《高考历史大一轮复习 第十三单元 近代以来世界科学、文艺发展历程单元总结课件 岳麓版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考历史大一轮复习 第十三单元 近代以来世界科学、文艺发展历程单元总结课件 岳麓版（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、单元总结单元总结问题整合问题整合通史坐标通史坐标学科素养学科素养通史坐标通史坐标 强化时间强化时间 把握趋势把握趋势问题整合问题整合 纵向连线纵向连线 横向对比横向对比1.1.专题整合专题整合(1)15(1)15世纪至世纪至2020世纪初自然科学发展的四个阶段。世纪初自然科学发展的四个阶段。原因原因标志标志产生阶段产生阶段(15(15世纪世纪至至1616世纪世纪) )资本主义工商业的产生和发展资本主义工商业的产生和发展; ;人文主义思潮的影响人文主义思潮的影响; ;中世纪生中世纪生产经验的积累产经验的积累天文学领域的革命天文学领域的革命形成和发展阶段形成和发展阶段(17(17世纪后期至世纪后期
2、至1818世纪中期世纪中期) )西欧资本主义工商业的发展西欧资本主义工商业的发展; ;手手工工场的发展工工场的发展; ;早期资产阶级革早期资产阶级革命的推动命的推动牛顿力学体系的创立牛顿力学体系的创立迅速发展阶段迅速发展阶段(18(18世纪后期至世纪后期至1919世世纪中期纪中期) )西方主要资本主义国家工业革命西方主要资本主义国家工业革命的进行的进行; ;启蒙运动的影响启蒙运动的影响电磁学的新成就和达尔文电磁学的新成就和达尔文的生物进化论等的生物进化论等重大突破和系统重大突破和系统化阶段化阶段(19(19世纪后世纪后期至期至2020世纪初世纪初) )第二次工业革命的进行和资本主第二次工业革命
3、的进行和资本主义经济的迅速发展义经济的迅速发展电力的广泛应用电力的广泛应用; ;爱因斯爱因斯坦的相对论的提出坦的相对论的提出(2)17(2)17世纪到世纪到2020世纪初的文学和艺术世纪初的文学和艺术( (美术、音乐美术、音乐) )发展的三个阶段。发展的三个阶段。1717世纪至世纪至1818世纪中期世纪中期: :新航路的开辟促进了西欧工商业的发展新航路的开辟促进了西欧工商业的发展, ,经济上的进步导经济上的进步导致技术的进步致技术的进步; ;政治上大多数国家的资产阶级尚无力量推翻封建统治阶级政治上大多数国家的资产阶级尚无力量推翻封建统治阶级, ,需要王需要王权的庇护以发展自己权的庇护以发展自己
4、, ,而国王要依靠资产阶级来削弱贵族势力而国王要依靠资产阶级来削弱贵族势力, ,并推行重商主义扶并推行重商主义扶持资产阶级持资产阶级, ,这种王权与资产阶级的妥协造成了文学艺术的封建色彩。此时欧洲这种王权与资产阶级的妥协造成了文学艺术的封建色彩。此时欧洲文学艺术流行的是古典主义潮流文学艺术流行的是古典主义潮流, ,它崇尚理性和创作的规律性、追求完美和谐的它崇尚理性和创作的规律性、追求完美和谐的形式。形式。1818世纪后期至世纪后期至1919世纪中期世纪中期: :该时期西方主要国家的工业革命正在加紧进行该时期西方主要国家的工业革命正在加紧进行, ,工业工业资产阶级的力量也壮大起来资产阶级的力量也
5、壮大起来;18;18世纪后期法国在革命时代的到来以及资本主义社世纪后期法国在革命时代的到来以及资本主义社会秩序确立后会秩序确立后, ,人们对现实的不满人们对现实的不满, ,标志着古典主义时期的结束。与政治和社会领标志着古典主义时期的结束。与政治和社会领域的激进运动相对应的是文学艺术领域的浪漫主义的兴起和发展。域的激进运动相对应的是文学艺术领域的浪漫主义的兴起和发展。1919世纪后期至世纪后期至2020世纪初世纪初: :工业革命完成后工业革命完成后, ,资本主义制度的固有矛盾和弊病逐渐资本主义制度的固有矛盾和弊病逐渐暴露。真实反映现实生活暴露。真实反映现实生活, ,揭露批判社会黑暗的批判现实主义
6、开始取代浪漫主义揭露批判社会黑暗的批判现实主义开始取代浪漫主义, ,成为资本主义社会文化的主流。成为资本主义社会文化的主流。2.2.中西对比中西对比: :中国古代科技与西方近代科技的比较。中国古代科技与西方近代科技的比较。中国古代科技中国古代科技西方近代科技西方近代科技背景背景条件条件封建自然经济占统治地位封建自然经济占统治地位; ;专制统专制统治治; ;没有形成科学家群体组织没有形成科学家群体组织; ;没没有建立新的学科体系有建立新的学科体系出现了近代资本主义出现了近代资本主义; ;资本主义代资本主义代议制逐步确立议制逐步确立; ;出现了科学社团出现了科学社团; ;建立了近代自然科学体系建立
