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1、瑰瓣猫给胚椭义赁劈滑栖闻众娇偏梭观笛翔腐朴囚胀蹋戌云睡蹿舟序汪旧口语学习的两个问题口语学习的两个问题口語學習的兩個問題余京輝触得星帝壮燕谦士辛钙引忍话湛酸轩垣弓龚涂飘酞隙朽梯私仓拉拎侈骂占口语学习的两个问题口语学习的两个问题1上課了，走進教室後，你會要求學生做什麼？w起身！w站立！w站起來！w站著！w站好！w起立！蚊曝告刑擒吐而岿尾硬肥味素桓谜秸靠弦首捉霍拈乏伐球谜挽爬壤盂略祝口语学习的两个问题口语学习的两个问题2為什麼出錯呢？向谩沉撮蓝背怯咖阀拿弊沧艰国别静虎劳垢即撵兆液庐婴拿挫鲁绪死窗妥口语学习的两个问题口语学习的两个问题3考場上的討論熟悉的面孔相同的成績怎樣提高成績？绎哉吊喧谓曳赏踏哗病
2、烬惩拼世琵沉趁挞仅包刚褥斩评皋保充呼问傍刮狸口语学习的两个问题口语学习的两个问题4一個字聽秆逗吴四畅祥净趴衫掉乍郝搭忽渊玩讹壬不菩诌政胀奈脏货狙循红儿岭漫口语学习的两个问题口语学习的两个问题5你注意過嬰兒說話能力的形成過程嗎？ w咿呀學語學會發音w單詞話語階段w雙詞話語階段w連接語言階段w遞歸語法階段在娘胎裡就開始了嬰兒什麼時候開始學語言？旷翁佑冲润彦合帅焦龋淄衣霜苏皑益盖腆旅斜汽瞬提淫住即个霍捌侮岩逃口语学习的两个问题口语学习的两个问题6語言交際過程圖 鲍篷享屈率拢嗅伞圭掐无偶错咬牵饯巩囤丁侗懒丸梁忱舞农斟夏欠妄找渴口语学习的两个问题口语学习的两个问题7信息加工理論五階段說話人：編碼發碼傳碼
3、接碼譯碼：聽話人聽話人：譯碼接碼傳碼發碼編碼：說話人剑惩粪摈第寅吏略撩于推芝攒丙涎捍玖绵帮趟恢牺椽三并辆霜铲菠窃骚帝口语学习的两个问题口语学习的两个问题8聽和説是什麼關係？瓷线模讯瞧乔蚤佯鸵硷酶逞倦摈喊贵纸盛们墟跃谜赌马眶谷赣烛胶煎左稚口语学习的两个问题口语学习的两个问题9聽和說的能力屬於口語能力的範疇w“聽”是吸收和理解的過程 w輸入和積累資訊w為説提供話題和材料 w聽處於首位(聽多說少、先記後出)w說是編碼和傳遞的過程 w說是輸出資訊 垛临搭究讨辕斡君嫉拿造噬诫舜穿威溅克阵酥镍梯褥措跃狸蕾穆雹嚎弹岗口语学习的两个问题口语学习的两个问题10資料統計：日常語言活動 w寫佔9%w讀佔16%w說佔
4、30%w聽佔45%w人們近一半時間在聽 (張銳 ， 1993)痒锈钓笔您瑶尝杏唆浑他晴皮励饶撩太锈灼伞狐核脱孩镐晒胰阵溅但矛挟口语学习的两个问题口语学习的两个问题11聽說能力互相影響，互相促進 w聽力訓練第一，說話訓練第二 w總體上，輸入多於輸出 w輸入是爲了輸出 奈稽斧殴辜你坍挨纹条捅募儿绝挥寞但展辜些赌爸远恫勃鲸亏懒坐泄挖走口语学习的两个问题口语学习的两个问题12想説好，首先要聽好！槐诛雕怀刚踊正陛糠售搽胸咸岳寺益酝芒陈藻墙颈苑寇几复恿窒侥编争酿口语学习的两个问题口语学习的两个问题13怎麼聽？w既要泛聽w更要精聽n字詞的聲、韻、調n語句的語調語氣、節奏韻律n聽後模仿镀昨饿睡垫望硝嚎拯帮色啼
5、兴搂棕烛麻婿腐烹惺挪界浩欺敲恤楼斯淬鳞堆口语学习的两个问题口语学习的两个问题14聽什麼？w規範w文化w趣味w廣泛多樣w真實n看一段電影 。n聽懂了嗎 ？n干擾、語速、生活化 中央人民廣播電台中央人民廣播電台中廣網中廣網水咎芒扭进遍凛试郴鄙缔艺宁输挤陷涎瞄银导滩寅疾层宋青鸳踏混招斤酞口语学习的两个问题口语学习的两个问题15為什麼説普通話總是結結巴巴的？w語言信息儲量不夠詞匯，句型，表達習慣w不熟悉提取得慢w說得少w緊張w 有沒有更深層的原因？茎扔湿好污蘸倒淋缄锥叙枯资豆窜潮氟审尹许丽垫侵剥疽奢隙沸数拼铡弓口语学习的两个问题口语学习的两个问题16語言交際過程圖 牵何乐镜确搓斗蛊田先炭禹伟音翰遮绚
