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1、 给予在这里是指能够帮助别人，为别人付出给予在这里是指能够帮助别人，为别人付出劳动，作出奉献。劳动，作出奉献。读读词语：读读词语：希望希望 台台阶阶 橱橱窗窗难忘难忘 给予给予 (j) 不由自主不由自主 理解词语理解词语圣诞节圣诞节 饶有兴趣饶有兴趣富裕富裕 羡慕羡慕 神气神气圣诞节圣诞节带着问题请认真自学课文：带着问题请认真自学课文：1 1：“给予给予”是什么意思？是什么意思？2 2：课文指谁给予谁？：课文指谁给予谁？3:3:为什说给予是快乐的？为什说给予是快乐的？ 给予在这里是指能够帮助别人，为别人付出给予在这里是指能够帮助别人，为别人付出劳动，作出奉献。劳动，作出奉献。1. .保罗的哥哥
2、保罗的哥哥把把新轿车新轿车给予给予保罗。保罗。3 3. .小男孩把欢乐给予弟弟。小男孩把欢乐给予弟弟。2.2.保罗保罗把把自己的欢乐自己的欢乐给予给予小男孩小男孩和他的弟弟。和他的弟弟。谁谁 什么什么 谁谁把把给予给予 保罗对小男孩保罗对小男孩有几有几次次误会误会?第一次误会第一次误会保罗保罗以为男孩希望也以为男孩希望也有有一个这一个这样的哥哥样的哥哥。男孩却说男孩却说 “我我希望自己也能希望自己也能当当这样的哥哥这样的哥哥。”小男孩的表现为什么会使保小男孩的表现为什么会使保罗产生误解？阅读第罗产生误解？阅读第1-5自然自然段，找找令保罗产生误解的段，找找令保罗产生误解的原因。原因。保罗从办公
3、室里走出来的时候，看见一个保罗从办公室里走出来的时候，看见一个小男孩在他闪亮的新车旁走来走去，有时小男孩在他闪亮的新车旁走来走去，有时候伸手轻轻地摸一下，满脸羡慕的神情。候伸手轻轻地摸一下，满脸羡慕的神情。保罗保罗饶有兴趣饶有兴趣的看着这个男孩，从衣着的看着这个男孩，从衣着来看，他的家庭显然并不宽裕。来看，他的家庭显然并不宽裕。男孩睁大了眼睛：男孩睁大了眼睛：“你是说，这车你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱是你哥哥给你的，你不用花一分钱？”饶有兴趣：令人感到很有趣，并十饶有兴趣：令人感到很有趣，并十分注意。分注意。突出了保罗很平易近人，很和善。突出了保罗很平易近人，很和善。保罗保罗以为
4、以为男孩男孩希望希望也有一个这样的哥哥。也有一个这样的哥哥。自己也能当这样的哥哥自己也能当这样的哥哥。小男孩小男孩不是（不是（而是（而是（ ）希望自己也希望自己也有有一个这样的哥哥一个这样的哥哥 ），），希望自己也能希望自己也能当当这样的哥哥这样的哥哥 “我希望自己也能当这样的哥哥我希望自己也能当这样的哥哥 。” 小男孩具有小男孩具有 的高尚品德。的高尚品德。不是获取，而是给予默读第默读第6-11自然段，划出产生自然段，划出产生第二次误解的原因。第二次误解的原因。其实男孩想法其实男孩想法_让自己的弟弟也能看一让自己的弟弟也能看一看这样的车子看这样的车子第二次误会是什么第二次误会是什么?保罗微微
5、一笑，他保罗微微一笑，他理解理解男孩的想男孩的想法：坐一辆又大又漂亮的车子回法：坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的家，在小朋友的面前是很神气的事。事。 男孩跳下车，男孩跳下车，三步两步跑三步两步跑上台阶进上台阶进了屋。不一会儿他出来了，了屋。不一会儿他出来了，背背着一个小着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有点残孩，显然是他的弟弟，看上去腿有点残疾。他把弟弟疾。他把弟弟放放在最下面的台阶上，两在最下面的台阶上，两个人个人紧靠紧靠着坐下。他指着保罗的车，说着坐下。他指着保罗的车，说：“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来
6、，送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆我也要送你一辆这样的新车。这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”小男孩一心要小男孩一心要把快乐给予弟弟把快乐给予弟弟，要让他那，要让他那脚有残疾的小弟弟看一看保罗的哥哥送给保脚有残疾的小弟弟看一看保罗的哥哥送给保罗的新车，并且告诉自己的弟弟，罗的新车，并且告诉自己的弟弟，今后他也今后他也要送给弟弟一辆这样的新车。要送给弟弟一辆这样的新车。这段话是小男孩由心而发的，用最自这段话是小男孩由心而发的，用最自然，最朴实的话，说出来却是那么的然，最朴实的
