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1、第1页/共28页第一页，共29页。 看！二年级（1）班的同学(tng xu)们在游乐场玩得多开心！（1）有的同学(tng xu)在坐摩天轮；（2）有的同学(tng xu)在划船；（3）有的同学(tng xu)在动力火车上。第2页/共28页第二页，共29页。第3页/共28页第三页，共29页。2+1+3=2+3+1+5=3+5+1+4+7=2+2+2=6+6+6+6=8+8+8+8+8=6112062440比一比，看谁算得快比一比，看谁算得快第4页/共28页第四页，共29页。2+2+2=6都是2， 有3个2连加，和是6。6+6+6+6=24相同(xin tn)加数是 ，有 个 连加, 和是24。8
2、+8+8+8+8=40 相同(xin tn)加数是 ，有 个 连加, 和是40。646858相同(xin tn)加数第5页/共28页第五页，共29页。 算一算，坐摩天轮的有多少(dusho)人？第6页/共28页第六页，共29页。8（人）第7页/共28页第七页，共29页。 上面(shng min)的算式有什么特点呢？每个加数都一样(yyng)。2+2+2+2=8一共有（4）个2。第8页/共28页第八页，共29页。 每个加数都一样的加法还可以用乘法(chngf)来表示。用乘法(chngf)算：2 4 = 8乘号读作：2乘4等于(dngy)18。第9页/共28页第九页，共29页。还能写成其他(qt)
3、的乘法算式吗？42=8读作：4乘2等于(dngy)8。 一个加数相同的加法算式(sunsh)可以写成两个不同的乘法算式(sunsh)。第10页/共28页第十页，共29页。4根看图写出加法算式(sunsh)和乘法算式(sunsh)加法(jif)：_乘法：_ _4+4+4+4+4=2045=2054=20第11页/共28页第十一页，共29页。6根8根6+6+6+6=2464=2446=248+8+8=2483=2438=24第12页/共28页第十二页，共29页。划船的一共(ygng)有多少人？9（人）乘法(chngf)：33=9（人）第13页/共28页第十三页，共29页。乘法(chngf)： 3
4、3 = 9因数因数积乘法(chngf)算式的意义：3个3是9第14页/共28页第十四页，共29页。 写出加法(jif)式子和乘法式子，指出各部分的名称，并说明意义。加法：_乘法(chngf)：_意义：_4+4+4+4=1644=164个4等于(dngy)16第15页/共28页第十五页，共29页。加法：_乘法：_意义(yy)：_读作：_因数：_积：_2+2+2+2+2=1025=10 52=105个2等于(dngy)162乘5等于(dngy)10 5乘2等于(dngy)102和5 10第16页/共28页第十六页，共29页。加法：_乘法(chngf)：_意义：_读作：_因数：_积：_5+5+5+5
5、=2045=20 54=204个5等于(dngy)204乘5等于(dngy)20 5乘4等于(dngy)204和5 20第17页/共28页第十七页，共29页。 + + + + 这样100个相加，你会列乘法(chngf)算式吗？100或100第18页/共28页第十八页，共29页。课堂小结 1.加数相同的加法算式可以改写成两个不同(b tn)的乘法算式。加法(jif)：_乘法：_ _4+4+4+4+4=2045=2054=20第19页/共28页第十九页，共29页。读作：2乘4等于(dngy)18。乘法(chngf)算式的意义：3个3是9。 3 3 = 9因数因数积2.第20页/共28页第二十页，共
6、29页。课堂练习1.把加法算式改写(gixi)成乘法算式。（1）3+3+3+3=（2）2+2+2=（3）1+1+1+1+1+1=（4）5+5+5+5=34231654第21页/共28页第二十一页，共29页。2.读出下面的乘法算式，并指出各部分(b fen)名称。（1）64=24 （2）53=15解：6和4是因数(ynsh)读作： 6乘4等于24解：5和3是因数(ynsh)读作： 5乘3等于15第22页/共28页第二十二页，共29页。3.连一连(ylin)24533261433+32+2+2+24+4+45+5+563523344216第23页/共28页第二十三页，共29页。4.哪些能改写(gi
7、xi)成乘法算式。（1）3+3+3+3 （2）5+5+5+5-4（3）2+2+2+3（4）4+3+2+1（5）6+6+6第24页/共28页第二十四页，共29页。习题答案练习(linx)九（第48页）1加法：4+4=8 乘法：（4）（2）=（8） （2）（8）=（8）24乘2 6乘3 5乘2 2乘4第25页/共28页第二十五页，共29页。34+4+4=43 6+6+6+6=64 2+2+2+2+2=2543个2.算式(sunsh)是32，读作3乘2。5（1）53 35 （2）64 466（1）42 读作4乘2 （2）35 读作5乘3 （3）26 读作2乘6第26页/共28页第二十六页，共29页。
8、72+2+2+2=24 5+5+5+5+5=558（1）和是（24） （2）积是（24）9一共(ygng)有12个同学。 4+4+4=12 43=12第27页/共28页第二十七页，共29页。谢谢(xi xie)大家观赏！第28页/共28页第二十八页，共29页。内容(nirng)总结第1页/共28页。第12页/共28页。33=9（人）。乘法算式的意义：3个3是9。写出加法式子和乘法式子，指出各部分的名称，并说明意义。44=16。4个4等于(dngy)16。+ 这样100个相加，你会列乘法算式吗。100或100。第20页/共28页。3+3。1加法：4+4=8。8（1）和是（24）。（2）积是（24）。第27页/共28页。谢谢大家观赏第二十九页，共29页。