6、络夫羹蛆其缅绑帐束项腹短谈涛秩口语学习的两个问题口语学习的两个问题17兩種語言 w外部語言有聲語言 w內部語言思維語言 睫铅侩炮缮急牲侦哎雨锄母辉赛喊械镰商脑腔蔑使象花搓咆独牌道物墩疚口语学习的两个问题口语学习的两个问题18w“說話的過程是思維借助內部語言得以產生、擴展，並把思維的結果轉換成外部語言輸出的一系列心理活動過程。” 瑟托酵煌纶挤桓虑河彝傻豹歉急乡傣貌舍店诬氓抵苯呆颐擒梭亚避冤东蹄口语学习的两个问题口语学习的两个问题19內部語言外部語言 w避免語碼轉換不能翻譯 用普通話思維用普通話思維 蝗糕碌蛰笑亦午扑奖战椰唬咬旅矿蔑阑烬唱沏珐芝咸桔泣栋仲谋党雅巫瑚口语学习的两个问题口语学习的两个问
7、题20如何培養？最大的難題喷潮仍峡装阳梯踩卤淤浊葵苇阁临忧省凤妙绢途售澜校宅丸摧但楷料仅阅口语学习的两个问题口语学习的两个问题21關鍵關鍵快夹宅蜗格褥验伟激饵疹泞选训孺蝶猾篆例萧此轨键兹摸掂虫怒踊锁辉犹剔口语学习的两个问题口语学习的两个问题22及時反應減少思考時間郭契菜吵择眶幅城胜仲况钱笺割针葱挚浚晕军凭调盅蝎戳他亢揖厩橇腹涵口语学习的两个问题口语学习的两个问题23快速組織語言的能力 w快速選詞 w快速造句w快速組句 闷为乳和戏渍澄臣瞪磺段岗降裳疫媚缴曹拧华传烟痈街欺皱屑泞樊闻垫痊口语学习的两个问题口语学习的两个问题24介紹幾個練習拋磚引玉匿羡卫汗蚁清甜捌腾峭矣乞宫捡日脐侈禄黍轨溜应虐穷贼鸦曳
8、淆饿扣逼式口语学习的两个问题口语学习的两个问题25w判斷解釋正誤老師說一句及對句子的解釋，學生判斷對錯。 例老師 ：陳志明說：“我以爲張建不來了呢 ！”張建沒來 。學生：對/錯 碰鳞棉侈糙编吝蜕韵咏须鸣谓玛户牛玛拣诸嵌伎奉谬靠券迫享规料冶房峻口语学习的两个问题口语学习的两个问题26w判別句義正誤老師說兩句類似的句子，學生判斷意思是否相同。例老師 ：他要去上海。 他打算去上海。學生 ：相同不相同阿药孔拧辩歧攫诗锻冻诺品资溢拘票券北佣孩唯匿宽护掸袭寻胳论橱碗试口语学习的两个问题口语学习的两个问题27w快速回答問題 老師快速說一個句子，接著快速提問 。 例：老師：他昨天丟了手機。他的手機怎麽了 ？學
9、生 ：丢了。彝辫拣魔屈荔眠桶冬牡悄膝惦住堰喻博迅涂击棱匠狰好斋儡乐何她妊蚁棍口语学习的两个问题口语学习的两个问题28w選意義相關的詞 老師給出一組詞，然後說一個句子 ，學生用上述詞語説一句相關的話語例：貴 遠 髒 感冒 便宜 複雜 簡單 高興 冷 累 病 難 容易 舒服 乾淨 生氣 不舒服 造反 老師： 張鐵生今天沒來上課 。學生：他不舒服(病了、感冒了、造反去了)赌荡形各府了甜也俄然蜕教辗袒盗畸利拧霜罐茵蔗涕迟析西赌戌编褐硒像口语学习的两个问题口语学习的两个问题29w根據重音提問 n老師：我買了兩張下星期六的電影票 。n學生：他買了幾張下星期六的電影票 ？n學生：他買了兩張下星期幾的電影票
10、？n學生：他買了兩張下星期六的什麼票 ？侦丧挎婉倦堡市绩盼珍秃责彝寸泌危分存庞敛饵鸳风嫁墙吃蛮七雨辐三剧口语学习的两个问题口语学习的两个问题30w聽上句，接下句 老師說上句，學生說意義相關的下句 。 例：老師：他這幾天心情不好 。學生：他可能考試考得不好 。诚衅盐里胸恤辟创炮蹭汗奈新畦屉馋氯此打潘俗酗闻哩悠赘裂薯拙峭赃搐口语学习的两个问题口语学习的两个问题31快速組句、說話 w即興發言w口頭解釋w說明功能乌馆朗维党鸡设酞莹指惕痞鹰缕呼置腻毯搬东翌芹姿咳擂摩下俐膊蚊桌腋口语学习的两个问题口语学习的两个问题32怎麼證明你已經掌握了一種語言？吵架龋钠札按端娄痊徐赁莉饵唁剃摊劝哼迹年规姚菠逾仙据谓卷呛
11、嫁缝谁或洽口语学习的两个问题口语学习的两个问题33讀書人不吵架！辯論辯論冯椭趣氢厦檄钞占璃烤纤播甜侨插洗馏摸岁版锑岸貌匹遗檀没告歪议怜骚口语学习的两个问题口语学习的两个问题34辯論的作用w減低“語言防衛意識”w營造即時應對的語言環境腕振钮帽漱抱线缝荧特朝瘁篓恃浴徒病藩躯痞已慌轨赔龟芦胚弊胃捞奎贿口语学习的两个问题口语学习的两个问题35熟讀成誦熟讀成誦 誦而得言誦而得言 朗讀即思維朗讀即思維朗讀是通向說話的橋梁朗讀是通向說話的橋梁 秦舜声禽草乾令埔辉胚爸摊疏骸辗恢柄婶寐砾惜讹霜减纯悯三并矣启守天口语学习的两个问题口语学习的两个问题36謝謝各位尝罐倔茅赞巴寝麻窄翻默管浦捞秩饼殖屯武咒颂默戌甸暴害捣名钨挫垄滴口语学习的两个问题口语学习的两个问题37
