《高一语文精品课件：第6课《外国诗歌四首-黑八月》ppt课件（粤教版必修二）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一语文精品课件：第6课《外国诗歌四首-黑八月》ppt课件（粤教版必修二）（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、沃尔柯特沃尔柯特教学目的1、诗歌语言运用所产生的绘画美（诗画合一）；2、中夸张、比喻和拟人的修辞格的成功运用；3、本诗的学习理解作者面对逆境时候积极面对、坦然接受的态度。教学中难点：目标2、3导入介绍作者：沃尔柯特拥有英国、非洲和荷兰血统，会英语、克里奥耳英语和克里奥尔法语（本地土语）以及西班牙语，使用英语写作。他的国家圣卢西亚1979年才获得独立，没有自己的历史和文化传统，这使得作者成了不同文化之间的精神“分裂者“和无家可归的流浪儿。然而正是作者对多元化文化的包容、糅合，产生了一个诺贝尔文学奖得主（1996年）。黑八月黑八月通过对雨季的描述，表达了通过对雨季的描述，表达了诗人对生活和人生的一
2、种宽厚的接纳。诗人对生活和人生的一种宽厚的接纳。 沃尔柯特身圣卢西亚诗人。他有英国、沃尔柯特身圣卢西亚诗人。他有英国、非洲和荷兰血统，会英语、克里奥耳英语和非洲和荷兰血统，会英语、克里奥耳英语和克里奥耳法语（本地土语）以及西班牙语，克里奥耳法语（本地土语）以及西班牙语，使用英语写作。他在多种文化交叉错杂的环使用英语写作。他在多种文化交叉错杂的环境下成长，然而他的国家境下成长，然而他的国家1979年才获得年才获得独立的国家独立的国家没有自己的历史和文化传统，没有自己的历史和文化传统，这使沃尔柯特成了不同文化之间的精神这使沃尔柯特成了不同文化之间的精神“分分裂裂”者和无家可归的流浪者。者和无家可归
3、的流浪者。 他是一个富有爱心的诗人，尽管异化主他是一个富有爱心的诗人，尽管异化主题和题和“海滩海滩”主题贯串在他的诗中，但他的主题贯串在他的诗中，但他的诗同时又有一种生活的厚实感和韧性的生命诗同时又有一种生活的厚实感和韧性的生命里力，使人得以里力，使人得以“海滩余生海滩余生”。黑八月黑八月即是这样一首诗。即是这样一首诗。 在诗风上，沃尔柯特是传统诗与现代诗相在诗风上，沃尔柯特是传统诗与现代诗相结合的诗人，他不随俗，当诗趋于结合的诗人，他不随俗，当诗趋于“反诗反诗”而显得艺术性而显得艺术性“式微式微”之际，作为之际，作为“边缘诗边缘诗人人”的沃尔柯特自行其是，独树一帜地表现的沃尔柯特自行其是，独
4、树一帜地表现出丰富华美的诗风。出丰富华美的诗风。 黑八月黑八月通过对通过对“黑黑八月八月”的雨季的描述，的雨季的描述，反映一种生活的厚实感反映一种生活的厚实感和韧性的生命力和韧性的生命力。 第一部分（第一部分（15节）写节）写“黑八月黑八月”的雨水和的雨水和“肿胀的天肿胀的天”，“一切东一切东西都进了地狱西都进了地狱”，大家都在盼望着太，大家都在盼望着太阳。阳。 第二部分（第二部分（68节）写太阳出来节）写太阳出来后，诗人欣喜无比的心情，表达对生后，诗人欣喜无比的心情，表达对生活宽广深厚的接纳。活宽广深厚的接纳。黑八月黑八月雨水成灾雨水成灾太阳不太阳不出来 爱上爱上黑的雨黑的雨白的山白的山表达
5、表达对生对生活宽活宽厚的厚的接纳接纳1、诗人为什么说、诗人为什么说“爱这爱这阴暗的日子，这冒汽的山，阴暗的日子，这冒汽的山，充满嗡嗡闲话的蚊子的空充满嗡嗡闲话的蚊子的空气，和啜饮苦药气，和啜饮苦药”？表达了他对生活宽广深厚的态表达了他对生活宽广深厚的态度，对逆境坦然接受、积极面度，对逆境坦然接受、积极面对，而有这种态度才能够更加对，而有这种态度才能够更加珍惜美好的事物。珍惜美好的事物。2、最后一节诗有什么深意、最后一节诗有什么深意？ 最后一节是诗的升华，反映了诗人的最后一节是诗的升华，反映了诗人的生活态度，不是以廉价的乐观给人以安生活态度，不是以廉价的乐观给人以安慰，而是表达出对生活宽广深厚的
6、接受，慰，而是表达出对生活宽广深厚的接受，对逆境坦然的接受、积极的面对，而有对逆境坦然的接受、积极的面对，而有这种态度才能够更加珍惜美好的事物。这种态度才能够更加珍惜美好的事物。1、反复诵读，想一想、反复诵读，想一想此诗运用了哪些修辞方此诗运用了哪些修辞方法？有何作用？法？有何作用？ 语言多姿多彩，将夸张、比喻和比拟等修辞手语言多姿多彩，将夸张、比喻和比拟等修辞手法使用得出神入化，想象特别，描写新奇，抒情真法使用得出神入化，想象特别，描写新奇，抒情真挚，使人可见、可触、可感。如诗人想像太阳的方挚，使人可见、可触、可感。如诗人想像太阳的方式很奇特，拟人化的太阳非常有性格，说式很奇特，拟人化的太阳
7、非常有性格，说“他他”像像一个小姑娘，不管一个小姑娘，不管“山岭冒烟山岭冒烟”还是还是“河流泛滥河流泛滥”，她都，她都“抱窝不出抱窝不出”，“躲在房间里赏玩古老东西躲在房间里赏玩古老东西”，而这些，而这些“古老东西古老东西”里竟然还有里竟然还有“我的诗我的诗”。太阳出来了，诗人用了非常亲切、温馨、华丽的词太阳出来了，诗人用了非常亲切、温馨、华丽的词句，如句，如“体谅的眼体谅的眼”、繁花的额、繁花的额“、雨的珠帘、雨的珠帘”等，等，表达诗人见到太阳后欣喜无比的心情。表达诗人见到太阳后欣喜无比的心情。2、黑八月黑八月有诗画合一的特点，请结有诗画合一的特点，请结合全诗浅析。合全诗浅析。 三行为一段，
8、反映一种形式上的对称，三行为一段，反映一种形式上的对称，造成一种奇特的效果，形式本身就具有造成一种奇特的效果，形式本身就具有一种诗的韵味，且诗歌语言充满了浓郁一种诗的韵味，且诗歌语言充满了浓郁的热带气息，色彩鲜明，如黑的雨，白的热带气息，色彩鲜明，如黑的雨，白的山，还有明丽的太阳等，追求一种诗的山，还有明丽的太阳等，追求一种诗画合一的境界。画合一的境界。课堂小结上节课我们学习了底片，大家看到的是人和社会中一些不好的地方，通过这首诗的学习我们要学会用积极的心态、坦然的去面对“晦暗的雨季”。课后作业课程探究的相关练习板书设计雨季厌恶学着去爱学会去爱太阳盼望出现始终如一的爱坦然的接受、积极的面对同学们来学校和回家的路上要注意安全来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全来学校和回家的路上要注意安全
