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1、声音的强弱1同学们,我们来学习一首关于鼓的歌曲大鼓和小鼓。请同学们再次聆听歌曲,感受歌曲的音乐情绪。欣赏歌曲动画请同学们跟随老师一起学唱歌曲。请同学们跟随歌曲伴奏演唱。同学们,你能模仿大鼓和小鼓的演奏动作吗?请跟随歌曲伴奏边演唱边按节拍做动作。请同学们跟随歌曲伴奏边演唱边列队行进。请同学们仔细听,猜一猜这是什么声音?这两种声音有什么不同?你还能说出生活中哪些强弱不同的声音? 力 度我们把音乐中声音强弱的程度称为:在音乐中我们把力度大的声音称为:forte (意大利语)缩写在音乐中我们把力度小的声音称为:piano (意大利语)缩写生活中有各种声音强弱的变化,大自然也是这样。请同学们听一段录音,
2、请注意都说了什么。活动:天气预报现在播报天气预报: 早晨晴,有微风,只有树叶在沙沙响;上午阴有小雨;中午,小雨转大雨;下午大雨转小雨;夜间晴,只有星星在闪烁。活动:老师播报“天气预报”,请同学们自选材料模拟出天气预报中可能出现的声音。注意大雨和小雨的声音是不一样的哦。听一听:音乐中的力度变化。 海顿是奥地利著名作曲家,又被称为“交响乐之父”。 海顿的惊愕交响曲作于1791年,传说当时伦敦的贵族是音乐会的常客,但是他们经常听不懂海顿的音乐,只是在那里附庸风雅,每每在乐队演奏时打瞌睡。海顿知道后非常生气,于是他就写了这部惊愕交响曲。 请你听一听,海顿是怎样使用力度的变化来捉弄那些不懂装懂的人的。请用强弱不同的力度,表现大鼓和小鼓,这样歌曲会更好听。同学们,今天我们学习了歌曲大鼓和小鼓,还认识了表示力度的记号:强( )和弱( )。课堂小结:大鼓和小鼓这首歌,你还能用怎样的强弱力度来表现?下课以后试着唱一唱。