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小数加、减混合式题新村学校教学目标: 1.让学生正确计算小数加法、减法,掌握小数加、减混合运算的顺序。 2.会用不同方法解决同一问题,培养学生的发散思维。 3.培养学生的创新精神和求异意识.重点难点: 正确进行小数加法、减法混合运算的计算。环城自行车赛环城自行车赛环城自行车赛赛段资料一览表 日期 赛段 里程/千米 26日 第一段 39.5 27日 第二段 98.8 28日 第三段 165 29日 第四段 80.7 30日 第五段 99.4 总里程 483.4 用总里程减去第一赛段的路程,再减去第二赛段的路程,剩下的就是还要骑的路程。 483.4-39.5-98.8 =443.9-98.8 =345.1(千米)课堂小结: 小数加、减混合运算顺序与整数加、减混合运算顺序相同。课堂练习:(1)、你会算。 (练习十七第2题)(2)、教材第101页练习十七第 3题。课堂练习:(3)、计算下面各题。 12.95+3.84+6.16 72.36-(5.87+22.36) 8.41+5.45+4.55+1.59 29.88-13.33-6.67课堂练习:(4)、一个糖厂一月份生产白糖68.75吨,比二月份少生产7.25吨,三月份比一、二月份的总数少41.5吨。三月份生产白糖多少吨?