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1、4.34.3平面镜成像（二）平面镜成像（二）香莲乡中学香莲乡中学 贺建刚贺建刚分层学习目标分层学习目标：平面镜成像的应用（平面镜成像的应用（C级）级）凸面镜及凹面镜对光的作用。（凸面镜及凹面镜对光的作用。（B级）级）用平面镜成像的原理做成像图及光路传播。用平面镜成像的原理做成像图及光路传播。（A级）级）复习：平面镜成像的特点有哪些？1.平面镜所成像是正立的虚像2.像和物到镜面的距离相等3.像和物大小相等4.像和物左右相反5.像和物的连线与镜面垂直成像特点成像特点: :一、平面镜成像的一、平面镜成像的原理原理反射光线的反向延长线的交点所成虚像反射光线的反向延长线的交点所成虚像虚像不能在光屏上得到
2、虚像不能在光屏上得到二、平面镜成像的应用二、平面镜成像的应用1、认识凸面镜和凹面镜。、认识凸面镜和凹面镜。2、找出凸面镜与凹面镜的共性和区别、找出凸面镜与凹面镜的共性和区别3、面镜和凹面镜在生活中的应用。、面镜和凹面镜在生活中的应用。小组讨论交流：小组讨论交流：凸面镜的应用：街道拐角处的广角镜凸面镜的应用：街道拐角处的广角镜凸面镜的应用：汽车观后镜凸面镜的应用：汽车观后镜凹面镜的应用：亚冬会圣火采集设备凹面镜的应用：亚冬会圣火采集设备凹面镜的应用：太阳灶凹面镜的应用：灯碗总结：凸面镜和凹面镜对光的作用总结：凸面镜和凹面镜对光的作用例题解析：例1、某发光点S发出的两条光线经平面镜反射后分别沿O1
3、A和O2B方向射出，根据平面镜成像规律，在图中画出发光点S的位置例2、点S为发光点，它的反射光线经过A点，画出点S在平面镜中的像S 并画出反射光线。例3、如图所示，S是一个发光点，S是它在平面镜中所成的像，SA是S发出的一条光线，请在图中画出平面镜的位置和SA经平面镜反射后的光线。 S A S1 1（C C层）层）. .一个人从远处走向一块竖直挂着的一个人从远处走向一块竖直挂着的平面镜，他在镜内的像将平面镜，他在镜内的像将 A A逐渐变大，并且逐渐向镜面靠近。逐渐变大，并且逐渐向镜面靠近。 B B逐渐变小，并且逐渐离开镜面。逐渐变小，并且逐渐离开镜面。 C C先变大后变小，先靠近镜面再离开镜面
4、。先变大后变小，先靠近镜面再离开镜面。 D D大小不变，但逐渐向镜面靠。大小不变，但逐渐向镜面靠。 分层练习分层练习： D D2 2（B B层）画出下图在平面镜中层）画出下图在平面镜中的像的像A AO OA A O O 3 3（A A层）层）. .如图所如图所示，示，SS是是S S在平面在平面镜中成的像，画出镜中成的像，画出平面镜的位置来平面镜的位置来SSS S4 4（ABCABC层）层）. .某人站在穿衣镜前某人站在穿衣镜前m m处，处，他在镜中的像到镜面的距离是他在镜中的像到镜面的距离是_m_m当他向镜面前进当他向镜面前进. .m m时，人与时，人与像间的距离是像间的距离是_m_m1 11
5、 11 1米米1 1米米0.50.5米米0.50.5米米分层作业：1经过探究活动可以总结出平面镜的成像特点：（1）平面镜成_立的_像；（2）平面镜所成的像与物体大小_（3）像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离 _。像和物的连线与平面镜_。2、一身高1.65m的同学，站在一竖直放置的平面镜前离镜2m，那么他在镜中的像高度是_m，像距离平面镜_m，当他后退1m，像离他本人的距离是_m，像的高度_。3、“捞不到的是水中月，摘不到的是镜中花”充分说明了_4、身高1.60 m的同学站在平面镜前2 m的地方，这个同学在平面镜中的像高_ m，像与平面镜的距离_ m，这个同学向镜前移动0.5m，此时像与他的距
6、离为_m5一条平静的河，水深3m，岸上的树梢上有一只鸟离水面的距离为12m，则小鸟与小鸟像间的距离为_m。6根据物体AB与镜中所成的像AB找出平面镜的位置7如图所示，平面镜M前有一个发光点S，S1是它在镜中所成的像，当平面镜转动一个角度后，像的位置为S2，试作出此时平面镜的新位置 8.某同学在做平面镜成像特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B，一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示。在此实验中： （1）直尺的作用是便于比较物与像_关系； （2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像的_关系； （3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_接收到蜡烛A的烛焰的像（填“能”或“不能”），这说明平面镜成的是_像。
