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1、贝多芬贝多芬贝多芬贝多芬贝多芬贝多芬是伟大的德国作曲家，她一生坎坷，但凭着非凡的才能、坚强的一直和革命的热情，为全人类留下了许多宝贵的音乐财富，被人们称为“乐圣”。主要作品有：交响曲交响曲交响曲交响曲命运、英雄、田园、第九（合唱）钢琴协奏曲钢琴协奏曲钢琴协奏曲钢琴协奏曲悲怆、月光、黎明、热情序曲序曲序曲序曲艾格蒙特钢琴小品钢琴小品钢琴小品钢琴小品献给爱丽丝授课人：中南大授课人：中南大学第一附学第一附中中 谢铁华谢铁华d小小调第九（合唱）交响调第九（合唱）交响曲与欢乐颂曲与欢乐颂贝多芬贝多芬贝多芬贝多芬贝多贝多芬芬d小调第小调第九交响曲九交响曲 d小调第九交响曲小调第九交响曲是贝多芬音乐生涯中的
2、登峰是贝多芬音乐生涯中的登峰造极之作。因第四乐章中创造性地加入了大型合唱，造极之作。因第四乐章中创造性地加入了大型合唱，故后人又称之为故后人又称之为“合唱交响曲合唱交响曲” 。第四乐章合唱部分以。第四乐章合唱部分以德国诗人德国诗人席勒席勒的长诗的长诗欢乐颂欢乐颂为歌词，采用了交响为歌词，采用了交响合唱的形式写成的，颂扬了自由、平等、博爱的主题合唱的形式写成的，颂扬了自由、平等、博爱的主题和欢乐神圣的理想世界，谱写出了他一生坚信的和欢乐神圣的理想世界，谱写出了他一生坚信的“艺艺术能联合人类，使四海之内皆兄弟术能联合人类，使四海之内皆兄弟”的伟大颂歌！的伟大颂歌！贝多芬贝多芬d小调第九交响曲简介小
3、调第九交响曲简介1.1.欢乐颂欢乐颂是一首单独创作的歌曲吗？是一首单独创作的歌曲吗？不是。不是。欢乐颂欢乐颂是贝多芬是贝多芬d小调第九交小调第九交响曲响曲中第四乐章中的合唱主题部分。中第四乐章中的合唱主题部分。2.2.贝多芬在贝多芬在d d小调第九交响曲小调第九交响曲中通过欢乐主中通过欢乐主题表题表 达了什么样的思想观点？达了什么样的思想观点？自由、平等、世界大同自由、平等、世界大同请回答：请回答： 欢乐颂欢乐颂是贝多芬是贝多芬第九交响曲第九交响曲第四乐章的终第四乐章的终曲合唱部分的主题。曲合唱部分的主题。 欢乐颂欢乐颂歌词是与贝多芬同歌词是与贝多芬同时代的德国诗人席勒的诗句，贝多芬用来表现了
4、他的时代的德国诗人席勒的诗句，贝多芬用来表现了他的理想。合唱的加入使整个音乐进入一个神圣的境界。理想。合唱的加入使整个音乐进入一个神圣的境界。思想、情感升华了，一切丑恶的东西在思想光芒的照思想、情感升华了，一切丑恶的东西在思想光芒的照耀下，无地自容。人类经过自己艰苦的奋斗，终于得耀下，无地自容。人类经过自己艰苦的奋斗，终于得到了解放，得到了自由和欢乐并终于进到了解放，得到了自由和欢乐并终于进 入一个神圣入一个神圣的理想世界。的理想世界。 冷战期间德国分裂时，冷战期间德国分裂时， 欢乐颂欢乐颂曾作为其奥运曾作为其奥运会联合队的队歌。会联合队的队歌。1972年年欢乐颂欢乐颂的音乐（无歌词）的音乐（
5、无歌词）被采用为当时的欧洲共同体（现欧盟）之歌，被采用为当时的欧洲共同体（现欧盟）之歌，1985年年则成为欧盟盟歌，科索沃独立后亦将则成为欧盟盟歌，科索沃独立后亦将欢乐颂欢乐颂作为作为其国歌。其国歌。 欢乐颂欢乐颂也曾被改编为罗得西亚（津巴也曾被改编为罗得西亚（津巴布韦）的国歌。布韦）的国歌。欢乐颂欢乐颂3 2视 唱唱_3 2视 唱唱3 2 5 5月月7 7日晚日晚7 7点，路点，路德德维希维希冯冯贝多芬贝多芬在皇家剧院为公众演在皇家剧院为公众演出自己的近作出自己的近作带带合唱的大型交响乐！合唱的大型交响乐！ 令人欢欣激动的欢乐颂1.1.听完这首合唱曲，你最深的感受是什么听完这首合唱曲，你最深
