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1、闻一多先生的说和做闻一多先生的说和做自主性探究自主性探究 略略 说和做做了再说，说和做做了再说，学者做了不说说了就做革命家学者做了不说说了就做革命家 前期为探索救国救民的出路而潜心学术，前期为探索救国救民的出路而潜心学术，在学术上硕果累累；后期则投身于民主运在学术上硕果累累；后期则投身于民主运动，无私无畏，视死如归，成为中国革命动，无私无畏，视死如归，成为中国革命知识分子的楷模前后期所走的道路不同，知识分子的楷模前后期所走的道路不同，但作为一名卓越的学者、一名伟大的爱国但作为一名卓越的学者、一名伟大的爱国者、一名言行一致的仁人志士，他却是始者、一名言行一致的仁人志士，他却是始终如一的终如一的
2、开放性作业开放性作业 闻先生研究唐诗写得较详，突出了他研究学问的目闻先生研究唐诗写得较详，突出了他研究学问的目的在于救国，研究学问的态度一丝不苟。而闻先生研究的在于救国，研究学问的态度一丝不苟。而闻先生研究楚辞校补楚辞校补和和古典新义古典新义两件事写得较简略，强调两件事写得较简略，强调“做做”了了“也没有说也没有说”的意思的意思 告白自己干了告白自己干了什么的意思。什么的意思。有吹嘘、自诩的意思。有吹嘘、自诩的意思。“没有说没有说”是赞是赞扬闻一多先生的实干精神和谦虚美德。扬闻一多先生的实干精神和谦虚美德。对革命的宣传对革命的宣传和动员，对反动派的揭露和斥责和动员，对反动派的揭露和斥责 略略
3、闻一闻一多潜心钻研写成多潜心钻研写成唐诗杂论唐诗杂论 不是不是“不动不动”，而是在而是在“动动”，在废寝忘食地，在废寝忘食地“动动”，用灯火，用灯火“漂白了漂白了四壁四壁”动。这个动。这个“不动不动”是不说，是无声，是听不到。是不说，是无声，是听不到。用用“不动不动”来突出闻先生的来突出闻先生的“做做”，突出他沥尽心血，突出他沥尽心血，埋头实干埋头实干 如如运用比喻，生动形象地写出了闻运用比喻，生动形象地写出了闻一多先生严谨踏实勤奋刻苦的治学态度一多先生严谨踏实勤奋刻苦的治学态度 拓展性学习拓展性学习 品德精神品德精神 “ “读读”有有“领领悟悟”之意，对人的精神和品质是须慢之意，对人的精神和品质是须慢慢慢“领悟领悟”的。的。 水师、路矿、水师、路矿、医学（只答出其中一词即可）医学（只答出其中一词即可）文文学能唤醒民众，改变人的精神学能唤醒民众，改变人的精神 一方面，鲁迅作品博大精深，不细心一方面，鲁迅作品博大精深，不细心品读难解其精神实质；另一方面表达品读难解其精神实质；另一方面表达了作者对鲁迅人品的敬重。了作者对鲁迅人品的敬重。 示例：流畅的直线是示例：流畅的直线是直爽的美，宁静的村庄是清幽的美。直爽的美，宁静的村庄是清幽的美。
