘测试是在一个雨天进行的。候选对象都端坐在公司的大测试是在一个雨天进行的。候选对象都端坐在公司的大厅内等待测试。大厅内已准备好一半人的雨伞。测试时厅内等待测试。大厅内已准备好一半人的雨伞。测试时间快到了，主考官说：间快到了，主考官说：“从这里到考场要穿过一个露天从这里到考场要穿过一个露天的走廊，请大家抓紧时间进场。的走廊，请大家抓紧时间进场。”于是，大家争先恐后于是，大家争先恐后地行动起来：有的抢过一把雨伞就跑，
2、有的两人共撑一地行动起来：有的抢过一把雨伞就跑，有的两人共撑一把雨伞，有的索性冒雨前往。他们没有想到的是，这就把雨伞，有的索性冒雨前往。他们没有想到的是，这就是最后一场考试。同学们猜一猜：最终被聘用的是哪些是最后一场考试。同学们猜一猜：最终被聘用的是哪些人？人？为什么公司选招为什么公司选招“两人共撑一把雨伞两人共撑一把雨伞”的？的？陈艳玲陈艳玲这是一篇这是一篇演讲稿演讲稿，也是一篇，也是一篇议论文议论文。演讲：以口头表达的方式面对观众，就某一问演讲：以口头表达的方式面对观众，就某一问题发表自己的观点，阐述某一事理的活动，也题发表自己的观点，阐述某一事理的活动，也叫叫“演说演说”。第一课时学习目
3、标第一课时学习目标1.学会生字词语，并能理解新词。学会生字词语，并能理解新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。能正确、流利、有感情地朗读课文。3.理清文章脉络，了解课文主要内容。理清文章脉络，了解课文主要内容。倾泻倾泻 典范典范 和谐和谐 悠扬悠扬 牺牲牺牲顾名思义顾名思义 交响乐团交响乐团 卓有成效卓有成效自学展示一自学展示一我能读好字词，并能理解下列词语。我能读好字词，并能理解下列词语。1.1.我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的。我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的。2.2.不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。都离
4、不开与别人的合作。3.3.小合作有小成就，大合作有大成就，不合作小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。就很难有什么成就。我能读好这些句子。我能读好这些句子。我能正确、流利、有感情地朗读课文。我能正确、流利、有感情地朗读课文。自学展示二自学展示二合作的重要性合作的重要性怎样卓有成效的合作怎样卓有成效的合作呼吁人们学会合作呼吁人们学会合作自学展示三自学展示三默读课文，思考：默读课文，思考：1.作者围绕作者围绕“合作合作”主要阐述了哪几个观点？主要阐述了哪几个观点？2.全文可分为几段？给课文分段。全文可分为几段？给课文分段。（1-31-3）（4-64-6）（7 7）近义词：近义词：
5、依靠依靠 和谐和谐 配合配合 典范典范目标测评目标测评1.1.自由读课文第一部分，思考：自由读课文第一部分，思考：(1).(1).什么是合作？什么是合作？(2).(2).为什么为什么说不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别说不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人合作？人合作？(3).(3).“合作合作”有什么重要意义？（有什么重要意义？（4 4）想想发生在你）想想发生在你身边的关于合作的例子。身边的关于合作的例子。2.2.认真读课文认真读课文第二部分第二部分，想想：两个事列在文中的作用，若只，想想：两个事列在文中的作用，若只举前一个事例够不够？为什么？举前一个事例
6、够不够？为什么？3.3.理解理解“只有学会与别人合作，才能取得最大成功只有学会与别人合作，才能取得最大成功”这句话是这句话是什么意思？什么意思？4.4.收集有关团结合作的成语及名言警句。收集有关团结合作的成语及名言警句。自学引路自学引路第二课时学习目标第二课时学习目标1.知道两个事列在文中的作用，并在此基础上知道两个事列在文中的作用，并在此基础上练习演讲。练习演讲。2.理解理解“只有学会与别人合作，才能取得最大只有学会与别人合作，才能取得最大成功成功”的道理。的道理。自由读第一部分，思考：自由读第一部分，思考：1.1.什么是合作？什么是合作？2.2.为什么说不论你从事什么职业，也不论你在何时何
7、为什么说不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人合作地，都离不开与别人合作？3.3.“合作合作”有什么重要意义有什么重要意义？4.4.回顾过去，说说发生在你身边的关于合作的例子。回顾过去，说说发生在你身边的关于合作的例子。自学展示一自学展示一 什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。共同把事情做好。这里用了什么修辞手法介绍这里用了什么修辞手法介绍“合作合作”的定义？的定义？设问设问 我们任何人在这个世界上都不是孤立存在我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。的，都要和周围的人发生各种各样
8、的关系。你你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业；你是工人，就要和同事一起做工，同完成学业；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务；你是军人，就要和共同完成工厂的生产任务；你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国国.总之，不论你从事什么职业，也不论总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。你在何时何地，都离不开与别人的合作。总总分分总总本段在结构上有什么特点？本段在结构上有什么特点？在表达方法上呢？在表达方法上呢？先摆出观点，然后用排比句式举例
