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1、 第第 四四 节节 光光 的的 折折 射射教学目标：教学目标： 1.通过学习光的折射现象，能解释生活中的一些通过学习光的折射现象，能解释生活中的一些 光的光的 折射现象。折射现象。2.通过观看视频及实验探究，能准确描述光的折射定律。通过观看视频及实验探究，能准确描述光的折射定律。说出法线、入射光线和反射光线。说出法线、入射光线和反射光线。3.通过视频观察光路的可逆性，能解释有关现象。通过视频观察光路的可逆性，能解释有关现象。4.能根据光的折射定律熟练画出光路图。能根据光的折射定律熟练画出光路图。教学重点教学重点：知道光的折射规律知道光的折射规律教学难点：教学难点：1.光在发生折射时，光路可逆。
2、光在发生折射时，光路可逆。2.会用光的折射定律解释生活中的有关现象。会用光的折射定律解释生活中的有关现象。 一一.生活中的光的折射现象生活中的光的折射现象硬币上升硬币上升插入水中的筷子向上折插入水中的筷子向上折尺子错位尺子错位 看起来不过齐腰深的池水，不看起来不过齐腰深的池水，不会游泳的人可千万不可冒失下去会游泳的人可千万不可冒失下去危险危险水中的鱼的位置看起来浅水中的鱼的位置看起来浅水中的人看起来变水中的人看起来变矮了矮了从水中看岸上的树变得高大了从水中看岸上的树变得高大了海市蜃楼天上的彩虹天上的彩虹光从一种介质光从一种介质斜射入斜射入另一种介质时，传播另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现
3、象叫做方向发生偏折，这种现象叫做光的折射光的折射二、光的折射的有关定义二、光的折射的有关定义定义：定义：入入射射光光线线明确几个基本概念明确几个基本概念折折射射光光线线入射角折射角法法 线线入射点入射点0界 面水空气反反射射光光线线反射角l三、实验探究光的折射规律三、实验探究光的折射规律看视频 答问题 （1）折射光线和入射光线与法线的相对）折射光线和入射光线与法线的相对位置是怎样的？位置是怎样的？ （2）当光从）当光从空气空气斜射入斜射入水或其他透明介质水或其他透明介质时，折射角与入射角的大小关系是怎样的？时，折射角与入射角的大小关系是怎样的？ （3）当入射角增大或减小时，折射角发生）当入射角
4、增大或减小时，折射角发生怎样的变化？怎样的变化？ （4）当光线）当光线垂直垂直射向介质表面时，传播方射向介质表面时，传播方向又是怎样的？向又是怎样的？ （5）当光从）当光从水或其他透明介质水或其他透明介质斜射入斜射入空气空气时，折射角与入射角的大小关系又是怎样时，折射角与入射角的大小关系又是怎样的呢？的呢？（6）在折射时，光路是否可逆？）在折射时，光路是否可逆？光从空气射向水光从空气射向水实验探究光的折射规律实验探究光的折射规律 一束光从空气中斜射入水中时的传播情一束光从空气中斜射入水中时的传播情况况: 1 1：一部分光返回空：一部分光返回空气中气中, ,发生反射。发生反射。 2 2：另一部分
5、光进入水中：另一部分光进入水中, ,且其传播方向发生偏折。且其传播方向发生偏折。注意：在入射点处发生反射和折射在入射点处发生反射和折射在同一种均匀介质中，光沿直线传播在同一种均匀介质中，光沿直线传播光从水射向空气光从水射向空气（1）折射光线与入射光线、法线在同一平面内。）折射光线与入射光线、法线在同一平面内。（2）折射光线和入射光线分居在法线两侧。）折射光线和入射光线分居在法线两侧。（3）当光从空气斜射入水或其他透明介质时，折射角）当光从空气斜射入水或其他透明介质时，折射角小于小于入射角，即折射光线入射角，即折射光线靠近靠近法线方向；当光从水或其法线方向；当光从水或其他透明介质斜射入空气时，折