7、了近代自然科学体系研究研究领域领域集中于应用型的传统科技领域集中于应用型的传统科技领域集中于天文学与理论研究领域集中于天文学与理论研究领域研究研究方法方法主要采用传统的典籍整理与经验主要采用传统的典籍整理与经验总结法总结法采用实验方法采用实验方法, ,重点放在对事物发重点放在对事物发展规律的探索上展规律的探索上影响影响推动了传统农业经济的发展推动了传统农业经济的发展有力地冲击了封建统治的思想基有力地冲击了封建统治的思想基础础历史价值观历史价值观学科素养学科素养 突破方法突破方法 提高素养提高素养【典型例题【典型例题】 (2014(2014全国全国卷卷,32),32)古代雅典法律规定古代雅典法律
8、规定: :如果公民试图自杀如果公民试图自杀, ,必须事先提必须事先提出申请出申请, ,以获得批准以获得批准; ;未经允许的自杀被视为犯罪行为。这反映出在古代未经允许的自杀被视为犯罪行为。这反映出在古代雅典雅典( () )A.A.法律体系已达到完备的程度法律体系已达到完备的程度B.B.法律具有尊重生命价值的人文精神法律具有尊重生命价值的人文精神C.C.公民个人自由受到严格限制公民个人自由受到严格限制D.D.自杀有违崇尚自然法则的理性精神自杀有违崇尚自然法则的理性精神【思维过程【思维过程】1.1.明立意明立意: :本题旨在考查学生对古雅典民主制度的知识掌握情况与理解深度本题旨在考查学生对古雅典民主
9、制度的知识掌握情况与理解深度, ,引导学引导学生在肯定雅典民主正面价值的同时生在肯定雅典民主正面价值的同时, ,也要认识到由于时代的局限性也要认识到由于时代的局限性, ,雅典民主也存在雅典民主也存在很大的弊端很大的弊端, ,进而考查学生的历史价值观素养。进而考查学生的历史价值观素养。2.2.用所学用所学: :雅典民主的理论与实践雅典民主的理论与实践, ,为近现代西方政治制度奠定了最初的基础为近现代西方政治制度奠定了最初的基础, ,民主氛民主氛围创造的空间围创造的空间, ,使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就。然而使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就。然而, ,雅典民主仅限于占城雅典民主仅限于占城邦
10、人口小部分的男性公民邦人口小部分的男性公民, ,更是小国寡民的产物更是小国寡民的产物, ,过于泛滥的直接民主过于泛滥的直接民主, ,成为政治腐败、成为政治腐败、社会动乱的隐患。社会动乱的隐患。3.3.获信息获信息: :古雅典民主是极其原始粗糙的古雅典民主是极其原始粗糙的, ,其一大明显缺陷是那时过分强调城邦集体其一大明显缺陷是那时过分强调城邦集体利益利益, ,忽视了个人自由的保护。那时忽视了个人自由的保护。那时, ,个人利益服从城邦需要是基本的法律要求个人利益服从城邦需要是基本的法律要求, ,个人个人自由的空间极其狭小自由的空间极其狭小, ,可以说可以说“有民主无自由有民主无自由”( (这是近
11、年来的学术研究新观点这是近年来的学术研究新观点),),个个人无权擅自自杀就是这种状况的一个表现人无权擅自自杀就是这种状况的一个表现, ,故故C C项是正确选项。尽管那时自杀行为就项是正确选项。尽管那时自杀行为就纳入了法律的管辖之下纳入了法律的管辖之下, ,但雅典的法律尚处于不发达阶段但雅典的法律尚处于不发达阶段, ,既没有达到完备程度既没有达到完备程度, ,更没更没有实现体系化有实现体系化, ,法律是支离破碎的法律是支离破碎的, ,有学者甚至认为雅典谈不上有一个法律制度有学者甚至认为雅典谈不上有一个法律制度, ,所以所以A A项是错项。古希腊哲学和文学艺术都很发达项是错项。古希腊哲学和文学艺术
12、都很发达, ,文化体现出人文主义精神文化体现出人文主义精神, ,许多学者明许多学者明确肯定人的价值确肯定人的价值, ,智者学派提出了智者学派提出了“人是万物的尺度人是万物的尺度”的著名哲学命题。但雅典的这的著名哲学命题。但雅典的这条法律并非禁止自杀条法律并非禁止自杀, ,而是要求自杀需要国家政府批准而是要求自杀需要国家政府批准, ,所以所以, ,它不体现尊重生命价值它不体现尊重生命价值的人文精神的人文精神, ,故故B B项是错项。雅典人注重材料概括分析项是错项。雅典人注重材料概括分析, ,强调逻辑推理强调逻辑推理, ,崇尚理性崇尚理性, ,但自但自杀须经批准的法律要求并非向往人的自然死亡杀须经
