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1、人 教 版 小 学 数 学 五 年 级 上 册 用数对确定位置人教版数学五年级上册第二单元用数对确定位置学习任务一：写一写，画一画，记录张亮的位置列123456列列列列列竖排叫做列 第第第第第第12345行行行行行横排叫做行 第第第第第12345612345 你们知道张亮坐在什么位置上么？周明孙芳李小冬王艳赵雪张亮第二列第三行（2，3）12345612345（2,3）列行(列，行) 有序数对表示位置。书写规律：确定列数和行数时要以谁为标准呢？易错点 在确定列数和行数时，我们一般是从观察者的角度进行确定。3中间用逗号隔开1括号2列数在前，行数在后认识数对周明孙芳李小冬王艳赵雪张亮12345612
2、345学习任务三：根据数据找一找1、数对（6,4）表示的是王乐同学的位置，请指出哪个是王乐同学。2、表示班长位置的数对由一个3和一个4组成的，你能找到班长是谁吗？王乐周明孙芳李小冬王艳赵雪张亮（4,3）（3,4）发现：相同的数字在数对中的位置不同，所表示的物体的位置也不同。 1、举出生活中确定位置的例子，并说一说确定位置的方法。随堂练习随堂练习电影院里确定座位的位置说明是第几排第几号就能找到座位。随堂练习随堂练习2 2、(1)(1)用数对表示一个物体的位置，一般要用( () )个数据，第一个数据表示( () )，第二个数据表示( () )。两列行(2)(2)王强坐在教室里的第5 5列第2 2行
3、，可以用数对( () )来表示；洪泽坐在教室里的第1 1列第4 4行，用数对( () )来表示；于欢的位置用数对表示是(6(6，2)2)，她坐在教室里的第( () )列第( () )行。5, 25, 21, 41, 46 62 2(1)(1)“少”字的位置是( () )；“风”字的位置是( () )；“眠”字的位置是( () )。3 3、看图填空。5 5，1 13 3，2 22 2，4 4随堂练习随堂练习(2)(2)在(1(1，2)2)位置上的字是( () )；在(2(2，1)1)位置上的字是( () )；在(3(3，4)4)位置上的字是( () )；在(4(4，3)3)位置上的字是( () )。夜落不啼辨析：用数对表示物体位置时，先列后行。随堂练习随堂练习4 4、愉快的一节课马上就要结束了，我今天要从我们班评选出一位学习之星，他的位置是（a,2a,2），你认为他可能是谁？符合条件的同学请起立。你发现了什么？另外老师还要选出一位进步之星，他的位置是（3 3，b b），你认为他是谁？用数对表示物体的位置：1列：竖排叫列，从左往右数行：横排叫行，从前往后数2用有序数对表示位置3书写规律：(1)括号 (2)列数在前，行数在后(3)中间用逗号隔开教材2121页1 1题、2 2题教材2222页4 4题