6、的感受是什么听完这首合唱曲，你最深的感受是什么听完这首合唱曲，你最深的感受是什么？2.2.2.2.歌曲的演唱情绪是什么？歌曲的演唱情绪是什么？歌曲的演唱情绪是什么？歌曲的演唱情绪是什么？音乐思考：音乐思考：欢乐颂欢乐颂欢乐颂欢乐颂 d d小调第九交响曲小调第九交响曲于于18241824年年5 5月在维也月在维也纳刻伦特纳托尔皇家大剧院初次演出时，听纳刻伦特纳托尔皇家大剧院初次演出时，听众反映的热烈是空前的，但站在乐队中背对众反映的热烈是空前的，但站在乐队中背对着听众的贝多芬什么也听不见。当他的助手着听众的贝多芬什么也听不见。当他的助手牵着他的手转过身，才牵着他的手转过身，才“看到看到”了听众的
7、欢了听众的欢呼。贝多芬谢幕时，受到听众的五次鼓掌欢呼。贝多芬谢幕时，受到听众的五次鼓掌欢呼，以致遭到了警察的干涉。从演出所引起呼，以致遭到了警察的干涉。从演出所引起的异乎寻常的情绪，可以看出歌唱欢乐，也的异乎寻常的情绪，可以看出歌唱欢乐，也就是歌唱自由，这在当时是有着深切的现实就是歌唱自由，这在当时是有着深切的现实意义的。意义的。1.1.听完这首合唱曲，你最深的感受是什么听完这首合唱曲，你最深的感受是什么？气势磅礴、一气呵成气势磅礴、一气呵成2.2.歌曲的演唱情绪是什么？歌曲的演唱情绪是什么？庄重、热情庄重、热情音乐思考：音乐思考：3 2 贝多芬是世界音乐史上的伟大作曲家，贝多芬是世界音乐史上
8、的伟大作曲家，贝多芬是世界音乐史上的伟大作曲家，贝多芬是世界音乐史上的伟大作曲家，他的创作集中体现了他那巨人般的性格，他的创作集中体现了他那巨人般的性格，他的创作集中体现了他那巨人般的性格，他的创作集中体现了他那巨人般的性格，反映了那个时代的进步思想，它的革命反映了那个时代的进步思想，它的革命反映了那个时代的进步思想，它的革命反映了那个时代的进步思想，它的革命英雄主义形象可以用英雄主义形象可以用英雄主义形象可以用英雄主义形象可以用“通过苦难通过苦难通过苦难通过苦难走走走走向欢乐；通过斗争向欢乐；通过斗争向欢乐；通过斗争向欢乐；通过斗争获得胜利获得胜利获得胜利获得胜利”加以加以加以加以概括。他的
9、作品了既壮丽宏伟又极朴实概括。他的作品了既壮丽宏伟又极朴实概括。他的作品了既壮丽宏伟又极朴实概括。他的作品了既壮丽宏伟又极朴实鲜明，它的音乐内容丰富，同时又易于鲜明，它的音乐内容丰富，同时又易于鲜明，它的音乐内容丰富，同时又易于鲜明，它的音乐内容丰富，同时又易于为听众所理解和接受。贝多芬的音乐集为听众所理解和接受。贝多芬的音乐集为听众所理解和接受。贝多芬的音乐集为听众所理解和接受。贝多芬的音乐集中体现了他那个时代人民的痛苦和欢乐，中体现了他那个时代人民的痛苦和欢乐，中体现了他那个时代人民的痛苦和欢乐，中体现了他那个时代人民的痛苦和欢乐，斗争和胜利，因此它过去总是那样激励斗争和胜利，因此它过去总是那样激励斗争和胜利，因此它过去总是那样激励斗争和胜利，因此它过去总是那样激励着人们，鼓舞着人们的斗志，即使在现着人们，鼓舞着人们的斗志，即使在现着人们，鼓舞着人们的斗志，即使在现着人们，鼓舞着人们的斗志，即使在现在也使人们感到亲切和鼓舞在也使人们感到亲切和鼓舞在也使人们感到亲切和鼓舞在也使人们感到亲切和鼓舞。 THE END
