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1、第三单元第三单元 让我们的生活更美好让我们的生活更美好出土的出土的原始社会用具原始社会用具一、了解室内装饰品的种类一、了解室内装饰品的种类 请同学们通过欣赏室内装饰作品来了解室内装饰作品有哪些种类?绘画作品绘画作品刺刺绣绣作作品品壁挂作品壁挂作品草编作品草编作品泥塑、铜塑泥塑、铜塑二、分析室内装饰品的设计要素二、分析室内装饰品的设计要素(造型、色彩、材料)(造型、色彩、材料) 这些装饰品的造型有什么样特点?作品的色彩有哪些特点?它们是用什么材料制作的?造型特点造型特点:根据不同的审美需求设计。(可具象、抽象)制作材料制作材料:根据材料的特点设计。(布材 纸材、织物、纤维线材、废弃物品等)。色彩
2、特点色彩特点:根据不同的环境需求设计。(可单纯、淡雅、浓重、艳丽)三、室内装饰品的制作过程和方法三、室内装饰品的制作过程和方法 1.1.色彩、造型的变化色彩、造型的变化2.2.点、线、面的构成点、线、面的构成 色彩、造形的变化: 动脑想一想:装饰画的作品都是由点、线、面构成的, 这些具有美感因素的点材可制成什么?点材: 动脑想一想:装饰画的作品都是由点、线、面构成的, 这些美感因素的线料可制成什么?线材: 动脑想一想:装饰画的作品都是由点、线、面构成的, 这些具有美感因素的面料可制成什么?面材大显神手 同学们请你们利用手中的不同学们请你们利用手中的不同材料和工具来为自己的居室增添光同材料和工具
3、来为自己的居室增添光彩设计一幅装饰画!彩设计一幅装饰画!小结小结生活中我们常见的多数材料都可生活中我们常见的多数材料都可以用来设计与制作室内装饰品,特别以用来设计与制作室内装饰品,特别是废旧材料的使用,能将我们的创意是废旧材料的使用,能将我们的创意充分地发挥出来,为我们的生活增添充分地发挥出来,为我们的生活增添色彩。色彩。课后思考课后思考经过本课的学习,你在生活中怎经过本课的学习,你在生活中怎样合理地运用材料设计与制作室内装样合理地运用材料设计与制作室内装饰品?饰品?使用身边的废旧材料,发挥想象使用身边的废旧材料,发挥想象力,制作一件作品,参加期末的画力,制作一件作品,参加期末的画展,展示个人的聪明才智。展,展示个人的聪明才智。