7、话，说出来却是那么的令人感动。在这里我们再次感到，小令人感动。在这里我们再次感到，小男孩纯洁无瑕美好无私的心灵和乐观男孩纯洁无瑕美好无私的心灵和乐观自信的性格。自信的性格。不是炫耀，而是关爱。不是炫耀，而是关爱。男孩的给予是令人感动的，男孩的给予是令人感动的，感动的原因究竟是什么？感动的原因究竟是什么？圈出触动你心里的词语圈出触动你心里的词语 男孩跳下车，三步两步跑上台阶那里。不一会儿男孩跳下车，三步两步跑上台阶那里。不一会儿男孩跳下车，三步两步跑上台阶那里。不一会儿男孩跳下车，三步两步跑上台阶那里。不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他弟弟，看上去他出来了，背着一个小孩，显然是他弟弟，看上
8、去他出来了，背着一个小孩，显然是他弟弟，看上去他出来了，背着一个小孩，显然是他弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车，说：紧靠着坐下。他指着保罗的车，说：紧靠着坐下。他指着保罗的车，说：紧靠着坐下。他指着保罗的车，说：“ “看见了吗？看见了吗？看见了吗？看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！很漂亮，对不对？这是他哥哥送
9、给他的圣诞礼物！小男孩小男孩不是（不是（而是（而是（ ）希望自己也希望自己也有有一个这样的哥哥一个这样的哥哥 ），），希望自己也能希望自己也能当当这样的哥哥这样的哥哥 我希望自己也能当这样的哥哥。我希望自己也能当这样的哥哥。读读想想：你体会到什么？读读想想：你体会到什么？ 小男孩一心只想着给予而不小男孩一心只想着给予而不是获取是获取 保罗的眼睛为什么湿润了？保罗的眼睛为什么湿润了？ 保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒的光芒，也坐了进去。，也坐了进去。他们三个人一起过他们三个人一起过了
10、一个难忘的晚上。了一个难忘的晚上。 因为保罗被小男孩因为保罗被小男孩善良、无私的言行善良、无私的言行，深，深深地打动了，激动得快要流泪了。我们能够从深地打动了，激动得快要流泪了。我们能够从另一个侧面更深地体会到小男孩的优秀品质。另一个侧面更深地体会到小男孩的优秀品质。 保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进，也坐了进去。去。他们三个人一起过了一个难忘的晚上。他们三个人一起过了一个难忘的晚上。 为什么说为什么说“他们三个人在一起过了一他们三个人在一起过了一个难忘的夜晚个难忘
11、的夜晚”？ 小弟弟是因为（第一次这样乘车并亲眼看到圣诞小弟弟是因为（第一次这样乘车并亲眼看到圣诞之夜的风光）而快乐。之夜的风光）而快乐。 小男孩是因为（给弟弟一个美好承诺）而快乐。小男孩是因为（给弟弟一个美好承诺）而快乐。 保罗是因为（帮助他们度过一个欢乐圣诞节）而快保罗是因为（帮助他们度过一个欢乐圣诞节）而快乐。乐。“为什么保罗认为给予是快乐的？为什么保罗认为给予是快乐的？”这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。 因为保罗从小男孩的身上感受到了那种无私，因为保罗从小男孩的身上感受到了那种无私，善良的品质，看到了小弟弟在实现心愿时的兴奋
12、，善良的品质，看到了小弟弟在实现心愿时的兴奋，而这一切就是小男孩所希望的，也是由小男孩和而这一切就是小男孩所希望的，也是由小男孩和保罗他们两个给予的。一次次的思想活动，让保保罗他们两个给予的。一次次的思想活动，让保罗领悟到了给别人快乐，自己也会快乐。他感觉罗领悟到了给别人快乐，自己也会快乐。他感觉到自己好像更成熟了。到自己好像更成熟了。课文总结课文总结 帮助别人，助人为乐是一个人帮助别人，助人为乐是一个人优秀品质的表现。具有这样品质的优秀品质的表现。具有这样品质的人是无私的人，心里装着别人的人。人是无私的人，心里装着别人的人。他们会从帮助别人的过程中体会到他们会从帮助别人的过程中体会到快乐！快
13、乐！ 实际在我们的生活当中，实际在我们的生活当中， 我们会不时地体会到这种给予我们会不时地体会到这种给予的快乐，的快乐， 也许它就是也许它就是一个关注的眼神，一个关注的眼神， 一只搀扶的手臂，一只搀扶的手臂， 一句关切的话语，一句关切的话语， 一份慷慨的爱心一份慷慨的爱心 它也许是物质的，也许是精神的。它也许是物质的，也许是精神的。 只要我们每个人都能这样给予、奉献，我们的世界将会只要我们每个人都能这样给予、奉献，我们的世界将会变得更加美好！变得更加美好！ 课文中的保罗因为给予而快乐。那么课文中的保罗因为给予而快乐。那么你有过帮助别人而自己感到快乐的经历你有过帮助别人而自己感到快乐的经历吗？吗？我也曾因为（）而感到快乐我也曾因为（）而感到快乐！