13、批准的法律要求并非向往人的自然死亡, ,因而并非是崇尚自然法则之理性精神因而并非是崇尚自然法则之理性精神的产物的产物, ,所以所以D D项是错项。项是错项。答案答案: :C C【方法讲解【方法讲解】 历史价值观历史价值观历史研究所追寻的是求真、求通、立德。历史研究所追寻的是求真、求通、立德。“求真求真”指的是对历史的探究是以不指的是对历史的探究是以不断接近历史的真实为目的断接近历史的真实为目的;“;“求通求通”是指是指“通古今之变、成一家之言通古今之变、成一家之言”, ,揭示历揭示历史发展的趋势史发展的趋势;“;“立德立德”是指历史中蕴含着丰富的思想观念、文化传统、情感认是指历史中蕴含着丰富的
14、思想观念、文化传统、情感认同、价值取向同、价值取向, ,提供了历史的经验、人生的哲理和人类的共同追求。任何对历史提供了历史的经验、人生的哲理和人类的共同追求。任何对历史的阐释和评判的阐释和评判, ,都蕴含着一定的思想观念和价值判断。都蕴含着一定的思想观念和价值判断。1.1.内涵内涵: :历史价值观是对历史的事实判断与价值判断的辩证统一历史价值观是对历史的事实判断与价值判断的辩证统一, ,是从人文研究是从人文研究的真、善、美中凝练出来的价值取向。的真、善、美中凝练出来的价值取向。2.2.要求要求(1)(1)能够理解对历史的价值判断是以史实为基础的能够理解对历史的价值判断是以史实为基础的, ,但又
15、是依据一定的价值观对但又是依据一定的价值观对史实做出的主观评判。史实做出的主观评判。(2)(2)能够认识到分辨真伪、善恶、进步与倒退能够认识到分辨真伪、善恶、进步与倒退, ,以及公平、正义与否以及公平、正义与否, ,是学习历史是学习历史的重要目的。的重要目的。(3)(3)能够将对历史的认识延伸到对自身成长和现实社会的认识上能够将对历史的认识延伸到对自身成长和现实社会的认识上, ,能够从历史中能够从历史中获取有益的养料获取有益的养料, ,从实践的层面体现历史的价值。从实践的层面体现历史的价值。【针对训练【针对训练】 阅读下列材料阅读下列材料, ,回答问题回答问题: :材料一材料一 ( (农民向国
16、家农民向国家) )假铁器假铁器,(,(因使用过多因使用过多) )销敝不胜而毁者销敝不胜而毁者, ,为用书为用书( (以文书上报以文书上报),),受勿责受勿责春二月春二月, ,毋敢伐材木山林及雍毋敢伐材木山林及雍( (壅壅) )堤水。不夏堤水。不夏月月, ,毋敢夜草为灰毋敢夜草为灰, ,取生荔麇卵谷取生荔麇卵谷, ,毋毒鱼鳖毋毒鱼鳖, ,置井罔置井罔, ,到七月而纵之到七月而纵之府府中公金钱私贷用之中公金钱私贷用之, ,与盗同法。与盗同法。云梦秦简云梦秦简材料二材料二任何人在缺席时不得被判罪。同样任何人在缺席时不得被判罪。同样, ,不得基于怀疑而惩罚任何人不得基于怀疑而惩罚任何人与其判处无罪之人
17、与其判处无罪之人, ,不如容许罪犯逃脱惩罚。不如容许罪犯逃脱惩罚。查士丁尼民法大全查士丁尼民法大全解析解析: :第第(1)(1)问问, ,根据材料一从生产、环保和廉政等角度概括即可。第根据材料一从生产、环保和廉政等角度概括即可。第(2)(2)问问, ,“无罪推定无罪推定”原则体现的是公平公正的自然法精神原则体现的是公平公正的自然法精神; ;“重要影响重要影响”根根据所学知识回答罗马法对后世的影响据所学知识回答罗马法对后世的影响, ,即回答对近现代法律的影响和其即回答对近现代法律的影响和其法律理念的影响。法律理念的影响。答案答案: :(1)(1)内容内容: :保护生产者积极性保护生产者积极性;
18、;保护生态资源保护生态资源; ;惩治官员腐败。惩治官员腐败。(2)(2)名称名称: :自然法。自然法。重要影响重要影响: :成为近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱。其中所成为近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱。其中所蕴涵的人人平等、公正至上的法律观念具有永恒的价值。蕴涵的人人平等、公正至上的法律观念具有永恒的价值。(1)(1)根据材料一根据材料一, ,概括指出秦律中有哪些值得今天借鉴与提倡的内容。概括指出秦律中有哪些值得今天借鉴与提倡的内容。(2)(2)材料二反映的材料二反映的“无罪推定无罪推定”原则被近现代法学所继承原则被近现代法学所继承, ,指出其中所指出其中所体现的法律观念的名称。体现的法律观念的名称。查士丁尼民法大全查士丁尼民法大全是罗马法的集大成者是罗马法的集大成者, ,结合材料二与所学知识结合材料二与所学知识, ,说明它对后世的重要影响。说明它对后世的重要影响。
