《121生物与环境的关系下》由会员分享,可在线阅读,更多相关《121生物与环境的关系下(11页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、想一想 议一议1、影响生物生活的生态因素包括(?)2、生物因素指影响某种生物生活的(?)3、生物与生物之间的关系主要表现为(?)4、生物既能(?)环境,也能(?)环境。通过本节学习,你将知道:1、科学探究的一般过程。2、设置对照实验、控制单一变量。 探究: 非生物因素对某种动物的影响 一、科学探究的一般过程参见课本第14、15、16页回答提出问题:作出假设:制定计划:实施计划:得出结论:表达和交流:对照实验:在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做对照实验。二、探究非生物因素对某种动物的影响 如果:我们选择鼠妇作为探究的对象;非生物因素选择光。
2、 那么:我们的探究课题是(?) “光照条件是否影响鼠妇的分布”1、看书1415页,讨论:光会影响鼠妇的分布吗?这个实验我们要探究的是什么问题?实验探究时需要哪些材料用具?10只鼠妇、盒子、玻璃板(一半遮光)、湿土明亮和阴暗;应该保持一样实验时应该给鼠妇提供哪两种不同的环境?除了光照外,其他条件是否应该一样?往木盒放置鼠妇时应放在什么位置?为什么?一定要同时放在盒子的中间,以减少误差。最后明确实验应如何操作?实验过程中应注意哪些问题?放湿土(均匀); 放鼠妇(同时);盖玻璃板; 统计2、视频感悟:探究起步提出问题:光会影响鼠妇的分布吗? (土壤湿度、温度、食物)作出假设:鼠妇适于生活在阴暗的环境
3、中,光会影响鼠妇的分布。依据(?)制定计划:控制实验变量;设计对照实验实施计划:实验记录;实验结果得出结论:鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的分布。 表达和交流:向全班同学汇报;计算各组平均值3、分组探究,教师指导4、评价与讨论阳光; 温度 、水分、 空气等这个实验所探究的非生物因素是什么?还有哪些因素对鼠妇有影响?如何保证实验动物出现的变化只能是由于实验要探究的因素引起的? 采用对照实验,可以保证除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同,这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的。5、拓展延伸: 你能探究除光以外的非生物因素对鼠妇分布的影响吗?三、课外实践探究植物对空气湿度的影响人的天职在勇于探索真理。-哥白尼