6、射角他透明介质斜射入空气时，折射角大于大于入射角，即折射入射角，即折射光线光线远离远离法线方向。法线方向。（4）折射角随着入射角的增大（减小）而增大（减小）。）折射角随着入射角的增大（减小）而增大（减小）。（5）当光线）当光线垂直垂直射向介质表面时，传播方向不改变。射向介质表面时，传播方向不改变。（6）在折射现象中，光路是）在折射现象中，光路是可逆可逆的。的。光的折射规律光的折射规律光的折射光路图光的折射光路图空气空气水水空气空气水水NN/NN/入射角入射角入射角入射角折折射射角角折折射射角角四、折射规律的应用四、折射规律的应用1、盆底的硬币在注水之后为什么能看见？、盆底的硬币在注水之后为什么
7、能看见？水面水面硬币硬币硬币的虚像硬币的虚像你能否用这个现象解释鱼在水你能否用这个现象解释鱼在水中的位置变浅的原因？中的位置变浅的原因？2、斜插入水中的筷子为什么会变弯？、斜插入水中的筷子为什么会变弯？.A.A13、在水中看岸上的树，树为什么变高了？、在水中看岸上的树，树为什么变高了？AA1结论结论: : 从岸上看池水从岸上看池水, ,池水变浅了池水变浅了; ; 从水中看岸上的物体从水中看岸上的物体, ,物体物体变高了变高了. . 都是看到升高了的虚像都是看到升高了的虚像. .4.海市蜃楼的成因海市蜃楼的成因海海市市蜃蜃楼楼有大气，看到太阳更早有大气，看到太阳更早没有大气，将迟一些看到太阳没有
8、大气，将迟一些看到太阳课堂小结课堂小结一、光的折射一、光的折射二、光的折射规律二、光的折射规律三、折射规律的应用三、折射规律的应用 一、填空题：一、填空题：1 1、有经验的渔民在用鱼叉叉鱼时，不是把鱼叉、有经验的渔民在用鱼叉叉鱼时，不是把鱼叉对准他看到的鱼位置，而是对着稍对准他看到的鱼位置，而是对着稍 于它所他于它所他看到的鱼的位置叉去看到的鱼的位置叉去. . 2 2、入射光线与两介质的交界面成、入射光线与两介质的交界面成30300 0角，这时测角，这时测的反射光线与折射光线的夹角是的反射光线与折射光线的夹角是90900 0，则反射角，则反射角是是 ，折射角是，折射角是 . . 3 3、人们在
9、水中潜泳时，看到岸边的树木的高度、人们在水中潜泳时，看到岸边的树木的高度比实际高度比实际高度 . .低低600300高高当堂检测当堂检测二、选择题：二、选择题：1 1、在平静的湖水中看到、在平静的湖水中看到“云在水中飘，云在水中飘，鱼儿在云上游鱼儿在云上游” 看到的鱼和云实际上看到的鱼和云实际上 （ ） A A、云是虚象，鱼是实物、云是虚象，鱼是实物 B B、云是虚象，鱼是实像、云是虚象，鱼是实像 C C、云和鱼都是实像、云和鱼都是实像 D D、云和鱼都是虚像、云和鱼都是虚像2 2、一个正方体的木块，正好有一半体积浸入水中，我们、一个正方体的木块，正好有一半体积浸入水中，我们从水上看木块从水上
10、看木块 （ ） A A、水上水下部分相等、水上水下部分相等 B B、水上部分比水下部分长、水上部分比水下部分长 C C、水上部分比水下部分短、水上部分比水下部分短 D D、是长方体、是长方体 DB3 3、下列所示光路图中能反映光从玻璃斜、下列所示光路图中能反映光从玻璃斜射入空气中的是（射入空气中的是（ ）空气空气玻璃A空气空气玻璃B空气空气玻璃C空气空气玻璃DC C再再 见见拓展演练拓展演练1.井底青蛙在位置不变的情况下，若井中满水，则青井底青蛙在位置不变的情况下，若井中满水，则青蛙观察到的井上范围将蛙观察到的井上范围将 （填（填“变大变大”“变小变小”或或“不变不变”）。）。2.站在岸上的人
11、看到平静的水面下有一静止的物体，站在岸上的人看到平静的水面下有一静止的物体，若他想用一束强光照亮物体，则应瞄准看到的物体若他想用一束强光照亮物体，则应瞄准看到的物体 （“本身本身”“下方下方”“上方上方”）。）。3.画出光通过玻璃砖和三棱镜时两次折射的大致光路画出光通过玻璃砖和三棱镜时两次折射的大致光路。 4、 如图，一束光线斜射入容器中，在如图，一束光线斜射入容器中，在P处形成处形成一光斑。在向容器里逐渐加满水的过程中，光一光斑。在向容器里逐渐加满水的过程中，光斑将（斑将（ ）A. 向左移动后静止向左移动后静止 B. 向右移动后静止向右移动后静止C. 先向左移动后向右移动先向左移动后向右移动 D. 仍在原来位置仍在原来位置
