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欢迎来到美术课堂欢迎来到美术课堂二年级第十二课 手指玩偶浙美版2012.11.5 课前准备 (学生)彩色水笔、剪刀、小画纸等常规用品 (教师)玩偶范例若干 教学过程 1.看看玩偶,引起兴趣。 (1)教师演示玩偶,引起学生兴趣。 (2)出示课题手指玩偶。 2.做做玩偶,体验快乐。 (1)游戏(找耳朵)。 (2)学做玩偶。 交代学习任务:看图学折纸偶。 师生共同制作玩偶:学生独立完成第一、第二步,跟教师做第三步(提示难点:根据不同动物折出耳朵的长短),独立完成第四步,跟教师做第五、第六步(提示难点:不同动物面颊宽窄不一样,同时根据自己指头的大小折),独立完成第七步。 (3)说一说,画一画。 要求:特征明确、线条清楚、色彩鲜艳。 3.玩玩玩偶,乐趣无穷。 自由组合进行玩偶游戏,教师巡回参与活动。 4.讲讲玩偶,小结激励。 请学生互相介绍玩偶,教师进行本课的学习小结,表扬有创新的作品。