9、先摆出观点，然后用排比句式举例证明观点，最后陈述第二个观点。证明观点，最后陈述第二个观点。 我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。和周围的人发生各种各样的关系。和周围的人发生各种各样的关系。和周围的人发生各种各样的关系。 不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。不开与别人的合作
10、。不开与别人的合作。不开与别人的合作。 世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。才能完成。才能完成。才能完成。 一个人学会了与别人合作，也就获得了打一个人学会了与别人合作，也就获得了打一个人学会了与别人合作，也就获得了打一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。开成功之门的钥匙。开成功之门的钥匙。开成功之门的钥匙。 小合作有小成就，大合作有大成就，小合作有小成就，大合作有大成就，小合作有小成就，大合作有大成就，小合作有小成就，大合
11、作有大成就，不合作就很难有什么成就。不合作就很难有什么成就。不合作就很难有什么成就。不合作就很难有什么成就。对于以上观点你是否认同？你能举出反例吗？对于以上观点你是否认同？你能举出反例吗？读课文第二部分，思考：读课文第二部分，思考：1.怎样才能使合作的效果更好呢？怎样才能使合作的效果更好呢？2.为了说明这个道理，作者例举了几个事例？分别说明了什么为了说明这个道理，作者例举了几个事例？分别说明了什么道理？道理？3.只举前一个事例够不够？为什么？只举前一个事例够不够？为什么？自学展示二自学展示二 成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好分内的成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好分内的事情，而且
12、还要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。牲的精神。 前一个事例是在说明合作需要有协作前一个事例是在说明合作需要有协作精神，而后一个事例是在说明合作需要有精神，而后一个事例是在说明合作需要有自我牺牲的精神。只有举两个事例，才能自我牺牲的精神。只有举两个事例，才能把问题说得全面。把问题说得全面。交响乐团交响乐团团体目标、协作精神团体目标、协作精神小实验小实验合作精神、自我牺牲精神合作精神、自我牺牲精神此时此刻，你想到了哪些有关合作的成语？此时此刻，你想到了哪些有关合作的成语？你又知道了哪些有关合作的名言警句呢你又知道了哪些有关合作的名言警
13、句呢 ？风雨同舟、同舟共济、齐心协力、群策群力风雨同舟、同舟共济、齐心协力、群策群力同心同德、万众一心、同甘共苦、众志成城同心同德、万众一心、同甘共苦、众志成城 1.1.1.1.人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。2.2.2.2.一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。 3.3.3.3.团结就是力量。团结就是力量。团结就是力量。团结就是力量。谚语谚语谚语谚语 4
14、.4.4.4.单丝不成线，独木不成林。单丝不成线，独木不成林。单丝不成线，独木不成林。单丝不成线，独木不成林。俗语俗语俗语俗语 5.5.5.5.二人同心，其力断金。二人同心，其力断金。二人同心，其力断金。二人同心，其力断金。易经易经易经易经 6.6.6.6.若不团结，任何力量都是弱小的。若不团结，任何力量都是弱小的。若不团结，任何力量都是弱小的。若不团结，任何力量都是弱小的。谚语谚语谚语谚语7.7.7.7.人心齐，泰山移。人心齐，泰山移。人心齐，泰山移。人心齐，泰山移。中国谚语中国谚语中国谚语中国谚语 8.8.8.8.五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人五人
15、团结一只虎，十人团结一条龙，百人五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人 团结像泰山团结像泰山团结像泰山团结像泰山 邓中夏邓中夏邓中夏邓中夏 自由读课文最后一部分，谈谈你对既要自由读课文最后一部分，谈谈你对既要“竞争竞争”，又要又要“合作合作”的体会。的体会。 自学展示三自学展示三 马克思与恩格斯这两位革命巨人之间的友谊，马克思与恩格斯这两位革命巨人之间的友谊，是世界上的任何友谊都没法比的。马克思对是世界上的任何友谊都没法比的。马克思对恩格斯的才能十分敬佩，说自己总是踏着恩恩格斯的才能十分敬佩，说自己总是踏着恩格斯的脚印走。而恩格斯总是认为马克思的格斯的脚印走。而恩格斯总是认为马克思的才能要超过自
16、己。资本论这部经典著作才能要超过自己。资本论这部经典著作的写作及出版，就是他们伟大友谊的结晶。的写作及出版，就是他们伟大友谊的结晶。课文内容填空：课文内容填空：目标测评目标测评1 1. .小合作有（小合作有（ ），（），（ ）有大成）有大成就就, ,不合作就（不合作就（ ）。）。 2 2. .可见，成功的合作不仅要有（可见，成功的合作不仅要有（ ），），要尽力做好（要尽力做好（ ），而且还要心中想着），而且还要心中想着（ ），心中想着（），心中想着（ ），有（），有（ ）的精神。）的精神。 小成就大合作很难有什么成就统一的目标分内的事情别人集体自我牺牲1.想想自己在科学课上或生活中都看过或做过哪些实想想自己在科学课上或生活中都看过或做过哪些实验？其中，自己印象最深的是什么实验？回家（在学验？其中，自己印象最深的是什么实验？回家（在学校与同学）动手再做一次。边做边想想这是个什么实校与同学）动手再做一次。边做边想想这是个什么实验，是如何做的，得出了怎样的结论？验，是如何做的，得出了怎样的结论？2.做好实验记录。做好实验记录。自学引路自学引路
